苏科版三年级劳动下册第04课《装饰画框》公开课教案.docx

1、装饰画框一、教学目标1. 了解普通画框的结构和45度角拼接的知识。2. 学习画框制作的方法，包括画框大小的测量和计算方法。3. 能够安全使用工具，了解操作规范，养成良好的劳动习惯。二、重点难点1. 教学重点：按照步骤图完成画框的制作。2. 教学难点：画框部件尺寸的计算和45度角的拼接精准。三、教学准备1. 教师准备：可拆卸画框、衍纸画或者纸黏土浮雕作品、画框结构及尺寸计算的相关图片资料。2. 学生准备：瓦楞纸板一张、模板纸、剪刀、有45度角的三角尺、美工刀、铅笔、双面胶。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课（2分钟）1. 欣赏装入画框的装饰画。教学课件呈现多种材质的画框，重点放大4

2、5度角拼接。（自学知识窗45度角拼接）观察、欣赏、交流。欣赏装饰画框，激发学习兴趣和探究欲望，明确学习内容。2. 了解画框的作用。提问：你知道画框的作用吗？思考、回答。3. 揭示课题。（出示范作：可拆卸的画框作品）今天这节课，我们一起来学习制作一个漂亮又实用的装饰画框。（板书）装饰画框明确课题。探究学习（15分钟）1. 了解材料工具。提问：制作一个装饰画框，需要哪些材料和工具？教学课件第5页呈现：衍纸画或者纸黏土浮雕作品、瓦楞纸、模板纸、剪刀、直尺、美工刀、铅笔、双面胶。浏览教学课件并回答。了解制作画框所需的材料和工具。2. 了解画框的部件组成。提问：装饰画框由几部分组成？谁来拆一拆？（板书）

3、边框条 4根 加固片 4个三角形看一看，拆一拆，说一说。了解画框各部分组成。3. 自学交流制作步骤。梳理画框的制作步骤：测量计算、制作模板、切割边框、组合装框。自学，交流，排序，提出问题再交流。培养学生的自学能力，同时也鼓励学生敢于提出问题，并善于思考、解决问题。梳理明确制作步骤，让学生发现问题，在解决问题的过程中寻求处理的方法，这样，在后期制作过程中就熟能生巧了。4. 重点探究模板制作。（1） 探究4根框条和4个加固片的特点。指名一位学生拿范作对比。（2） 指明两两合作，拿模板纸条尝试探究制作模板的方法。如有困难，再由老师指导，进行示范操作。（3） 出示45度拼接问题图，想一想问题出在哪里？

4、应该如何解决？（4） 探究加固片模板的制作方法，量框条宽度2倍边长的一个正方形，剪下正方形模板，对角折成三角形。 （5） 播放教学课件第9页视频，示范模板制作方法。（6） 还有什么问题需要老师帮助？发现4根框条和4个加固片都一样，得出模板只需要做一套。思考后尝试操作，再调整。思考交流解决问题。两人合作，测量完成模板的制作。5. 视频分解演示。播放视频：精准制作模板、切割边框组装45度角。观看视频难点步骤。通过观看视频，掌握制作方法和技巧。实践体验（10分钟）1. 提出实践体验要求。两人一组，15分钟内合作完成。出示温馨提示：合理分工 团结协作制作规范 安全卫生明确制作要求。培养学生的实践操作能

5、力和团结协作能力。2. 巡视指导，注重过程性评价。动手实践。交流评议（8分钟）1. 作品展示。各小组推荐1个最优作品，参加展评。自评，互评。提出修改意见。让学生通过观察、比较、交流，进一步明确操作要领。通过评价交流，提升学生劳动技能，体会劳动的乐趣和成就。2. 交流评价。教学课件出示评价标准：剪切平整粘贴牢固团结协作整洁美观让学生交流收获与教训。拓展创新（4分钟）1. 思考交流，创意设计，进行画框的装饰。观察，交流，合作制作装饰画框。对学生进行创新思维和发散性思维的训练。2. 展示造型材质各异的画框。3. 布置课后作业。尝试利用废旧材料，制作一个富有个性的装饰画框。回家实践。板书设计装饰画框制作模板 精准切割边框 平整组装画框 牢固粘框装饰 美观