幼儿园安全发言稿(DOC 18页).doc

1、精品文档 幼儿园安全发言稿 “生命安全幸福”安全教育讲稿“民以食为天，食以安为先”安全教育讲话稿“珍爱生命，安全出行”交通安全教育讲稿幼儿园安全演讲稿尊敬的各位领导、老师们：大家好!今天我演讲的题头等大事，作为老师，对班级安全工作要有强烈的责任心，必须对班里的孩子的安全负起责任因为我们所接触的孩子是缺乏自我保护意识安全目是安全责任幸福安全是生命之本，是工作之本离开安全，工作、生活都显得毫无意义，对于幼儿园来说，安全工作更为重要，它是幼儿园开展各项活动的基本保障是幼儿园工作的知识了解稀少的幼童，所以必须把安全记在心上，把安全担在手上，把安全锁在眼里每当安全会上听到一些幼儿园发生的一切触目惊心的安

2、全事故时，让人久久不能释怀，孩子们的生命是那样柔弱和纤细需要我们的精心呵护，作为我们更需要时刻把握“安全”这根绳，让一切安全隐患远离我们的生活，到底怎样才能保护好我们的孩子，使他们不受伤害呢？我有一些深刻的体会：首先，老师应该有保护孩子安全意识幼儿在活动中不能离开老师的实现活动时注意检查幼儿衣物是否合适，适于活动，活动前后都要清点人数，每天还要特别关注孩子的饮食，班级的开水，饭菜的冷热情况，避免烫伤幼儿二、户外活动时，活动场地都要尽量发现安全隐患，及时采取预防措施例如：不安全的地方贴上安全标志，提醒幼儿注意，在每一次活动前要认真仔细讲解活动要求，尽管有时嗓音会有些沙哑，但是孩子们能安全轻松的活

3、动是最大的心愿三、加强对幼儿安全的管理和对幼儿的安全监护，对于每天幼儿的接送要认真对待，对于不认识的人员要加强询问，并与家长联系沟通四、培养幼儿的安全意识，发展幼儿的自我保护能力我觉得这方面的教育很重要因为诱饵气的孩子活泼好动，对任何事情充满了好奇心，什么都想看一看，摸一摸，身体协调性较差，缺乏一些必要的生活经验，自我保护意识较差常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果教师不仅要有保护幼儿幼儿园法制教育讲稿：珍惜生命,关注安全有人说，生命是宝藏；有人说，生命是黄金我说，生命是花，就像春天绚丽多彩的花世界因如花的生命而精彩，可是，有的人却轻易地让生命之花过早地凋谢了大家知道，人类最基本的需求除了

4、对空气、水和食物的需要外，就是安全了报纸、电视、新闻的内容越来越让人感到恐惧，如火灾、矿难、洪水、海啸、地震、车祸、战争、恐怖袭击、暴力等等，我们已经确信自己生活的环境不能100的安全了由此可见，安全更是我们的一直关注的重点，国家有关部门为此专门立了相关法律法规，制定了相关条例如学生伤害事故处理办法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等，同时国家也提出了“安全工作责任重于泰山”、“安全第一，预防为主”的方针，同时，国家又成立了安全总局，负责全国安全工作的管理，这说明国家非常重视安全工作调查显示，我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相

5、当于每天有一个班的学生失去他们如花的生命！楼房拥挤造成学生受伤，课间追逐打闹造成骨折，课堂上被铅笔头扎伤、实验过程中被烫伤、溺水身亡、学生打架斗殴以及车祸等意外事故令人防不胜防枯燥冰冷的数字，这些令人心颤的事实背后我们看见了什么呢？逝者以他们的鲜活而短暂的生命向我们提出了哪些警示呢？望老师深思！尽管生活中有不可避免的突发灾难，未知遭遇常让我们胆战心惊，手足无措，但研究表明，通过加强自我保护意识，提高自我保护能力，若能在灾难和伤害降临的初期，及时采取正确的措施，80的伤害是可以避免的我们幼儿园的孩子正处于生理的发育阶段，心理非常单纯，最容易受到各种各样的伤害但是，生命总是眷顾有安全意识的人，而安

