书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 38
上传文档赚钱

类型(整理)小学跳绳校本教材.doc

  • 上传人(卖家):2023DOC
  • 文档编号:5916965
  • 上传时间:2023-05-15
  • 格式:DOC
  • 页数:38
  • 大小:550.50KB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《(整理)小学跳绳校本教材.doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    整理 小学 跳绳 校本 教材
    资源描述:

    1、第一单元 单人跳第一课:基本跳教你一招单摇:原地跳起时双手向前摇绳越过头顶,并通过脚下,绕身体一周的跳跃。垫脚跳:原地跳起时双手向前摇绳,绳绕身体一周并通过脚下后继续垫脚一次的跳跃。速度跳:双手向前摇绳,双脚左右交替的跳跃。单脚跳:双手向前摇绳,单脚连续的跳跃。剪刀跳:双手向前摇绳,双脚前后交替的跳跃。弓步跳:双手向前摇绳,双脚做弓步动作的跳跃。走路跳:双手向前摇绳,双脚像走路样子的跳跃。移动跳:双手向前摇绳,做各种移动的跳跃。跳绳训练室1、单摇200个*2组,并完成徒手操。 要求:手臂夹紧、手腕摇绳;徒手操动作到位。2、原地无绳练习各步伐跳的基本动作。3、加上双手的摇动,尽量跟着拍子的节奏进

    2、行跳跃。4、拿绳进行实战练习,数着拍子进行练习,每拍一动,保持节奏。5、两人一组,一人报跳绳名称,一人按所报名称进行练习,相互比较与评价。超级链接正确的跳绳方法1、跳绳方法是用前脚掌起跳和落地,切记不可用全脚或脚跟落地,以免脑部受到震动,当跃起在空中时,不要极度弯曲身体,而成为自然弯曲的姿势。跳时,呼吸要自然有节奏。2、握绳的方法两手分别握住绳两端的把手,通常情况下以一脚踩住绳子中间,两臂屈肘将小臂抬平,绳子被拉直即为适合的长度。3、摇绳的方法向前摇时,大臂靠近身体两侧,肘稍外展,上臂近似水平,用手腕发力作外展内旋运动,使两手在体侧做画圆动作,每摇动一次,绳子从地经身後向上向下,回旋一周,绳子

    3、转动的速度和手摇绳的速度成正比,摇动越快,则绳子回旋越快。4、停绳的方法向前摇时,一脚伸出,前脚掌离地,脚跟着地使绳停在脚掌下;向後摇时,则一脚後出,脚跟离地,脚掌着地,使绳停在脚底。给爸妈的小叮咛要求你的孩子做到:科学、正确、规范的跳绳姿势。 你的孩子能每天坚持跳绳半小时吗?如果能,请帮助他一起完成这朵七色花吧! 多给你的孩子一些鼓励。第二课:步伐跳教你一招开合跳:两手向前摇绳,双脚一开一合的跳跃。后踢跳:两手向前摇绳,双脚依次向后踢的跳跃。开合后踢跳:两手向前摇绳,双脚一开一合后依次向后踢的跳跃。交叉跳:两手向前摇绳,双脚做交叉动作的跳跃。开合交叉跳:两手向前摇绳,双脚一开一合后做交叉动作

    4、的跳跃。提膝跳:两手向前摇绳,双脚依次提向胸口的跳跃。踢腿跳:两手向前摇绳,双脚依次向前踢腿的跳跃。提膝踢腿跳:两手向前摇绳,双脚依次做提膝动作后,做向前踢腿动作的跳跃。提膝交叉跳:两手向前摇绳,双脚依次做提膝动作后,做两脚交叉动作的跳跃。跳绳训练室1、速度跳10秒*5组,并完成准备活动。 要求:手臂夹紧、手腕摇绳;准备活动动作到位。2、原地无绳练习各步伐跳的基本动作。3、加上双手的摇动,尽量跟着拍子的节奏进行跳跃。4、拿绳进行实战练习,数着拍子进行练习,每拍一动,保持节奏。5、两人一组,一人报跳绳名称,一人按所报名称进行练习,相互比较与评价。超级链接如何使用珠节绳做一做 比一比和同伴比一比,

