中班六月份工作计划.doc
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2、双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。二、具体工作:1.开展庆祝“六一”儿童节的活动,让孩子度过一个快乐的节日。2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。三、安全工作:1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。四、家长工作:1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2.家长和孩子共同装饰两个气球
3、,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。中班六月份工作计划2一、到了六月份,学期工作己接近尾声,继续抓好日常教学、后勤保育保教工作及暑假前的各项准备工作。1、全面开展“庆六一”活动,力求活动有声有色,做到发现每个幼儿的闪光点。2、中、小班开展“家长开放日”,大班开展“毕业典礼”。3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在些基础上,赶写幼儿在园情况汇报单。4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。5、做好年终工作总结,在
4、教师、领导总结的基础上,召开园务会,认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地评选优秀班级,以调动全园教职工的积极性。二、加强夏季卫生保健工作1、开展好夏季卫生教育、安全教育,以及防暑降温等工作。2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如公共区域内喷洒84消毒液,避免苍蝇蚊子等危害。三、抓好几项安排1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等,准备好所需用品、玩具。2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。四、家长工作要点1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流,帮助家长
5、为幼儿建立合理的作息制度,家园一致培养幼儿良好的习惯。2、及时向家长反馈幼儿在园情况。中班六月份工作计划3一、主题活动:1.主题活动我和空气做游戏:主题活动为幼儿创设了多种游戏情境,诱使他们积极探索,自主建构;引发他们质疑、探究、发现、验证事物的现象;鼓励他们通过操作、实验、仿编等活动,归纳、梳理对空气的认识。2.主题活动有趣的昆虫:面对充满生机、充满趣味的昆虫世界,孩子们会欢呼雀跃,会用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那双活泼好动的小脚去追逐。本主题以“蚂蚁”为切入点,引领幼儿进入昆虫的世界、探索昆虫的奥秘,从而与昆虫成为好朋友。二、具体工作:1.开展庆祝“六一”儿童节
6、的活动,让孩子度过一个快乐的节日。2.天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。3.提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。三、安全工作:1.提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。2.户外活动时,不要追逐;玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。四、家长工作:1.与孩子一起给气球充气,直接了解充气的步骤、方法、注意点,并在幼儿园开展有关活动时带上气球。2.家长和孩子共同装饰两个气球,使孩子每天观察气球的变化,如气球变瘦了吗,为什么。3.家长与孩子在家中共同准备有关“空气”的一个小实验。4.外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
7、中班六月份工作计划4一、指导思想以新纲要指南为指导,以园思路和保教计划为依据,围绕创建“使孩子欢心,叫家长放心,让社会满意”的办园宗旨和“环境和谐,管理高效,师资优质,儿童幸福”的办园目标,以年级组为阵地,进行日常教学研究;以教师实践中的问题为抓手,进行分析、讨论,通过再实践促进年级组各项工作的提高,实现“孩子快乐、家长放心、社会满意”的教育宗旨。二、工作目标年级组工作依据幼儿园教研工作计划,结合本组教研工作的现状与需要,以贯彻纲要和指南为宗旨,以改变教师的教育观念和幼儿的学习方式为重点,优化幼儿一日活动,促进幼儿身心和谐、全面、健康发展,促进教师的专业发展,提高教学质量。1利用主题教学与环境
8、创设、区角活动有机整合,促使三者有效互动,从而推进主题活动深入、持久地开展。2以“集体观念”和“合作观念”为引领,创建“严肃、活泼、团结、向上”的年级组精神,营造积极向上、凝聚团结的氛围。切实解决教师的困惑和难题,为保质保量完成教学工作服务;同时调动教师参与研讨的积极性,充分发挥教师的主动性、能动性。3做好家长工作,日常生活中紧密与家长联系,调动家长积极性,使全体家长参与到班级的各项活动中来。三、工作措施1学期初根据幼儿当前能力及发展的需要制定好班级常规细则,并在日常生活中给予督促指导。2根据当前班级的特色创设环境,利用周围中一切可以利用的资源开展游戏活动,在日常生活中发动家长的力量收集所需的
9、材料开展制作活动。3将继续把教师的保教保育工作放在首位,认真落实“特色体育”研讨方案。通过相互听课提意见,针对教育教学中遇到的问题和困惑,与执教老师进行交流、讨论。然后再次修改教案进行教学。通过集体的智慧,分析教育实践中的问题,提高教师的活动设计与组织能力,不断提升教育素养,促进教师专业化成长。4继续加强集体备课的制度。每两周进行一次集体备课,备课组长带领组内教师认真进行两周时的研磨。5以分散自学与集体学习相结合的形式,组织教师继续阅读相关教育书籍,撰写读书笔记,交流各自的学习心得,让每位教师都能在原有基础上不断地进步。6.做好各项家长工作,利用各种渠道让家长了解孩子在幼儿园的各个阶段的近况,
10、使家长尽可能地充分的了解幼儿园的工作、幼儿的学习、生活情况,提升家长的教育理念,转化家长的教育行为,使家长全方位的支持本年级组的各项工作。四、每月工作安排三月份:1、制定新学期各种计划。包括:个人计划、班级计划、自主发展计划、帮带结对计划。2、各班布置好家园联系园地栏内容。3、各班稳定幼儿情绪,建立合理的学习、生活、活动常规。4、召开新学期家长会,并征求家长意见。5、开展好“三八节”、“植树节”主题活动。6、开展年级组班级区角活动设计交流评比活动。7、筹备“小巧手”幼儿动手操作活动。(橡皮泥、折纸等)四月份:1、知道“清明节”是我国传统节日,了解清明扫墓的习俗。2、“小巧手”幼儿动手操作活动评
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