书签 分享 收藏 举报 版权申诉 / 54
上传文档赚钱

类型欢乐的泼水节课件2下苏教版.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5916620
  • 上传时间:2023-05-15
  • 格式:PPT
  • 页数:54
  • 大小:4.09MB
  • 【下载声明】
    1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
    3. 本页资料《欢乐的泼水节课件2下苏教版.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
    4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
    5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
    配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    欢乐 泼水节 课件 下苏教版
    资源描述:

    1、欢乐的泼水节欢乐的泼水节20201.1.学习目标学习目标2.2.相关资料相关资料3.3.字词精讲字词精讲4.4.读懂课文的金钥匙读懂课文的金钥匙5.5.课文解读课文解读6.6.读懂课文的金钥匙答案读懂课文的金钥匙答案7.7.课文结构课文结构8.8.课文主旨课文主旨9.9.课堂拓展课堂拓展 10.10.教材课后习题解答教材课后习题解答11.11.当堂检测当堂检测12.12.课后作业布置课后作业布置1.1.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。(重点)(重点)2.2.学会本课学会本课1010个生字,理解由生字组成的词语。个生字,理解由生字组成的词语。(

    2、难点)(难点)3.3.知道我国是一个多民族国家,了解泼水节是傣族人民知道我国是一个多民族国家,了解泼水节是傣族人民独特的风俗习惯。独特的风俗习惯。(难点)(难点)傣族傣族我国少数民族之一,大部分生活在云南,主要从事农业,善我国少数民族之一,大部分生活在云南,主要从事农业,善种水稻。种水稻。泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响最大、泼水节是傣族最隆重的节日,也是云南少数民族中影响最大、参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年,一般在公历的四月参加人数最多的节日。泼水节是傣族的新年,一般在公历的四月中旬,持续中旬,持续3至至7天。人们把这一天视为最美好、最吉祥的日子。天。人们把这一天视为

    3、最美好、最吉祥的日子。西双版西双版()()纳纳凤凤()凰凰泼泼()水水半包围结构:半包围结构:上下结构:上下结构:左右结构:左右结构:独体结构:独体结构:泼、桶、祥、如、味、版、纳、瓢泼、桶、祥、如、味、版、纳、瓢凤、凰凤、凰吉、幸、肯、离吉、幸、肯、离bnbnfngfngpp互互相相xingxing(相互)(相互)xingxing(照相)(照相)铺铺pp(铺开)(铺开)pp(床铺)(床铺)西双版纳:西双版纳:一年一度:一年一度:吉祥如意:吉祥如意:位于云南省南端,是中国的热点旅游城位于云南省南端,是中国的热点旅游城 市之一。市之一。本课指泼水节一年一次。本课指泼水节一年一次。本课指吉利,称心

    4、如意。形容温暖。本课指吉利,称心如意。形容温暖。请同学们带着以下问题读课文。请同学们带着以下问题读课文。核心问题:核心问题:课文课文是如何体现泼水节的欢乐的是如何体现泼水节的欢乐的?串珠问题:串珠问题:1.1.西双版纳的泼水节在什么时候西双版纳的泼水节在什么时候?2.2.人们是怎样互相泼水的?人们是怎样互相泼水的?3.3.除了泼水,人们还以哪些方式来欢度泼水节除了泼水,人们还以哪些方式来欢度泼水节?点点击击听朗读听朗读听范读,边听边听范读,边听边思考核心问题。思考核心问题。同时认准字音,同时认准字音,理解词语意思。理解词语意思。第一部分(第第一部分(第1自然段)写凤凰花开了,傣族人民一自然段)

    5、写凤凰花开了,傣族人民一年一度的泼水节到了。年一度的泼水节到了。第二部分(第第二部分(第2自然段)写人们互相泼水的情景及泼自然段)写人们互相泼水的情景及泼水的象征意义。水的象征意义。第三部分(第第三部分(第3自然段)写人们直到深夜还不肯离去。自然段)写人们直到深夜还不肯离去。大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。水,有的撒上花瓣。从这句话中可以看出什么?从这句话中可以看出什么?说明泼水节用的水很讲究,傣族人民对泼水节非常说明泼水节用的水很讲究,傣族人民对泼水节非常重视。重视。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,开始泼