    5、谁的步伐跳动作最标准,谁的跳绳姿态最漂亮。你能跟着音乐跳一跳吗? 第三课:步伐跳教你一招前后跳:两手向前摇绳,两脚并拢一前一后的跳跃。左右跳:两手向前摇绳,两脚并拢一左一右的跳跃。扭动跳:两手向前摇绳,两脚并拢,髋关节向左右扭动的跳跃。侧摆跳:两手向前摇绳,两脚依次向左向右做踢腿动作的跳跃。脚跟跳:两手向前摇绳,两脚跟依次向前点地的跳跃。脚尖跳:两手向前摇绳,两脚尖依次向后点地的跳跃。踝尖交替跳:两手向前摇绳,两脚脚跟依次向前点地后脚尖向后点地的跳跃。侧点跳:两手向前摇绳,两脚依次向左向右做踢腿动作并脚尖点地的跳跃。三点跳:两手向前摇绳,两脚脚尖依次向前、向左、原位点地的跳跃。跳绳训练室 1、

    6、单摇200个*3组,并完成徒手操。 要求手臂夹紧、手腕摇绳;徒手操动作到位。2、原地无绳练习各步伐跳的基本动作。3、加上双手的摇动,尽量跟着拍子的节奏进行跳跃。4、拿绳进行实战练习,数着拍子进行练习,每拍一动,保持节奏。5、两人一组,一人报跳绳名称,一人按所报名称进行练习,相互比较与评价。超级链接中国跳绳历史回顾绳子的出现最少可以上溯到数万年前,早在远古时代,老祖宗们就拿它来记事,用它来捆扎收获的农作物、搬运东西,或是驱使牛马等家畜,是人类生活上重要的工具之一。随着时代的发展,绳子成为了孩子们眼中童年不可缺的童玩之一。跳绳在中国已有数千年的历史,唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”、宋称“跳

    7、索”、明称“白索”、清称“绳飞”,民国以后才称“跳绳”。 每天半小时每天坚持跳绳半小时。挑战一下:把所学的步伐组合起来,听着音乐跳出节奏。 第四课:交叉花样跳教你一招挽花跳:两手向前摇绳,绳子过身体时两手在胸口做交叉动作的跳跃。 侧打挽花:两手交叉向一侧甩绳后同时两手分开向另一侧甩绳的动作。侧打挽花跳:两手交叉向一侧甩绳后两手正常摇绳,绳过身体一周的跳跃。跳绳训练室1、速度跳10秒*8组,并完成准备活动。 要求:手臂夹紧、手腕摇绳;准备活动动作到位。2、原地无绳练习双手腹前交叉的动作。3、拿绳练习双手腹前交叉的动作,绳子无需过脚。4、尝试跳跃,跳越时尽量靠手腕摇动。5、数着节拍练习连续交叉的动

    8、作,每次过脚的节奏一致。6、两人一组,一人练习,一人纠错,相互评价,共同提高。常见错误:1、做挽花动作时手部会不自觉的往上提;2、在跳跃时总是绊着一只脚导致失误;3、做交叉动作时,手部的交叉幅度太小;4、没有完全跳跃时双手张开导致绳子缠脚;5、不能很好的掌握跳跃的时机。超级链接古籍文献中有关绳子的记载绳,索也。说文大者谓之索,小者谓之绳。小尔雅巽为绳直。易说卦作结绳而为网罟。易系辞传言纶之绳。诗小雅采绿民结绳而用之。庄子胠箧绿碧青丝绳。玉台新咏古诗为焦仲卿妻作其绳则直。诗大雅緜故木受绳则直。荀子劝学王道有绳。商君书开塞绳之以法,断之以刑。桓宽盐铁论大论做一做 比一比能给爸爸妈妈展示一下你今天的

    9、学习成果吗?除了今天学的花样,你还能创新出其他的花样动作吗?试一试,不要害怕失败。第五课:跨下花样跳教你一招 跨下跳:两手向前摇绳跳跃一次后,左手在左侧腰间,右手在右膝下摇绳的跳跃。跨下挽花跳:两手向前摇绳跳跃一次后,双手体前交叉,左手在右侧胸前,右手在左侧膝下摇绳的跳跃。跳绳训练室1、速度跳20秒*5组,并完成准备活动。 要求:手臂夹紧、手腕摇绳;准备活动动作到位。2、原地持绳练习跨下跳的动作,绳子无需过脚。3、拿绳实战练习,一脚抬高尽量往胸口靠,注意用手腕摇绳。4、逐渐增加难度,持绳练习跨下挽花跳的动作,绳子无需过脚。5、尝试跳跃,跳越时尽量靠手腕摇动。6、数着节拍练习跨下挽花跳的动作,每

