人音版（五线谱）一下音乐第2课演唱-放牛歌-教案、教学设计(配套课件编号：3137c).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：592016

上传时间：2020-06-22

格式：DOC

页数：2

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关键词：: 人音版五线谱一下音乐第2课演唱_放牛歌_教案、教学设计配套课件编号：3137c 人音版五线谱一下音乐演唱放牛教案教学设计配套课件编号 3137 下载 _一年级下册_人音版（2024)_音乐_小学

资源描述：: 1、教材解读教材解读放牛歌是一首民歌风的创作歌曲。2/4 拍，五声徵调式，一段体结构。歌曲欢快活泼，很有朝气。有趣的是聪明的作曲家采用模仿笛声的小过门作为乐句的加花补充，使得歌曲演唱难度小，听起来还很丰满。在歌唱中，我们仿佛感到小牧童吹着小笛、骑着牛儿兴致勃勃把家回的情景，活生生地出现在人们面前。放牛歌不仅易唱，有趣味，而且用音节省，音域也只有六度，实在是适宜低年龄学生演唱的好儿歌。行为目标行为目标通过合作表演，能自信的，轻松自然的演唱放牛歌。研结构研结构 1. 演唱放牛歌感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化。 2. 通过合作表演，能自信的，轻松自然的演唱放
2、牛歌。聚焦核心聚焦核心唱、跳、吹奏、创编。用结构用结构能在歌曲放牛歌中加入锣、鼓、镲的伴奏。整体把握整体把握一、组织教学，导入新课二、演唱放牛歌感受牧童的生活，教育学生热爱生活，理解牧童生活的变化三、通过合作表演，能自信的，轻松自然的演唱放牛歌四、在歌曲放牛歌中加入锣、鼓、镲的伴奏。课的结构课的结构教学内容教学内容教学过程教学过程二次备课二次备课意义先行意义先行一、一、组织教组织教学，导入新学，导入新课课 1. 练声曲 2. 复习小雨沙沙二、二、欣赏歌曲欣赏歌曲 1、初听歌曲放牛歌提示：牧童现在的心情如何？ 2、复听歌曲牧童踏着几拍
3、子来到我们的面前？强弱规律是什么？ 3、再听歌曲牧童吹着什么乐器？他和他的牛儿去哪里了？研结构研结构三、歌曲学习三、歌曲学习 1、舞一舞 2、师生合作演唱“笛儿悠悠吹，云儿轻轻飞” 3、解决重难点： “骑着牛儿淌着水” 牛儿在淌水的时候非常小心，连我们的小牧童也是在牛背上一摇一晃的呢。唱五线谱过渡到歌词 4、听一听两段哪一句的旋律不一样？音高有什么不同？ 5、完整演唱 6、认识双响筒和三角铁分别用哪个图形表示、原因、音色特点 7、认识双响筒的高音筒、低音筒，学会看双响筒的敲击谱 8、学会三角铁的演奏方式用结构用结构四、创编表四、创编表现，寓教于现，寓教于乐。乐。 1、四人小组合作演奏 2、分组表演板书设计板书设计放牛歌双响筒：2/4 X x |XX x| 课后反思课后反思

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