    6、水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。这两句话写出了泼水的热闹场面。这两句话写出了泼水的热闹场面。“灌灌”和和“泼泼”是泼水的方式。是泼水的方式。“老人、孩子、姑娘、小伙儿老人、孩子、姑娘、小伙儿”表明泼表明泼水的人很多,男女老少都来参加了。水的人很多,男女老少都来参加了。“湿淋淋湿淋淋”“”“笑开笑开了花了花”写出了人们泼得尽兴,笑得开心,高兴之情溢于写出了人们泼得尽兴,笑得开心,高兴之情溢于言表。言表。阅读方法解密:阅读方法解密:

    7、认识场面描写认识场面描写概念:概念:场面描写是对一个特定的时间或地点内许多场面描写是对一个特定的时间或地点内许多人物活动的总体情况的描写。人物活动的总体情况的描写。特点:特点:它是刻画人物、展开情节、表现主题的主要它是刻画人物、展开情节、表现主题的主要手段。手段。运用:运用:见本课见本课“课后练习单课后练习单”第二、第二、3 3题。题。清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!泼水有什么意义?泼水有什么意义?清水是吉祥如意的象征。傣族人民用清水是吉祥如意的象征。傣族人民用“泼水泼水

    8、”这这种方式相互传达祝福,表达了他们对美好生活的向往种方式相互传达祝福,表达了他们对美好生活的向往和追求。和追求。大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,大家唱着歌,跳着舞,赛起了龙舟,放起了烟火,直到深夜还不肯离去。直到深夜还不肯离去。为什么人们直到深夜还不肯离去?为什么人们直到深夜还不肯离去?因为泼水节一年只有一次,过泼水节可以互相泼水,因为泼水节一年只有一次,过泼水节可以互相泼水,传达祝福。泼水后,还可以唱歌、跳舞、赛龙舟传达祝福。泼水后,还可以唱歌、跳舞、赛龙舟这这些活动非常有趣、精彩,人们都喜欢,都不希望这么快些活动非常有趣、精彩,人们都喜欢,都不希望这么快结束。所以,直到深夜还

    9、不肯离去。结束。所以,直到深夜还不肯离去。拓展:拓展:泼水节是傣族的传统节日,你还知道其他少数民族的泼水节是傣族的传统节日,你还知道其他少数民族的节日吗?写一写。节日吗?写一写。_ _ 彝族的火把节、蒙古族的那达慕大会、拉祜族的彝族的火把节、蒙古族的那达慕大会、拉祜族的月亮节。月亮节。课文课文是如何体现泼水节的欢乐的?是如何体现泼水节的欢乐的?课文课文紧扣紧扣“欢乐欢乐”一词,记叙了傣族人民欢度泼水节一词,记叙了傣族人民欢度泼水节的情景,具体写了人们为泼水节所做的准备,泼水的欢乐的情景,具体写了人们为泼水节所做的准备,泼水的欢乐场景以及其他丰富多彩的活动。场景以及其他丰富多彩的活动。1.1.西

    10、双版纳西双版纳的泼水节在什么时候?的泼水节在什么时候?泼水节在春天,凤凰花开的时候。泼水节在春天,凤凰花开的时候。2 2.人们是怎样互相泼水的人们是怎样互相泼水的?泼水泼水时大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端时大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。盆向你身子上泼。3.3.除了泼水,人们还以哪些方式来欢度泼水节?除了泼水,人们还以哪些方式来欢度泼水节?除了除了泼水,大家还以唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟泼水,大家还以唱歌、跳舞、赛龙舟、放烟火的方式来欢度泼水节。火的方式来欢度泼水节。欢乐的泼水节欢乐的泼水节开始开始 凤凰花开凤凰花开泼水节到泼水节到中间中间准备:提桶准备:提桶端盆端