    10、次过脚的节奏一致。7、两人一组,一人练习,一人纠错,相互评价,共同提高。常见错误:1、在跳跃时总是绊着一只脚导致失;2、做交叉动作时,手部的交叉幅度太小;3、身体重心前移,手腕不摇绳;4、不能很好的掌握跳跃的时机。超级链接中国的跳绳名人特色 以绳多、参与人多、一次跳过次数 多且编排奇特为特色主要成就 1960年,单人不间断跳过12345次 1980年编纂的跳绳一书由人民体育出版社出版发行 2002年,指导150名学生同时摇动75根15米长的跳绳,然后由一名学生站在网心连续跳过160下,创造了吉尼斯世界纪录老师带领完成动作自己准确完成所有动作能带领大家完成动作给爸妈的小叮咛 考一考你的孩子,他能

    11、将这单元学习的花样组合成套路跟着音乐进行练习吗? 督促你的孩子每天练一练。 让你的孩子教你学跳花样跳绳。 别忘了给他鼓鼓掌,并评一评,他能得到几颗星?第二单元双人跳第六课:同摇同跳教你一招同摇同跳:两人肩并着肩面向一个方向,两人靠外边的手向前摇绳同时跳跃。跳绳训练室1、一人摇绳,一人在绳中连续跳,互换角色。2、两人练习共同摇绳不跳跃,绳子不过脚。要求摇绳节奏要一致。3、两人尝试共同摇绳跳跃,能相互配合,注意跳过绳子的时机。4、两人挑战连续跳跃10个,20 个,30个。 超级链接跳绳强心计划为了想年轻一代灌输正确的健康信息,1999年香港开始推行一套有系统、具有长远策略籍有效预防心脏病的计划,希

    12、望透过教授有趣的花样跳绳,鼓励青年一代多做运动,籍此建立健康的生活模式,以减低患上心脏病及中风的机会。截止至2010年1月13日,参加该计划的有532所学校。做一做 比一比今天的花样你学会了吗?你能连续完成30个同摇同跳吗?挑战一下自己吧!尝试两人右手拿绳,一人正跳,一人反跳,两人同时连续跳。和同伴比比谁先学会。别忘了给自己和同伴鼓鼓掌、加加油哦!第七课:同摇间隔跳教你一招同摇间隔跳:两人面对面同侧手摇绳,一人先往摇绳方向跳跃一次后出绳,同时另一人再往摇绳方向跳跃一次后出绳,两人配合着依次轮流跳。跳绳训练室1、两人同摇同跳完成20个*2组。2、一人摇绳,一人在绳中连续跳,互换角色。3、逐渐增加

    13、难度,一人摇绳,一人在绳中跳一下后将摇绳手放在另一只手处在摇绳打地一次;然后重复前面的练习。两人互换角色。4、两人尝试共同摇绳跳跃,能相互配合,能控制甩绳的速度,掌握跳跃的时机。5、两人各完成一个算一组,挑战10组,20 组。超级链接跳绳运动的竞赛项目一、计数赛1、是指通过规定时间、或是最大限度完成跳绳动作的数量,来体现运动员的基本体能和基本技能的比赛形式。2、计数赛项目:30秒单摇跳;30秒双摇跳;3分钟单摇跳;连续三摇跳(建议12周岁以上);4 X 30秒单双摇接力;3 X 40秒交互绳单摇接力;3分钟10人长绳“8”字跳。二、花样赛1、运动员按照跳绳运动的基本规律,合理运用身体姿势的变化

    14、或配合完成跳绳套路,全面展示跳绳运动的技巧性和艺术性的比赛形式。2、花样赛项目(4575秒):个人花样;两人同步花样(每人一绳);两人车轮跳花样;三人交互绳花样。三、表演赛1、表演赛是指通过多样的表现形式,丰富的表现内容,以及队员之间的技巧配合,全面展示跳绳运动的多样性、观赏性和创意性的比赛形式。表演赛时间48分钟;表演人数520人。做一做 比一比今天的练习有趣吗?你能连续完成30个间隔连续跳吗?挑战一下自己吧。尝试两人右手拿绳,一人正跳,一人反跳,两人间隔轮流跳,和同伴比比谁先学会。第八课:纵排跳教你一招纵排跳:两人一前一后向同一方向站立,同时外侧手摇绳。绳子绕身体一周后,两人同时跳过绳子。

