苏科版三年级劳动下册第03课《纸黏土浮雕》公开课教案.docx
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1、纸黏土浮雕一、 教学目标1. 了解纸黏土的特性,初步掌握纸黏土制作的技法,完成一幅向日葵浮雕作品。2. 通过动手实践,养成认真细致的良好习惯,提高合作能力。3. 通过作品制作、欣赏与评价,获得动手动脑的成功体验,提升创新意识、审美能力。二、重点难点1. 教学重点:掌握纸黏土制作的简单技法,按照流程有序完成浮雕作品。2. 教学难点: 按照流程,制作出造型美观的向日葵浮雕作品。三、教学准备1. 教师准备:纸黏土、卡纸、尺、小锥子、范作、画框。 2. 学生准备:纸黏土、卡纸、尺、小锥子。四、教学过程教学环节教师活动学生活动说明导入新课(2分钟)1. 熟悉纸粘土技法。提问:同学们,纸黏土好玩吗?想不想
2、继续玩?好,那就要先经过考验。闯第一关:技法。说一说:我们玩纸黏土时,需要用到哪些技法?(板书)揉 搓 压 切 划课前进行简单热身,回顾技法。玩橡皮泥时这些技法都会用到,此环节重在让学生明确这些也是纸黏土的制作技法。2. 比较浮雕与绘画作品的区别。出示实物:这两幅图案基本一致,一幅是纸黏土制作,一幅是油画作品,你们觉得它们最大的区别是什么?观察作品,比一比两者区别。通过实物比较,感受浮雕的立体感。3. 引出课题。出示范作:浮雕是雕塑的一种,它通过有层次的叠加组合,使立体感增强。今天,我们就来做一个向日葵浮雕作品。简单了解浮雕的特点,明确课题。通过范作的欣赏,明确制作内容。探究学习(15分钟)【
3、掌握制作流程】1. 自学教材,归纳制作流程。提问:纸黏土浮雕的制作流程是怎样的?根据学生回答,教学课件相机出示各部件,归纳制作流程。准备材料和工具设计方案制作部件组合和安装自学教材,交流制作流程。引导学生懂得:制作花瓣、花盘等都只是制作流程中的一步制作部件。2. 教师点拨:安装部件需及时。由于纸黏土容易风干,所以我们必须边做边组合、安装各部件。观察学习。必要的提醒,可提前规避制作时会出现的问题。【学习部件制作】1. 分析基本形状。现在工具和材料我们准备好了,由于时间关系,草图我们就参考灵灵、巧巧的设计。当然制作中你们也可以添加自己的创意,进行调整。请同学们仔细观察这些部件有哪些基本形状?观察交
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