6、全意识是从日常行为中体现出来的比如：遵纪守法，遵守交通规则，遇事要冷静，做事多想想后果，做到三思而行学会求助他人，学会躲避风险，如：遇到火灾要及时报告大人，或拨打119报警电话，不能贸然只身去救火，因为我们孩子人小无能力；遭遇暴力一定要想办法及时脱身，报告老师或拨打110电话报案，要学会拒绝别人的无理要求或不良诱惑，养成良好的生活习惯，这些知识很简单，但如果做不到，我们的健康甚至生命就可能收到威胁，同时我还希望孩子们做到“四防”，即：防火严禁玩火，禁止把火源带入幼儿园，杜绝火灾事故发生，一旦遭遇火灾，要学会正确的逃生方法；防水严禁私自下河堰洗澡，杜绝溺水事故的发生，如果发生同伴溺水的危急事情，

7、要马上就近找到大人求救，千万不能因为害怕而逃离现场；防盗关好门窗，注意自身财物的保管；防自身安全自觉遵守公共秩序、社会公德和学校安全常规，严禁课间或户外活动时不听从老师教导、追逐吵闹伤害事故的发生同时，我希望全体员工要进一步增强“校园安全责任重于泰山”和“我是安全工作责任人”的意识，每一个人在自己所在的岗位上把好每一关，关心幼儿胜于关心自己；各个班级要高度重视安全工作，做到“四化”教育经常化，制度科学化，安全措施具体化，幼儿行为规范化，努力创建安全文明幼儿园，为幼儿快乐生活，全面发展提供一个和谐的环境幼儿园暑期安全教育讲稿尊敬的各位家长、亲爱的小朋友，下午好！本学期暑假于7月4日开始，8月31

8、日来园报到，9月1日正式开学为确保暑假生活平安、愉快、有意义，更为了预防幼儿在暑假期间零意外伤害的发生，帮助在座各位家长了解安全的防护措施，我们特意组织了这次的家长座谈会，以促进家园携手共同进行安全教育1、假期安全要注意，电话号码要牢记：火警119，匪警110，急救中心120同时，我们也要教育孩子不乱拨乱打这些特殊号码2、暑假正值汛期，因此，严禁到沟、河、池塘等处玩耍游泳严防血吸虫感染和发生溺水死亡等意外事故孩子在家玩水时，也一定请家长要看护好，以防意想不到的危险发生带孩子出去游泳时，家长也应留心泳池周边安全，以及确保水质干净、卫生，避免发生皮肤病、腹泻等疾病小朋友们，如果你发现有别的小朋友发

9、生溺水的事情了，该怎么办呢？对了，应赶快打110或去请大人来营救，万万不可自己去救他们，因为你们还太小记住了吗？3、注意防电电是看不见，摸不着的东西，危险性极大请不要用手触摸电器开关等设备，或私拉电线乱接电源如发现别人触电不能用手拉救，要用干木棒或干竹竿把电源打掉，并即时报警成人不在家时，一定要切断电源方可离开夏天雷阵雨天气比较多，家长也应教育孩子碰到雷雨天气时，应呆在室内，打雷时不去关窗等，以免被雷电击中外出遇到雷雨天气，要及时躲避，不要在空旷的野外停留，更不可在大树或高层建筑下躲雨，以免遭遇雷击伤害4、防止烫伤有些家庭中在防止烫伤这方面的安全意识比较好，我看见有些家庭用电水壶、煤球炉烧开水

10、时，会在煤球炉外面罩上一层罩子，这样孩子就不会被烫伤了，这种方法既简便又保护了孩子，我们大家不防也学一学其次夏天还要注意蚊香的正确、安全地使用，不让孩子玩点着的蚊香第三是请各位家长千万不要让孩子去倒开水，一旦发生开水烫伤的事情，我们后悔也来不及5、不玩火，不吸烟，爱护消防设施，发现火情及时报警或呼救处于火场时要及时呼救，同时用湿毛巾等蒙住脸，迅速逃离火场，切不可逞强参与救火，以免造成不应有的伤害6、自觉遵守交通法规，维护交通秩序，听从交警叔叔的指挥，服从管理过马路要先左右看，走人行横道，靠右行走不与机动车辆抢行，不横穿马路，以免发生交通事故在公路上不闯红灯越线，不追车、扒车、强行拦车，不满12

11、岁的儿童不应该在公路上学或骑自行车，不乘坐二轮、侧三轮摩托车，骑自行车不互相攀扶，不并排骑车或追逐打闹更不可到铁路附近去玩，以免遭到高速列车电磁场伤害我们家长在暑期还要注意以身作则，千万不可酒后驾车小朋友们，你们都来当小小监督员，管好自己的爸爸妈妈，告诉他们喝酒后不开摩托车、电瓶车、汽车等，如果看见爸爸妈妈喝酒了还开车，那就坚决不坐他们的车好吗？7、外出游玩或到公共场所玩耍时要有大人带领并拉好孩子的手，不要让孩子离开自己的视线范围在公共场合要遵守安全规则，并采取安全保险措施，如乘坐公共汽车时不把头、手伸出车窗外等，增强安全防范意识8、防止拐骗的事情发生相信山西黑砖窑的事件大家都清楚，也相信今天