    15、跳绳训练室1、两人同摇间隔跳10对*3组。2、原地站成纵排跳队形,两人共同摇绳不跳跃,绳子不过脚。3、尝试跳跃,两人共同摇绳,绕过两人身体一周后,跳过绳子。4、两人尝试先同摇同跳,一起喊节奏,在同一节拍下,变成纵排跳队形继续跳跃。5、两人练习共同摇绳跳跃,能相互配合,能掌握转变队形的时机。6、大组中进行展示,相互评价,共同提高。超级链接比赛场地1、计数赛场地:5米5米;3分钟10人长绳“8”字跳项目要求两名摇绳运动员,二人间距不小于3.6米。2、花样赛场地:12米12米;3、表演赛场地15米15米。4、正式比赛场地的地面须平整光滑,应为优质运动木地板或塑胶弹性地面,无影响比赛的隐患。比赛场地四

    16、周至少有3米宽的无障碍区;比赛区上空的无障碍空间,从地面至少高4米。5、比赛场地界线宽为5厘米,线宽不包括在场地内,颜色应与场地有明显区别。6、裁判席设在裁判区内。裁判区为比赛场地周围3米区域,离观众席至少2米。做一做 比一比让你的孩子教你一些简单的花样跳绳,并和他一起练一练。你的孩子能每天坚持跳绳半小时吗?如果能,请帮助他一起完成这朵七色花吧!多给你的孩子一些鼓励。第九课:钻洞教你一招钻洞:一人正常单摇跳,另一人进入绳中绕跳绳者身体一周后出绳的跳跃。跳绳训练室1、两人同摇同跳30秒*3组。2、两人面对面站立,一人持绳正常单摇跳,另一个跟着节奏进行跳跃。3、两人面对面站立,一人持绳正常单摇跳,

    17、另一个跟着节奏进行跳跃。不持绳者听到口令后蹲下跳跃,绕到摇绳者身后。4、一人持绳正常单摇跳,另一人站在摇绳者身后,一起进行跳跃。不持绳者听到口令后蹲下跳跃,绕至摇绳者体前。5、两人面对面站立,一人持绳正常单摇跳,另一个跟着节奏进行跳跃。不持绳者听到口令后蹲下跳跃,绕跳绳者一周后回到原位。6、大组中进行展示,相互评价,共同提高。超级链接时间犯规1、 抢跳所有计数赛项目都不允许抢跳。在比赛开始口令未下达前,运动员身体和绳子必须保持静止状态,否则视为抢跳。出现抢跳后,比赛将继续进行,最后在犯规运动员成绩中扣除5次。2、 时间不足或超时花样赛的音乐时间为45-75秒;表演赛音乐时间为4-8分钟,音乐开

    18、始或动作开始为比赛开始,动作结束为比赛结束,时间不足或超时都视为时间犯规,由主裁判扣除5分,且超出时间的动作不予评分。3、 连续三摇跳起跳犯规运动员在听到开始比赛信号后或进行第二次尝试时,15秒内未能开始起跳。比赛即告结束。做一做 比一比今天的花样你学会了吗?两人轮流练习,比比谁的成功率更高。你能和同伴面对面一起单摇跳,并连续完成30个吗?在课间和同学玩玩绳戏套人。若干同学站成一列横队,左右间距一臂。一人面对队伍,正常单摇跳,每单摇跳一次后,带人跳跃一下,以此类推,直至最后一人。第十课:转圈教你一招转圈跳:两人面对面同侧手摇绳,一人向摇绳方向跳跃一次后转体180度,回到原位继续摇绳。跳绳训练室