    11、盆清水清水泼水场景:互相追赶泼水场景:互相追赶灌灌泼泼泼水象征:吉祥如意泼水象征:吉祥如意幸福幸福希望生活希望生活幸福美好幸福美好结尾结尾唱歌唱歌跳舞跳舞赛龙舟赛龙舟放烟火放烟火本文描写了西双版纳的傣族人民过泼水节时的本文描写了西双版纳的傣族人民过泼水节时的欢乐情景,表现了傣族人民对美好幸福生活的向往欢乐情景,表现了傣族人民对美好幸福生活的向往与追求。与追求。泼水节的形成泼水节的形成关于泼水节的来源民间说法是出自一个美丽的传说。据说很久关于泼水节的来源民间说法是出自一个美丽的传说。据说很久以前,傣(以前,傣(di)家居住的地方,有一个妖法无边的魔王,它呼气就)家居住的地方,有一个妖法无边的魔王

    12、,它呼气就能变成大风,风到之处就能燃起邪火。它张口便能吐水,淹没大地。能变成大风,风到之处就能燃起邪火。它张口便能吐水,淹没大地。它横行霸道,无恶不作,而且刀箭不入,水火不侵,大家十分忧愁。它横行霸道,无恶不作,而且刀箭不入,水火不侵,大家十分忧愁。有一次,有一次,魔王抢了魔王抢了7个美丽的姑娘作妻子。她们十分痛恨魔王,合个美丽的姑娘作妻子。她们十分痛恨魔王,合计杀死魔王,为乡亲报仇。最小的也是最美丽的姑娘叫依丹罕,在计杀死魔王,为乡亲报仇。最小的也是最美丽的姑娘叫依丹罕,在傣历傣历 6月的一天夜里,佯(月的一天夜里,佯(yng)装与魔王十分亲热,用酒把魔王)装与魔王十分亲热,用酒把魔王灌醉,

    13、奉承道灌醉,奉承道:“大王,您本领高强,什么都伤不了您。大王,您本领高强,什么都伤不了您。”魔妖王听魔妖王听了,高兴得忘乎所以,对依丹罕说了,高兴得忘乎所以,对依丹罕说:“其实只要用我的头发勒(其实只要用我的头发勒(li)我的脖子,我就完蛋了!我的脖子,我就完蛋了!”等魔王入睡后,依丹罕拔下魔王的一根等魔王入睡后,依丹罕拔下魔王的一根头发,将魔王的脑袋勒落在地。但是魔王的头滚到哪里,哪里大火头发,将魔王的脑袋勒落在地。但是魔王的头滚到哪里,哪里大火成灾。为了使人民免除灾难,这七位妻子只好将妖王的头抱在怀里,成灾。为了使人民免除灾难,这七位妻子只好将妖王的头抱在怀里,每人轮流一天。天上的一天就是

    14、人间的一年,每逢轮流更换这天,每人轮流一天。天上的一天就是人间的一年,每逢轮流更换这天,人们便用清水替姑娘冲洗被妖王头颅(人们便用清水替姑娘冲洗被妖王头颅(l)沾染的污秽()沾染的污秽(hu),年),年复一年,便形成了今天的泼水节。复一年,便形成了今天的泼水节。敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天敕勒川,阴山下。天似穹庐,笼盖四野。天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。(敕勒歌敕勒歌)【傣族忌讳傣族忌讳】忌讳忌讳外人骑马、赶牛、挑担或蓬乱着头发进外人骑马、赶牛、挑担或蓬乱着头发进寨寨子子;进入傣家竹楼,要把鞋脱在门外,而且;进入傣家竹楼,要把鞋脱在门外,而且在屋在屋内

    15、内走路要轻;忌讳在家里吹口哨、剪指甲走路要轻;忌讳在家里吹口哨、剪指甲;不准;不准用衣用衣服当枕头或坐枕头;晒衣服时,服当枕头或坐枕头;晒衣服时,上衣要上衣要晒在高处,晒在高处,裤子和裙子要晒在低处。裤子和裙子要晒在低处。略。略。略。略。略。略。彝族的火把节、藏族的沐浴节、蒙古族的那达慕彝族的火把节、藏族的沐浴节、蒙古族的那达慕大会等。大会等。生字生字生字生字h443乐乐民民互互读音读音 除部首外的笔画数除部首外的笔画数部首部首l(yu)mn一一乛乛丿丿一、我是小小书法家。一、我是小小书法家。泼泼桶桶味味幸幸互互肯肯吉吉离离祥祥如如泼泼桶桶味味幸幸互互肯肯吉吉离离祥祥如如二二、读一读,连一连。

