(完整版)第6节互感与自感导学案.doc
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- 关 键 词:
- 完整版 互感 自感 导学案
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1、4.6 互感和自感导学案 主备人:张西永 审核: 授课时间: 班级: 姓名:【学习目标】1知道什么是互感现象和自感现象2知道自感系数是表示线圈本身特征的物理量,知道它的单位及其大小的决定因素3知道自感现象的利与弊及对它们的利用和防止4能够通过电磁感应部分知识分析通电、断电自感现象的原因及磁场的能量转化问题【学习重点】自感现象产生的原因及特点【学习难点】1自感现象的产生原因分析 2通、断电自感的演示实验中现象解释自主学习案1.当一个线圈中的电流发生变化时,它所产生的 会在另一个不相连的线圈中产生 ,这种现象叫做互感,这种感应电动势叫 。2.利用互感现象可以把 从一个线圈传递到另一个线圈,因此在电
2、工技术和电子技术中有广泛应用。 就是利用互感现象制成的;互感现象不仅发生于绕在同一铁芯上的两个线圈之间,且可发生于任何两个 的电路之间。在电力工程和电子电路中,互感现象有时会影响电路的正常工作,这时要设法减小电路间的互感。3.由于导体本身的 发生变化而产生的电磁感应现象,由于自感而产生的感应电动势,叫做 。变压器、电动机等设备由于有匝数很多的线圈,当电路中的开关断开时会产生很大的自感电动势而发生危险,因此开关应该装在 中,最好使用 开关,即把开关的接触点浸在 中,避免出现电火花。4.自感系数简称 ,其大小由 。其单位是 ,简称 ,符号 ,常用单位有 。5.自感实验告诉我们:磁场具有能量,磁场能
3、够储存能量有关电磁场能量的直接实验验证,要在我们认识了 之后才有可能。自感电动势总是阻碍流过导体电流的变化,当电流增大时,自感电动势的方向与原来电流的方向 ;当电流减小时,自感电动势的方向与原来电流的方向 。线圈的自感系数越大,这个现象越明显。有人借用力学术语,说线圈能够体现电的“ ”。课堂互动案探究1 自感现象研究【观察与思考1】通电自感现象1.在方框内画出实验电路图2.A1、A2是规格完全一样的灯泡。闭合电键S,调节变阻器R,使A1、A2亮度相同,再调节R1,使两灯正常发光,然后断开开关S。重新闭合S,观察到什么现象? 3.为什么A1比A2亮得晚一些?试用所学知识(楞次定律)加以分析说明。
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