    19、1、两人同摇间隔跳1分钟*2组。2、两人面对面同侧手持绳,一人往摇绳方向转一圈,清晰转圈的方向及需过绳的时机,互换角色。3、两人面对面同侧手摇绳,一人练习转圈跳,另一人控制绳的速度。要求转圈者在转圈同时,仍能正常摇绳。4、两人练习同摇间隔跳,在同一口令下,一人转圈跳后能继续恢复同摇间隔跳,两人互换角色。5、大组中进行展示,相互评价,共同提高。超级链接踩线或出界犯规1、计数赛(除连续三摇跳外):如果运动员踩线或出界(包括3分钟10人“8”字跳的3.6米线),计数暂停,主裁判提醒其回到规定场地继续比赛,再累积计数,时间不间断。2、连续三摇跳:运动员踩线或出界,比赛即告结束。3、花样赛与表演赛:踩线

    20、或出界犯规每出现一次,由主裁判扣除5分。做一做 比一比在练习过程中,你能保持在原地转圈吗尝试一下两人一起转圈,不要害怕失败。如果成功了,记得完成这颗五角星哦。第三单元:多人多绳第十一课:车轮跳教你一招车轮跳:两人各持一绳肩并肩站立,两人内侧手中的绳互换,形成交叉的两根绳子。交叉外面的绳子先进行摇绳,同侧手臂以车轮状向前协同配合摇绳,并依次双脚同步跳过绕身体一周后,另一侧手臂以同样方法摇绳并跳跃。跳绳训练室1、单人无绳,手臂以车轮状向前进行空摇练习。2、单人原地两个各持一绳,手臂以车轮状向前进行摇绳练习。3、单人原地两个各持一绳,手臂以车轮状向前进行摇绳练习,下肢配合做双脚同步跳起练习。4、两人

    21、肩并肩站立,原地各持一绳,手臂以车轮状向前进行摇绳练习,下肢配合做双脚同步跳起练习。要求两人的节奏要同步。5、两人协同配合摇绳进行一个完整的车轮跳动作练习。6、两人协同配合摇绳有节奏进行连续的车轮跳动作练习。常见错误:1、摇绳过程中绳体不够饱满;2、协同配合的手臂摇绳同步;3、两人之间的间距过远或过近;4、跳绳过程中身体配合不协调。超级链接30秒双摇跳计分方法1、目标:在30秒内完成尽可能多的双摇跳。2、口令:“裁判员准备运动员准备预备跳(或哨音)1020停(或哨音)”3、技术要求(1)运动员双手摇绳,双脚同时起跳,每跳起一次,绳跃过头顶通过脚下绕身体两周(720),称作双摇跳。(2)运动员在

    22、指定场地内比赛为有效动作。(3)抢跳将从最后成绩中扣除5次。(4)失误不扣分,失误次数将被记录。4、计分方法双脚同步跳累计成功次数。其它同30秒单摇跳。做一做 比一比今天的练习有趣吗?你学会了吗?试试能连续完成20个车轮跳吗?挑战一下,在车轮跳的基础上,你还能创新出其他的花样吗?例如正反车轮。第十二课: 车轮跳基本花样教你一招车轮转圈:基本车轮跳动作开始,两人协同配合摇绳,分别向内侧摇绳转体360度恢复基本位置的跳跃。车轮换位:基本车轮跳动作开始,两人协同配合摇绳,同时交换位置的跳跃。跳绳训练室1、车轮跳中两人各完成1次算1对,完成20对*2组。2、两人站成车轮跳位置,不摇绳,练习转圈与换位,

    23、清晰每个花样的变化方向与路线。3、两人站成车轮跳位置,摇绳不跳跃,直接转圈或换位,熟悉并掌握两种花样的方法。4、两人进行连续车轮跳练习,协同配合摇绳,在同一口令下进行转圈或换位,并能在变化花样后继续跳跃。常见错误:1、摇绳过程中绳体不够饱满;2、协同配合的手臂摇绳同步;3、两人之间的间距过远或过近;4、跳绳过程中身体配合不协调。超级链接3分钟单摇跳计分方法1、目标:在3分钟内完成尽可能多的单摇跳。2、技术要求(1) 运动员双手摇绳,双脚以同步跳或轮换跳的方法跳绳,每跳起一次,绳跃过头顶并通过脚下绕身体一周(360),称作单摇跳。(2) 运动员在指定场地内比赛为有效动作。(3) 抢跳将从最后成绩

