企业人力资源管理师大纲及教学计划.doc

1、深圳市全民素质提升计划工商企业管理专业劳动关系管理教学大纲第一部分 大纲说明一、课程的性质 人力资源管理属于工商企业管理专业的专业核心课程，也是管理类其他专业的核心课程。因为有关企业的人、财、物等各种职能管理的基本理论和方法构成了这类专业的基本内容，而人力资源管理是企业职能管理中重要的一环。特别是在强调以人为本的当今社会，人力资源对企业发展的关键性和特殊性已经得到广泛认同。人力资源管理这门课程就是针对企业中人力这一特殊资源的规划和设计、选拔和获取、保持和激励、控制和协调以及培训和开发等内容展开。本课程全面介绍人力资源规划、工作岗位分析、招聘与流动、培训、绩效考评、薪酬与福利、劳动关系管理等主要

2、内容。通过本课程的学习，以及典型案例分析，使学生能够树立现代人力资源观念；制定与实施招聘计划的程序和方法；二、教学要求本课程9学分，学期总课时为54学时，开设周期为2个月。通过学习会计基础的基本理论、基本知识和会计职业道德的基本内容，掌握窗体顶端 人力资源管理是从事企业行政管理工作所必须掌握理论和技能要求中的核心部分之一。本专业学生应在对人的行政管理方面，学习基本的现代人力资源管理的原则和技术，在招聘、录用、培训、激励、考核、薪酬、企业文化等环节的人力资源管理工作中能进行基本的操作和监管，并具备接人待物，激励自我和他人的基本素质。 本课程试图从管理学、社会学和心理学等学科角度出发，帮助学生理解

3、人力资源的含义；树立人力资源的理念；把握人力资源管理的具体活动；掌握人力资源管理的基本方法；熟悉不同国家人力资源管理活动的差异，让学习者在以后工作当中能熟练的运用。 三、教学方法与教学形式建议 1、教学辅导：教学辅导以远距离辅导为主，面授辅导为辅。并提供网上、电话教学指导，对本课程的课程进度、重点和难点进行全方位指导，为学生提供答疑、讨论和进行课程学习交流。2、面授辅导:主要依靠各教学单位的辅导教师，紧紧抓住本课程的文字教材和教学大纲的要求，进行辅导讲解。面授辅导应逐步摆脱以重复讲解课程内容为主的状况，要向以引导学生充分利用各种媒体进行自我学习，帮助学生更好地掌握学习方法为目标。3、学生自学：

4、自学是学生获得知识的另一种重要方式，教师的辅导课，要注意对学生自学能力的培养，学生自己更应重视自学和自学能力的培养。要注重学习方法的变革，充分利用各种媒体进行学习。 4、教学研讨:为保证本课程教学活动正常有效开展，保证课程的教学质量，教师要对本课程进行认真教学研究，并参加本课程的各种教研活动，教学实施过程中发现问题，要及时与教研室及责任教师联系，协商解决。第二部分 教学实施方案本课程教学以面授教学为主要形式。文字教材使用的是由秦志华编写的，由中国人民大学出版社出版的企业人力资源管理师。网上辅导是文字教材的配套教材，主要讲授教学重点、难点、疑点，以强化学员所学知识为主。企业人力资源管理师教学学时

5、分配章序号 章节名称 课内学时数第一章人力资源规划 6 第二章人员招聘与配置 7第三章培训与开发 13第四章 绩效管理 12 第五章 薪酬管理 6第六章 劳动关系管理 6 复习 2 合计 54第三部分 教学要求 一、教学内容 第一章 人力资源规划 第一节 工作岗位分析与设计第一单元 工作岗位分析第二单元 工作岗位设计 第二节 企业劳动定员管理第一单元 企业定员人数的核算方法第二单元 定员标准编写格式和要求 第三节 人力资源管理制度规划 第四节 人力资源费用预算的审核与支出控制 第一单元 人力资源费用预算的审核 第二单元 人力资源费用支出的控制教学目标： 1、掌握人力资源规划的基本理论。 2、掌

6、握工作岗位分析的概念、内容、作用与程序，以及设计的原则和方法。 3、掌握企业定员的概念、作用、原则和方法，以及定员标准的编写。 4、掌握人力资源管理体系的特点与构成。 5、掌握制定人力资源管理制度的原则、要求和步骤。 6、掌握人力资源费用审核的概念、要求方法与程序，费用控制的作用与程序。 第二章 人员招聘与配置 第一节 员工招聘活动的实施第一单元 招聘渠道的选择和人员招募的方法第二单元 对应聘者进行初步筛选第三单元 面试的组织与实施第四单元 其他选拔方法第五单元 员工录用决策 第二节 员工招聘活动的评估 第三节 人力资源的有效配置第一单元 人力资源的空间配置第二单元 人力资源的时间配置 第四节