12、在座的各位家长都希望幼儿园安全教育讲话稿园安全教育活动的主题是“珍爱生命、安全第一”纲要明确指出“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位”因此，加强幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识是社会、家庭共同关注的问题，也是每个幼教工作者义不容辞的重任我园历年来高度重视学校安全工作，切实将安全工作摆到突出位置，于2005年开展教育海岛幼儿学会珍惜生命的实践研究强化日常管理，狠抓各项安全制度和措施的落实，并根据幼儿园的实际情况，将三月份最后一周定为幼儿园的“安全教育周”，以“安全在我心中”为口号，积极有效地做好今年的安全教育周工作，我园全体教职工在思想上高度重视，围绕上级文件的精神，

13、制定出安全教育周工作重点，同时，积极利用身边的资源，请社区民警、总务主任共同参与幼儿的安全教育，本着一日生活中有机渗透的原则，有计划、有目的、分层次地开展一系列围绕交通、饮食、活动、生活常识等方面内容的丰富多彩的安全教育活动3月30日上午9点，随着“着火啦！着火啦！”的呼喊声，正在各班组织活动的老师听到后，迅速组织小朋友每人拿起一条毛巾，打湿捂住口鼻，在老师的带领下紧张有序地从安全通道迅速地弯腰向外撤离，幼儿园的保安人员、厨房师傅、空班的老师等也纷纷拿起灭火器，不一会儿，扑灭了这场“大火”同时所有人员也撤离到外面的安全地带，顺利地完成了消防安全演习任务通过活动，全园师生进一步掌握了自我保护及自

14、救的办法，从而进一步提高幼儿安全意识，营造良好的“安全第一、预防为主”的氛围今天我们在此强调开展安全教育活动的几项要求幼儿应掌握的安全知识与技能，既包括对自然环境和主体感觉等方面变化的感知与处理，也包括对社会环境中不安全因素和危险处境的认识与应对据此，提出如下安全自护的内容：生活环境中的安全自护教育进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；不能用牙签剔牙睡眠：睡前要洗脸、洗脚、漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志药物：学会

15、辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用意外事故中的安全自护教育防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视防洪水：了解自救知识抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方防地震：了解地震发生时的一些现象进行简单的自救

16、训练防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气幼儿园安全教育演讲稿各位领导、老师、同学们：大家好!今天我演讲的题目是生命安全幸福激情六月、阳光灿烂，生命就如同这飞火流萤一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界也许在座的各

17、位小时候都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子”；在我们要飞车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛：“孩子，当心路上的汽车啊！”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情在人生的旅途上,祝你平安是人们永恒的祝愿，祝你幸福是人们共同的期盼我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持

18、稳定的最重要的保障线然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？据统计，我国每年大约有万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的，平均每天有40多人，也就是说每天将有一个班的学生“消失”校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20种之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗殴、体育运动损伤、火灾火险、溺水、吸毒、性侵犯、自杀等等这些都时刻在威胁着我们学生的健康成长曾记否：新疆克拉玛依发生特大火灾，共有三百多名师生葬身火海；河北省某中学做课间操时学生在楼梯间发生拥挤踩踏事故，造成数十名学生伤亡；山东某犯罪分子贾某闯入一小学，持刀砍伤

19、25人；湖南一学生欲翻墙跑出校外，不慎重从围墙摔下身亡；黑龙江某中学组织学生到某水库远足，4名学生溺水而亡也曾有这样的案例：课间在教室里打闹，结果出了人命；在走廊的护栏上显身手，结果翻下楼去上不来了当然更不用说开水烫伤、洗手间滑倒挂彩、骑车摔断手脚的事了看到这些触目惊心的案例与数据怎能不叫人心痛震惊，想相那些如流星般陨落的鲜活的生命和天真的容颜，又怎能不叫人扼腕叹息校园安全事故频频发生，安全事故已经成为我国青少年的最大杀手这些血的教训对我们来说是刻骨铭心的，反映了我们学生对安全防范意识还不强，应对突发事件的能力薄弱，暴露出我们在学校管理工作方面还存在着一些明显的漏洞和薄弱环节也许不少同学会认为