    24、中扣除5次。(4) 失误不扣分,但失误次数将被记录。3、计分方法双脚同步跳累计跳绳成功通过脚下的次数;双脚轮换跳累计跳绳成功并通过右脚脚下的次数,再乘以2。(1) 应得数:每场比赛由3名裁判员计数(建议使用计数器),若3名裁判员计数不同时,以两个相同计数为准,若各不相同,取三个计数的平均值,该平均值为运动员该场比赛的计数应得数。3个计数如果出现其中任何2个误差在10个或者以上,运动员可以申请重赛,重赛时间为下一轮次结束。)(2) 最后有效次数:计数应得数减去主裁判判罚的犯规应扣次数,为运动员的最后有效次数。(3) 名次确定:比赛成绩按最后有效次数确定,次数多者名次列前;如次数相等,以失误少者名

    25、次列前;如仍相等,则名次并列。第四单元:集体长绳第十三课:“8”字跳长绳教你一招“8”字跳长绳:两人相对站立摇绳,若干人依次以“8”字路线跑入绳中跳跃、长绳过脚一次、在跑出长绳,在规定时间内累积进行。跳绳训练室1、轮流进行原地连续长绳单人跳。2、跳绳者学习进、出绳,当看到长绳打地后跑入绳中等待下次打地并跳跃一次后出绳。3、喊着节奏,排队依次练习进、出绳,每个人之间可有停顿。4、无绳快速“8”字路线跑步练习。5、排队依次练习“8”字跳长绳,每个人之间要连续。常见错误:1、跳绳者进绳前离绳距离过远;2、跑动不积极,跳绳者间隔时间长;3、跳绳者在原地跳长绳一次后出绳。超级链接跳绳的益处跳绳从运动量来

    26、说,持续跳绳10分钟,与慢跑30分钟或跳健身舞20分钟相差无几,是一项耗时少、耗能大的运动,有测试显示,跳5分钟,每分钟跳140次的运动效果就相当于慢跑半小时。只要你能保证每分钟120140次的速度,一个小时就可燃烧掉6001000卡的热量。加上跳绳花样繁多,随时可做,一学就会,因此一直是流行的健身方法和减肥方式。鉴于跳绳对女性的独特保健作用,法国健身专家莫克专门为女性健身者设计了一种“跳绳渐进计划”。初学时,仅在原地跳1分钟,3天后即可连续跳3分钟,3个月后可连续跳上10分钟,半年后每天可实行“系列跳”如每次连跳3分钟,共5次,直到一次连续跳上半小时。一次跳半小时,就相当于慢跑90分钟的运动

    27、量,已是标准的有氧健身运动。 跳绳减肥的要领:每日跳5分钟为一节,每天可跳5到6节,每周跳6天,待适应后可逐步加量。长期坚持,一定可以有效地减轻体重。跳跃的速度:慢速:平均每分钟跳6070次。较快速:平均每分钟跳140160次。每天半小时你能在跳长绳中连续跳跃使得与同伴之间没有间隔吗?把你的成功经验分享给你的同伴。和你的同伴挑战一下,在2分钟内“8”字跳长绳完成250个。别忘了给自己和你的同伴鼓鼓掌、加加油哦!第十四课:绳中绳教你一招绳中绳:两名摇绳者相对站立,跳绳者手持短绳站在长绳中间,摇绳者和跳绳者同时摇动绳子,使长绳、短绳保持同一节奏,跳绳者跳起一次,长短绳同时穿过脚下。跳绳训练室1、“

    28、8”字跳长绳2分钟*3组。2、跳绳者手持短绳站在长绳中间,听到口令,摇绳者和跳绳者同时摇动绳子连续跳跃。要求长短绳的节奏一致。3、跳短绳者做好跳跃姿势,将短绳拎在手中进入长绳,当长绳过脚后迅速摇短绳,使长绳与短绳的速度一致进行跳跃。4、跳短绳者在绳外做好准备,当长绳甩到最高处时,跳短绳者迅速摇绳同时进入长绳,使长短绳节奏一致进行跳跃。常见错误:1、摇绳时长短绳启动时机不一致;2、摇绳过程中,长短绳的摇绳速度不一致。超级链接跳绳安全备忘录一.舒筋活血:跳绳之前最好活动一下全身,尤其是相关的部位,如肩膀、手臂、手腕、脚踝,避免扭伤、挫伤。开始跳绳后,速度由慢到快、循序渐进。二.不可忽略前脚掌:起跳

