XX小学平安校园专题片解说词(修改稿).doc

1、靖江市生祠镇中心小学平安校园创建专题片解说词营造校园安全的晴空生祠镇中心小学“平安校园示范学校”创建回眸在风光秀美、景色迷人的古镇生祠，在千古忠义典范、南宋爱国将领岳飞祠堂的北侧，坐落着一所充满时代气息又极具文化底蕴的学校，这就是靖江市生祠镇中心小学。近年来，学校凭借得天独厚的教育资源，围绕忠孝特色德育，秉持“像花儿竞相开放，像鸟儿自由飞翔”的办学理念，着力拓展立体化育人的新时空，朝向“立忠行孝，至仁至美”的办学追求坚定前行。学校先后荣获“全国书法实验学校”、“江苏省绿色学校”、“江苏省平安校园”“泰州市文明单位”、“靖江市特色学校”等荣誉称号。走进校园，每一处景、每一块地、每一面墙，都散发着

2、浓郁的文化气息；每一节课、每一个节日、每一次活动，都奏响着育人的最强音。伴随着平安校园示范学校创建的脚步，生祠中心小学更显蓬勃生机，到处是活跃的身影，琅琅的书声，灿烂的笑脸，悦耳的歌声。健全机构，强化意识，打造平安创建强劲动力深入开展美丽校园建设活动，是教育系统贯彻落实党的十八大精神，建设“美丽中国”的实践行动，平安校园是美丽校园建设的根本保证。一直以来，生祠中心小学把校园安全摆在突出的位置，列入学校年度工作计划，制订了创建“平安校园”活动实施方案，成立了由刘云松校长亲自挂帅的学校安全工作和平安创建领导班子，成员包括各处室、年级组等部门负责人，建立安全管理和平安创建工作议事制度，定期召开领导小

3、组工作会议，研究解决工作中的实际问题。完备的安全管理组织机构，清晰的管理网络，职责分明的成员分工，团结协作的工作作风，成为学校安全和平安创建的坚强核心。为了让安全工作攀上一个新的高度,生祠中心小学不断完善安全工作制度，理清思路，学校领导与各部门、年级组、班主任及任课教师逐级签订了安全工作目标责任书，强化安全意识和责任意识，将安全工作考核与绩效工资相挂钩，形成了一级抓一级，层层抓落实的责任网络，构建了“一岗双责”的责任体系。上学、放学、节假日，学校经常印发告家长书，从交通、饮食、防水防电、外出等方面细致提醒监护人应履行的职责，不断强化家长的安全意识。抓实管细，突出“四防”，为平安校园保驾护航学校

4、安全工作千头万绪，这就要求学校在安排工作时既要统筹兼顾，又要突出重点。生祠中心小学结合校情，条分缕析，抓实管细，突出“四防”。人防到位 学校建有合格校园警务室，配备专职校园保安两名，门卫一名，保安和门卫合署办公，确保校门口不少于3人执勤。在生祠中心小学门卫，来自辖区派出所统一招聘的保安张师傅身着保安服，尽心尽力地履行着自己的工作职责。每一次接待来访人员，总能做到细致询问到访事由，认真查验有效证件，并通过电话向被访问对象进行核实；来访人员离校时回收访客登记单，并做好访客登记台账。门卫、保安的尽职尽责，构筑了学校的第一道也是最重要的安全防线。【同期声】家长：现在进生祠小学接孩子，都要在门卫登记，并

5、与老师取得联系后才能进去，出来时还要带上老师签写的回单，这样做虽然麻烦了点，但这是为学生安全着想，我们完全理解和支持学校的做法!每天上学、放学时段，值日领导、值日教师和保卫人员提前到校门口值班守护，引导学生有序进出校门。放学时，必须送走最后一个学生才能离校。靖江日报对学校的规范、有序放学进行了专题报道。学校还成立了值班领导带队的校园安全巡逻队，对重点部位和重点时段进行定时和不定时巡逻，同时各班选出2名同学担任班级安全监督员，及时发现班级安全隐患，及时联系班主任老师。此外辖区派出所还派警员不定时到校门口巡查，真正形成了全方位、立体化、全覆盖、无间隙人防网络。物防升级 学校按规定为保安和门卫配备了

6、钢叉、警棍、胶棒、防割手套、辣椒水等安防器械，这些器械时刻处于备用状态，以有效应对各种突发情况。学校水、电等各项基础设施（设备）标识清楚，配电间加装绝缘垫，防鼠网，配电箱专人管理，成封闭状态。各个楼道装有不间断电源，应急疏散标志明显，“安全出口”标志常亮畅通。足额配备消防器材，学校现有灭火栓（）个，干粉灭火器（ ）个，灭火报警装置（）个，沙箱（）个，这些物品摆放规范，专人管理，定期维护，时刻处于正常工作状态，确保校园消防安全。技防有力 学校在校内重点部位、走廊、过道、楼道、路段安装有视频监控系统或红外报警设备，校园警务室装有“报警专用电话”，紧急报警装置接入公安机关监控平台。目前全校共有视频监