7、 劳务外派与引进教学要求： 1、掌握员工招聘渠道的分类与选择；各种员工招聘方法的程序和要求； 对应聘者初步筛选的方法；员工录用的三种策略；员工招聘活动的评估方法。 2、掌握人力资源空间配置的方法。 3、掌握人力资源时间配置一级劳务外派与引进的管理程序和方法。 第三章 培训与开发 第一节 培训管理第一单元 培训需求的分析第二单元 培训规划的制定第三单元 培训组织与实施第四单元 培训效果的评估 第二节 培训方法的选择 第三节 培训制度的建立与推行教学要求： 1、掌握培训需求分析的含义、作用、内容、基本工作程序和方法； 培训需求分析信息的收集方法、培训需求分析模型；培训规划的内容；制定员工培训计划的

8、步骤与方法。 2、掌握员工培训组织与实施的基本工作程序和方法；培训课程的实施与管理准备工作。 3、掌握培训效果的信息种类，收集渠道及评估指标； 收集培训效果信息的方法及培训效果跟踪与监督的基本工作程序和方法。 4、掌握选择培训方法的基本工作程序，一级各类培训方法的内容和优缺点，员工培训基本原则、培训制度的内容。 第四章 绩效管理 第一节 绩效管理系统的设计、运行与开发 第一单元 绩效管理的设计 第二单元 计算管理的运行 第三单元 绩效管理的开发 第二节 绩效管理的考评方法与应用 第一单元 行为导向型主管考评方法 第二单元 行为导向型客观考评方法 第三单元 结果导向型考评方法教学要求： 1、掌握

9、企业绩效管理的五个阶段的具体程序、步骤和方法，以及实施的具体要求。 2、了解如何保证绩效管理系统的有效运行。 3、掌握绩效考评的具体方法和应用。第五章 薪酬管理 第一节 薪酬制度的设计 第一单元 薪酬管理制度的制定依据 第二单元 薪酬管理制度的制定程序 第三单元 工资奖金制度的调整 第二节 工作岗位评价 第一单元 工作岗位评价的基本步骤 第二单元 工作岗位评价指标与标准 第三单元 工作岗位评价方法与应用 第三节 人工成本核算 第四节 员工福利管理 第一单元 福利总额预算计划 第二单元 各类保险金和住房公积金核算教学要求： 1、了解薪酬管理的原则和基本内容。 2、掌握各项薪酬制度的起草方法，如何

10、对岗位信息做出计算和评价等。 3、了解人工成本的概念、构成和影响因素； 掌握合理人工成本应考虑的影响因素和计算方法； 企业福利总额预算计划的编制方法。 第六章 劳动关系管理 第一节 劳动关系的调整方式 第二节 集体合同制 第三节 用人单位内部劳动规则 第四节 企业民主管理制度 第五节 工作时间与最低工资标准 第一单元 劳动安全卫生保护 第二单元 工伤管理教学要求： 1、了解劳动关系的调整方式、集体合同制度的内容和订立额程序。 2、掌握用人单位内部劳动规则的内容和制定； 企业民主管理制度的内容和要求。 3、了解工作时间和最低工资标准的管理。 4、了解劳动安全卫生保护与工伤管理的基本概念和基本方法

11、。二、教学计划：课 次日 期教 学 内 容 备 注11.1.1工作岗位分析21.1.2工作岗位设计31.2.1企业定员人数的核算方法41.2.2定员标准编写格式和要求51.3 人力资源管理制度规划61.4.1人力资源费用预算的审核71.4.2人力资源费用支出的控制82.1.1招聘渠道的选择和人员招募的方法92.1.2对应聘者进行初步筛选102.1.3面试的组织与实施112.1.4其他选拔方法122.1.5员工录用决策132.2员工招聘活动的评估142.3.1人力资源的空间配置152.3.2人力资源的时间配置162.4劳务外派与引进173.1.1培训需求的分析183.1.2培训规划的制定193.