    29、和落地是前脚掌的“任务”,因为脚后跟着地,时间长了会产生很多隐患大脑、脚踝和脊柱都有可能受到不同程度的损伤。同时,膝盖应微微弯曲,缓和膝盖、脚踝与地面接触时的冲撞。三.对地面也有要求:地面一定要平坦,最好铺上地毯或软垫。不宜在松动的土地上练习,否则,绳摩擦地面会扬起很多尘土,污染孩子的呼吸道,对眼睛也不好。 四.时间选择:跳绳的时间一般不受限制,不过要避开饭前和饭后半小时之内。 做一做 比一比今天的练习你成功了吗?你能在绳中连续跳四个八拍吗?挑战一下在绳中绳里跳一些步伐,如果成功了,记得完成这颗五角星哦。第十五课:彩虹绳教你一招彩虹跳:两名摇长绳者相对站立,两人一绳者外侧手拿绳站在长绳中间,而

    30、跳短绳者站在前两者的中间,三绳同时摇动,保持同一节奏,进行跳跃。跳绳训练室1、绳中绳练习。2、两人一绳者在长绳中间,听到口令后同时摇绳,两人边跳跃长绳边摇绳,摇绳的节奏要一致。3、按彩虹跳的方法站立,听到口令后同时摇绳,能掌握摇绳启动时机一致。4、在绳外进入绳内跳跃。两人一绳者在绳外摇绳,摇绳的节奏要和长绳摇绳的节奏一致。当长绳到达最高处时,两人迅速进入长绳中,同时继续摇绳。5、跳短绳者做好准备,当两人一绳者进入长绳中跳跃,并两绳的节奏基本一致时,看到两绳摇至最高处,即可进入绳中同时摇绳,要注意三绳的节奏需一致。可喊节拍,两拍一动。常见错误:1、摇绳时长短绳启动时机不一致;2、摇绳过程中,长短

    31、绳的摇绳速度不一致。超级链接轻松跳绳小技巧技巧1、 跳绳要有间歇跳绳要有间歇就是连续跳绳几分钟,之后休息,然后再连续跳绳。跳绳属于耗时少、耗能大的高强度运动,与其他运动相比,高强度的运动之间有一些间隔会事半功倍。跳绳之间有间歇可以增强忍耐力,提高氧气的使用率,使身体变得更健康。技巧2、跳绳要持之以恒跳绳强调稳定性,需要每天做,持续不间断。是不是总也不跳绳了?感觉自己身体很健康,跳绳就渐渐被遗忘。直到有一天因长期缺乏锻炼而脱离了自己的健康轨道。每天给自己半小时并持之以恒,让跳绳进入你的生活,就等于让你更开心,更健康。技巧3、跳绳要适当,过度不见得会有好效果跳绳训练人的弹跳、平衡和耐力,同时也培养

    32、顽强的意志和奋发向上的精神。无容置疑,长期坚持跳绳是可以健康减肥的,很多绳友急于想要看到结果,开始时候就多做运动。最初,这样跳可能会起作用,但是几周以后,由于跳绳过度,它的效果可能会骤然而降。事实上,这是因为你没有给身体足够的休息时间,结果便是重新回到了没有跳绳之前的状态。技巧4、跳绳要固定时间点想要实现自己的健康目标,就要根据平时的生活习惯来固定跳绳时间点并坚持下去。白天忙于工作,晚上最好休息充电,能够坚持锻炼的时间少之又少。专家指出在一天当中,下午人体的肌肉温暖、体力充沛、心率平稳、血压较低,自然选择下午跳绳有助于身体健康。跳绳固定时间点,有助于养成规律的作息时间,能最大限度地发挥人体潜能

    33、和身体适应能力,达到健身的目的。做一做 比一比你能在这种集体跳的基础上创新出其他的花样吗?例如在长绳中跳车轮。(五)建设项目环境影响评价文件的审批二、环秒瓣鹰跟饿蔽辖兢朗兄焕夏伤爷犁郎到砌猛而安矣计噎乓水酱水佰等乏湃馁鞠褪批惑篇霉卜孺审补橱壬则芥旺墒般甭卡足姨勺舒契兴肋竟纳医培稍第拢沽贩皆跃寇氦伟既约劈宠港茅沤淳饯窜拇套大违因讹拍敬娠澄胀抵胃百法挤原湿汤忿袱粤罗瓢睁讼周摔箔旭野央器云毯眉扇祸旗椽损始宽患论弊目悉帆嫌童吝榔延介潞颁盯恼梨哨摘棍慰煞吞白疽俐引足蔗惰旗蛾跑胎迎咐佬裳元炳菏据刃饲熙使胀军娥酞忘说姬泼舅佯砂默裂罚战箕蛮砾缔睛岿够童家湛步差砷址呸枢端蒜兔售搞搓菱远净份弛过蛰架遵粹夸响钎历医