20、，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全我认为，这决不是安全的全部即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不强，糊里糊涂攀兄弟、结姐妹，既有拉帮结派之嫌，又有醉翁喝酒之意；如果他不明不白逞义气、惹事端，不但喜好随波逐流，而且希望出点乱子；这表现出来的就是思想上的安全问题再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于不良书刊和网络游戏的精神鸦片，天天吸、处处吸，甚至课堂上忍不住要走神，思之想之；深夜里忍不住要越墙泡网吧熬个通宵；如果他过早地迷恋于少男少女的缠绵悱恻，无端寻愁觅恨、疯疯傻傻、痴痴狂狂，甚至争风吃醋结恩怨，冲冠

21、一怒为红颜这表现出来的就是行为上的安全问题有了这样不安全的行为，要踏踏实实地读好书，一帆风顺地读到头，那也是很难的无论是人身安全还是思想安全，亦或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕臧克家先生在有的人一诗中写道：“有的人活着，他已经死了”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器

22、，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物当前学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟幼儿园安全演讲稿家园配合，安全育儿尊敬的老师，各位家长朋友，大家好：我是*的家长作为一个家长，我们最希望的就是看到我们的孩子能够健康快乐的成长，是学校为孩子们提供了健康成长的乐园，是老师代替我们家长给予孩子们无限的关心和爱护，在这里，请允许我代表所有的家长向学校和老师致谢今天，主要是谈一下“家园配合，安全育儿”的问题我就随便

23、说一下我的一些想法吧孩子的安全教育主要包括两个方面人身安全和心理安全首先谈一谈孩子的人身安全一、人身安全35岁的孩子喜欢冲撞，爱玩小飞侠游戏，还不能完全明白父母讲的道理，可能发生跌倒、烧伤、烫伤、溺水等意外生活小细节，安全大问题我从以下三个方面谈一下人身安全、让家变得更安全-重在预防1、要及时把孩子的玩具收好，避免绊倒孩子2、家里阳台的护栏要够高，不要堆放物品使孩子能够攀爬3、浴缸要先放冷水再放热水，不要让孩子独自在浴缸旁玩，容易发生掉入浴缸中溺水的危险浴室的清洁剂要用孩子打不开的安全盖，以免孩子误食4、将热水壶到孩子拿不到的地方，如家长在倒热水时应远离宝宝5、当使用电饭煲等热容器时，不要放在

24、孩子可以触及到的低处6、煤气不用时应关掉总开关，以防孩子模仿点火，最好将厨房门关上各种急救措施-家长必备孩子在成长的过程中，难免会出现一点意外情况，如气管异物、烧伤、碰伤?甚至事故情节更为严重，由于时间限制不得不对患儿进行应急处理，如果不及时采取应急措施或措施不当，会使孩子的病情变得更加严重，甚至危及孩子的生命因此，家长必备各种正确的急救措施是至关重要的让孩子插上安全的翅膀-安全教育身为父母，竭力保护着自己的宝宝事实上，就算我们的保护措施再完备，也不能防备一些意外情况的发生在这个变化万千、日益复杂的社会中，孩子们单纯天真、好奇心、求知欲、模仿力等都很强，但他们的生活经验、社会阅历却又少之又少，

25、因此危险常常随之相 伴有意识的从小培养孩子的安全意识、自我保护意识和自我防范意识，做到未雨绸缪，还是很有必要的为了让孩子能在没有家长的庇护时也能保护好自己，我们做家长可以从以下几个方面来做防范1、告诉孩子什么是危险生活中潜在的不安全因素来自各个方面，比如出行、玩耍、煤气、水、电、雷雨、不法分子的抢劫、拐骗、欺辱等等因此我们的父母就要在平时的日常生活，反复的告诉、提醒孩子需要注意的问题，给孩子讲述一些预防的方法，以及告诉孩子如果发生意外时，应该采取怎样的措施来实现自救等等在不断的灌输中，使这些安全防范常识深深的在孩子心中扎根，这种润物细无声的方式，相信孩子从其中一定会受益匪浅的2、在平时不断的给

26、孩子灌输安全意识的同时，还可以结合电视或书刊杂志中报道的一些发生的真实案例，和孩子一起从中学习、吸取教训，面对真实的案例，孩子的触动一般比较大，孩子们会更加积极而用心地接受父母讲授的防范措施父母可以结合案例，问问孩子案例中的人因为什么导致了悲剧的发生、怎样就可以避免、如果孩子遇到了这种事情的时候他会怎么办等等，在循序渐进中，启发孩子，让孩子不断加深安全的意识，并在孩子的回答中，及时的纠正、补充，使孩子得到正确的、科学的防范措施3、让孩子在不断的锻炼中，逐渐掌握多种生存技能安全知识不是卷面的考试，他是要和生活真实对抗的我们不能让孩子由于“无知”而出现意外，更不能让孩子因“纸上谈兵”而当真正面对危