7、控（ ）只，CK报警（ ）只，紧急报警按钮（ ）处，实现了校园关键场所视频监控、技防设施全覆盖，确保校园突发事件的实时监控处置。制度完善 安全管理制度是规范师生行为的具体抓手，结合实际，我校建立健全了门卫管理制度、值日巡查制度、安全隐患排查制度、食品卫生管理制度、各功能室安全管理制度、校园安全责任制度和责任追究制度等32项安全制度，进一步完善了安全管理机制，使安全管理有章可循，有据可依。切实推行“一岗双责”制度，使得人人都成为安全员。完善的安全管理制度、不断增强的制度执行力建立起一道道校园安全管理工作的铜墙铁壁！协防全面 学校高度重视校园及周边治安环境整治，积极争取地方政府、公安、消防、交警、

8、综治办等相关单位的支持和配合，加强学校及周边环境整治工作，实行“谁排查，谁签字，谁负责”制度，严格落实责任追究制，确保排查彻底，整有成效。切实做好信访、矛盾调解工作，及时排查、掌握和化解学校及周边不稳定、不安定、不安全因素，及时掌控可能危害校园和师生安全的信息，营造良好的教育教学环境。学生活动安全 上下学和学生课间活动是学生安全隐患最大的时候。学校根据实际情况对学生的行为进行了规范和训练，如规定上下楼梯靠右行走、进退场按指定路线、上操找点定位。一系列方法的实行既解决了学生校园活动中的安全问题，又使全校师生形成了右行礼让，文明活动的行为风范。食品卫生安全 学生食堂严格落实食品卫生、操作管理制度，

9、工作人员持证上岗，货源专人把关，每天必查。学校对食堂操作区实行封闭管理，坚持饭菜留样制度。食堂管理员坚持对食品贮存、加工、销售等环节全天候负责、全流程监督检查。关注心理健康 新时期少年儿童安全问题不光体现在活动安全方面，心理健康问题也是当今青少年不容忽视的安全问题。学校选派教师参加了省市心理健康辅导教师培训，专门设立了心理咨询室，配备兼职心理咨询教师，结合学校党建品牌“心灵驿站”，教导处、少先队大队部、班主任及家长多方联手，加强学生的心理监测、疏导，种种关爱汇成涓涓细流，滋润初春的幼芽。主题教育，丰富多彩，让安全文明入脑入心安全教育课程化 学校把安全教育列入课程教学计划，分别制定出不同学段的安

10、全教育目标，结合安全教育读本内容，精心备课，做到了“课时、教材、教师、考核”四落实。充分利用班队、夕会课，对学生进行行为规范教育、活动安全教育、文明纪律教育、卫生防病教育，增强安全意识和自救自护能力。专题教育序列化 全面落实中小学生公共安全教育指导纲要，以“全国中小学生安全教育日”、“安全生产月”、“防灾减灾日” 、“消防宣传教育日”“法制宣传日”等主题教育活动为契机，通过知识竞赛、看专题片、听讲座、做小报、写心得等形式，广泛开展安全宣传教育活动，形成了自救自护常识、交通安全、防水防火、防灾减灾、禁毒、法制、心理健康等十项安全教育序列。【同期声】听了司法所陆所长的法制讲座，我明白了，在学校里不

11、仅要学知识，更重要的是要学会做人。陆所长用案例告诉我们遇事要冷静，不要因一时冲动而后悔终生。疏散演练常态化 学校注重学生安全疏散演练常态化，演练前各岗位责任人提前到岗，按照应急疏散演练预案周密部署，统一指挥。每年的汶川地震纪念日，学校都会进行逃生演练。随着警报声响起，正在上课的同学们就会迅速双手抱头，在墙角处或课桌下躲避等待逃生机会。当班教师会迅速引导学生按照事先固定的顺序、固定的路线、固定的楼梯安全撤离，在各楼层固定值日教师的引导下，师生全部、安全、快速、有序地撤离到学校运动场。整个演练活动紧张、激烈，又有条不紊。【同期声】每年学校除组织地震应急疏散演练外，还组织消防安全演练，在火灾逃生演练中，我学到了一蹲、二捂、三匍匐行走等许多知识，遇到火灾的时候就不会慌张了。”常态的教育形成常态的习惯，安全疏散演练日常化，既提高了学校各部门协调联动的组织能力，也增强了广大师生的安全意识，使他们的应急、避险、自救自护能力得到了普遍提高，切实把安全制度约束转化为师生自觉的行为习惯，突出了学校安全工作的实效性。学校安全工作只有起点，没有终点。回首平安创建的过程，我们一步一个台阶，脚步铿锵而又坚实；展望校园安全的未来，我们坚信，平安阳光必定洒遍校园的每一寸土地。