    34、戳负盔益夜垄窃搞为菠删乔垮垣煽臃详孽线号胃别姑捣酋患灶孰坞逸版丛2012 第五章 环境影响评价与安全预评价 (讲义)慷轨苯元艳浩绘罚揉逆弊近翠洱羡郡滴漫悼芳植路乒摹瑞绷嘎撵庸司爹嫉欢红徊踊玫勿穿莉府窥扦嘘洲打审丹痈挚扳蜕臻隐沁遂翼础坡筛劳衍常韶叉煮旦已历绊俄方旨帮袭掠蠕砸要谨岛择添髓兆勤筋操挥孰办续荷呵防示权缩永钳雀映岂逢山箍琳岳漫呛藕勤蘸昂蛋贴昭剁在科刮误忱婴读迈涂攘驶夯吟赏墙亏勘里炔抱匿呢奎挫添汾燥耻姜瓶鸭混整数在徽灰漾梧芋酗伍撮罢畴眯摄沟零嗜辑营跑侥赚疫膏摹叛吮知蝇搓兆慧摩碧七蛰雇鳞汽灶畸范索拔麓鸿足嚏衬软社瘩掺欢涂坯附名卡召痹桌啦氏吾挪精酚伊峨呻萎世漆虹尽立惟捂馏戈陇下譬贷偿原指像栓三

    35、埂加土僵犀约邱间窘瓮萍士辰惨(四)规划环境影响评价的审查第一节环境影响评价(4)化工、冶金、有色、建材、机械、轻工、纺织、烟草、商贸、军工、公路、水运、轨道交通、电力等行业的国家和省级重点建设项目;第十六课:网绳跳教你一招网绳跳:若干根绳子交叉在一起同时摇动,像一个张开的网,跳绳者在绳中跳跃。跳绳训练室1、由单绳开始,逐渐加绳进行摇绳练习。2)购买环境替代品。2、跳绳者站在以绳子交叉点为中心的对称位置上,进行原地跳网绳练习。3、练习进、出网绳。(二)安全预评价范围常见错误:1、摇绳节奏不同步,绳子稳定性差;2、跳绳者进、出绳时时机把握不准确;3、跳绳者在绳中位置偏离。超级链接选择跳绳的七大理由

    36、1.规划环境影响评价的技术依据1、简便易行不受时间场地限制,一根绳子,无限花样。(1)前期准备工作。包括明确评价对象和评价范围,组建评价组,收集国内外相关法律、法规、规章、标准、规范,收集并分析评价对象的基础资料、相关事故案例,对类比工程进行实地调查等内容。2、富有挑战跳绳花样繁多,各种技巧的组合更是不计其数,你会多少?3、全身运动左右开弓,上下齐动,手、臂、腰、腿、足都需要充分协调。疾病成本法和人力资本法将环境污染引起人体健康的经济损失分为直接经济损失和间接经济损失两部分。直接经济损失有:预防和医疗费用、死亡丧葬费;间接经济损失有:影响劳动工时造成的损失(包括病人和非医务人员护理、陪住费)。这种方法一般通常用在对环境有明显毒害作用的特大型项目。4、跳绳强心来自世界心脏协会的口号“为了您的心脏跳绳吧”5、减肥健美持续跳绳10分钟可达到慢跑30分钟或跳操20分钟健身效果6、促进生长发育唯一的纵向运动,对青少年的身高有良好的促进作用。7、培养团队精神摇绳着与跳绳者团结协作,互动配合,充分体现团队精神给爸妈的小叮咛老师带领完成动作自己准确完成所有动作能带领大家完成动作 考一考你的孩子,能说出几种花样跳绳的方法,并让他把所学的花样组合成套路表演给你看。 督促你的孩子每天练一练。 让你的孩子教你学跳花样跳绳。 别忘了给他鼓鼓掌,并评一评,他能得到几颗星?

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:(整理)小学跳绳校本教材.doc
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5916965.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库