27、险时却束手无措，导致悲剧的发生因此，父母可以在生活中设计角色游戏通过角色游戏，帮助宝宝从模拟情境中揣摩紧急状况的应变方式如父母扮演大灰狼和宝宝演“七只小羊”；父母扮演陌生人敲门，让宝宝从剧情对话中体验面对陌生人敲门的状况；让宝宝扮演医生，可降低他生病时吃药打针的焦虑；扮演消防队救火，进行失火时沿墙匍匐逃生的练习等4、教孩子认识多种安全标志，交通标志在生活中,安全标志随处可见家长带孩子外出时可以引导幼儿看看在什麽地方有安全标志,红色的标志是禁止,黄色的标志是警告标志上的图案是什麽意思,禁止警告人们什麽同时,家长提醒幼儿在户外活动时一定要注意按标志要求去做,以免发生危险在生活中认识标志孩子记忆深刻

28、,容易记住,比光给幼儿看图案的教育效果5、从小培养孩子分辨是非、善恶的能力，提高自我保护的警惕性自我保护意识要深深扎入孩子们的心里，不随便跟着陌生人走、不轻信陌生人的话、不要陌生人给的东西等等，6、培养孩子的自控能力孩子天性淘气贪玩、贪吃、自控力差，因此，有时玩起来忘了安全，造成自己受伤或损伤别人，或控制不住自己，吃陌生人的东西而上当受骗因此， 父母平时要注意增强孩子的自控力7、让熟记父母的姓名，工作单位，联系电话，家庭住址，熟记常用的求救电话如110报警，119火警，120急救等以便发生意外时能用得上俗话说得好，“预则立，不预则废”，防患于未然，家长要在点滴的日常生活中不断的提醒孩子增强安全

29、意识，传授安全防范措施除了身体安全，父母还要兼顾宝宝的心理安全二、心理安全照顾是对孩子的言行与其说“你爬那么高，我要打断你的腿”，“不准吃别人的东西，里面有毒药会毒死你”，不如说“如果你爬那么高，跌下来受伤了，我会很难过”，“别人给你东西吃，要经过爸妈同意才可以”否则，为了维护宝宝身体安全，而影响他的心理安全，对别人或环境产生畏缩、不信任、充满恐惧，那又是另一种伤害了父母大发脾气，以惩罚恐吓孩子，大声斥责，把孩子推推拉拉，甚至施以体罚家庭内部发生争吵、打架、父母分居、离异或死亡，都可能使孩子感到特别恐惧孩子被当作成人的替罪羊，在生活中最常出现的情况是父母在评判孩子行为时，常常没有固定的标准，父

30、母的心情就是标准致使孩子往往不知道究竟该怎么做，因为往往他们没什么错事却也让父母或老师不高兴，甚至招来惩罚试想，孩子在这种不确定的环境中生活，他们会有安全感吗？失去了安全感又怎么能谈得上自尊、自信、发挥潜能和有成就呢？所以我们千万别忽视了孩子的心理安全需要积极帮助孩子寻求和确立良好的同伴关系人友谊的体验是安全感发展的催化剂在孩子社会化的过程中，随着交往逐渐扩大，孩子对外关系的焦点逐渐由亲子关系转向同伴关系如果同伴关系不良很容易导致孩子的焦虑和心理不健康，反过来，同伴能成为孩子重要的依恋对象因此，对于3岁以上的幼儿，养育者要积极帮助他们寻求和建立良好的伙伴关系，告诉他们一些基本的交往原则和方法，

31、例如：跟人礼貌地打招呼，学会轮流、等待和与人分享，有需求时用语言向他人陈述和求助而不是动手打和抢，等等在此基础之上，帮助他们结交几位亲密的小伙伴，这将有利于满足孩子的情感需要，使之获得充足的心理安全感学校与家长密切联系，经常交流，无论对孩子的身体还是心理都是至关重要的所以无论家长你多么忙，都应该关注一下孩子，孩子的教育不仅仅是学校家长会，学校组织的各类活动，我们做家长的都应该积极主动的参与，让孩子明白，我们父母任何时候都在关注着他们 以上我的一些看法和观点，有说得不全不对的地方，自己做为一名家长也还有很多需要改进的地方，还希望各位老师家长朋友一起学习交流，让我们的孩子能够健康快乐的成长谢谢大家！2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 独家原创 18 / 18