《前滚翻》导学案.docx
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- 关 键 词:
- 前滚翻 导学案
- 资源描述:
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1、前滚翻导学案设计理念:本节依据新程标准精神,结合学生的身心特点,以“健康第一”为指导思想,教学中把那些学生难以理解和掌握或感到单调枯燥的教学内容,巧妙地或以直观形象的实物演示,使学生在不知不觉中掌握运动技巧,体验到运动和技术学习的乐趣。以学生发展为本的教学思路,培养学生自主学练、自主探究、团结协作的学习品质,让学生学会合作,学会自我评价,尊重学生个性的发展,关注个体差异与不同需要,诱导学生自己去寻找,去体会,去享受快乐,从而促进学生身心健康的发展。学习目标:、运动参与目标:让学生明白滚翻练习对锻炼身体的积极意义以及其实用价值,并吸引学生积极参与学习锻炼。2、运动技能目标:学生能了解前滚翻的动作
2、技能与要领,大多数学生能够完成前滚翻动作。3、身体健康目标:通过练习发展学生上下肢的爆发力和柔韧性,增强学生的平衡感。4、心理健康目标:培养学生合作探究创新的学习意识以及克服困难,奋发向上的意志品质,同时增强同学之间的信任感,提高学生学习兴趣。教学内容:、前滚翻2、趣味接力游戏教学重点:、让学生反复练习体验,提高滚动动作的协调性。2、指导学生学会保护与帮助方法。教学难点:两臂撑推,用力平均,用头的后部着垫,然后接触垫子顺序依次是(颈、肩、腰、臀)最后成立正姿势。滚动时收腹团身圆滑。场地器材:2块篮球场、小垫子16块、跳绳4根、纸片0张、魔方一个、乒乓球1个。项目内容图例时间及次数开始准备部分、
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