12、1.3培训组织与实施203.1.4培训效果的评估213.2 培训方法的选择223.3培训制度的建立与推行234.1.1绩效管理的设计244.1.2计算管理的运行254.1.3绩效管理的开发264.2.1行为导向型主管考评方法274.2.2行为导向型客观考评方法284.2.3工作岗位评价方法与应用295.1.1薪酬管理制度的制定依据305.1.2薪酬管理制度的制定程序315.1.3工资奖金制度的调整325.2.1工作岗位评价的基本步骤335.2.2工作岗位评价指标与标准345.2.3工作岗位评价方法与应用355.3 人工成本核算365.4.1福利总额预算计划375.4.2各类保险金和住房公积金核

13、算386.1 劳动关系的调整方式396.2 集体合同制406.3 用人单位内部劳动规则416.4 企业民主管理制度426.5.1劳动安全卫生保护436.5.2工伤管理个人工作业务总结本人于2009年7月进入新疆中正鑫磊地矿技术服务有限公司(前身为“西安中正矿业信息咨询有限公司”)，主要从事测量技术工作，至今已有三年。在这宝贵的三年时间里，我边工作、边学习测绘相专业书籍，遇到不懂得问题积极的请教工程师们，在他们耐心的教授和指导下，我的专业知识水平得到了很到的提高，并在实地测量工作中加以运用、总结，不断的提高自己的专业技术水平。同时积极的参与技术培训学习，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。努

14、力使自己成为一名合格的测绘技术人员。在这三年中，在公司各领导及同事的帮助带领下，按照岗位职责要求和行为规范，努力做好本职工作，认真完成了领导所交给的各项工作，在思想觉悟及工作能力方面有了很大的提高。 在思想上积极向上，能够认真贯彻党的基本方针政策，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。 在工作态度方面，勤奋敬业，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风。 在公司领导的关怀以及

15、同事们的支持和帮助下，我迅速的完成了职业角色的转变。一、回顾这四年来的职业生涯，我主要做了以下工作：1、参与了新疆库车县新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿的野外测绘和放线工作、点之记的编写工作、1:2000地形地质图修测、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，提交成果新疆库车县胡同布拉克石灰岩矿普查报告已通过评审。2、参与了库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估项目的室内地质资料编写工作，提交成果为库车县城北水厂建设项目用地压覆矿产资源评估报告，现已通过评审。3、参与了新疆库车县巴西克其克盐矿普查项目的野外地质勘查工作，参与项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘查线剖面测量、

16、测绘内业资料的编写工作；最终提交的新疆库车县康村盐矿普查报告已通过评审。4、参与了新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量监测工作，项目包括：野外地质测量与室内地质资料的编写，提交成果为新疆哈密市南坡子泉金矿2009年度矿山储量年报，现已通过评审。6、参与了新疆博乐市五台石灰岩矿9号矿区勘探项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。7、参与了新疆博乐市托特克斜花岗岩矿详查报告项目的野外地质勘查工作，项目包括：1:2000地质测图、1:1000勘探剖面测量、测绘内业资料的编写工作，并绘制相应图件。通过以上的这些工作

17、，我学习并具备了以下工作能力： 1、通过实习，对测绘这门学科的研究内容及实际意义有了系统的认识。加深对测量学基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，从而对测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步巩固、深化。2、熟悉了三、四等控制测量的作业程序及施测方法，并掌握了全站仪、静态GPS、RTK等测量仪器的工作原理和操作方法。3、掌握了GPS控制测量内业解算软件（南方测绘 Gps数据处理）以及内业成图软件（南方cass）的操作应用。能够将外业测量的数据导入软件进行地形图成图和处理。4、在项目技术负责的指导下熟悉了测量技术总结的编写要求和

18、方法，并参与了部分项目测量技术总结章节的编写工作。5、在项目负责的领导下参与整个测量项目的组织运作，对项目的实施过程有了深刻理解。通过在项目组的实习锻炼了自己的组织协调能力，为以后的工作打下了坚实基础。二、工作中尚存在的问题 从事测绘工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大，也因此没能全方位地进行系统地学习实践，主要表现为没有足够的经验，对于地形复杂的地段理解不够深刻；理论知识掌握不够系统，实践能力尚为有限。以上问题，在今后工作中自己将努力做到更好。三、今后的工作打算 通过总结四年来的工作，我无论从工作技术上，还是从世界观、人生观、价值观等各个方面，都有了很大的提高。今后，我会在此基础上，刻苦钻研，再接再厉，使自己在业务知识水平更上一层楼，为测绘事业的发展，贡献自己的力量。