    16、、读一读,连一连。版版 纳纳 凤凤 凰凰 瓢瓢fng bn n hung piofng bn n hung pio三、按要求分类。三、按要求分类。独体字:独体字:_ 上下结构:上下结构:_ 左右结构:左右结构:_互互泼泼 桶桶 互互 肯肯 离离如如 幸幸 吉吉 祥祥 味味泼泼 桶桶 如如 祥祥 味味肯肯 离离 幸幸 吉吉1 1看拼音,写词语。看拼音,写词语。p pshu jshu j xinxin shushutntn l lki ki xnxnff rr gugu幸幸 福福泼泼 水水吉吉 祥祥水水 桶桶离离 开开如如 果果2 2词语连连看。词语连连看。滴上滴上 花瓣花瓣 吉祥的吉祥的 鼓点鼓

    17、点 火红的火红的 香水香水 欢乐的欢乐的 象征象征3 3用下列词语写句子。用下列词语写句子。互相:互相:_ 欢乐:欢乐:_同学之间要互相帮助。同学之间要互相帮助。欢乐的音乐响起来了,同学们跳起了舞。欢乐的音乐响起来了,同学们跳起了舞。4.4.根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。根据课文内容把下列句子排成一段通顺的话。()夜深了,人们还不肯离去。()夜深了,人们还不肯离去。()傣族人民迎来了一年一度的泼水节。()傣族人民迎来了一年一度的泼水节。()清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就()清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就 意味着谁得到的幸福多。意味着谁得到的幸福多。()人们互相追赶

    18、,互相泼水。()人们互相追赶,互相泼水。1 13 34 42 2这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。这一天,人们提着桶,端着盆,早早地来到了大街上。大街的两旁早(以已)准备好了清水,清水里有的滴上大街的两旁早(以已)准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿香水,有的撒上花瓣。开始泼水了,大家互相追赶,你拿瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。瓢往我衣领里灌,我端盆向你身子上泼。老人、孩子、姑老人、孩子、姑娘、小伙儿娘、小伙儿,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水,个个身上湿淋淋,人人脸上笑开了花。清水是吉祥如意的(象像)征,谁身上泼的水多,就意

    19、味着是吉祥如意的(象像)征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!1 11.1.用用“”划去选文中括号里不正确的字。划去选文中括号里不正确的字。2 2我会按照示例写一写。我会按照示例写一写。例:湿淋淋例:湿淋淋 _ _ _ _ _ _ 例:清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。例:清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。_ _ 有的有的_,有的,有的 _ _ 同学们同学们绿油油绿油油唱歌唱歌 跳舞跳舞金灿灿金灿灿亮晶晶亮晶晶3.3.选文中运用的是选文中运用的是_描写,写出了人们互相泼水描写,写出了人们互相泼水 的情景。画线部分可概括为一个四字词语:的情景

    20、。画线部分可概括为一个四字词语:_。【方法方法】4.4.为什么人们的身上都是湿淋淋的,还特别高兴呢?为什么人们的身上都是湿淋淋的,还特别高兴呢?(用原文回答)(用原文回答)_ _ _ 清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意清水是吉祥如意的象征,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!味着谁得到的幸福多,怎么能不高兴呢!场面场面男女老少男女老少你还知道我国哪些少数民族的节日?选一种节日你还知道我国哪些少数民族的节日?选一种节日场场面面进行描写。进行描写。_写作思路:写作思路:搜集资料,介绍一个我国少数民族的节日。搜集资料,介绍一个我国少数民族的节日。注意把节日的场面描写好。注

    21、意把节日的场面描写好。例文:例文:壮族有一个传统节日是牛魂节,多在每年的农历四月壮族有一个传统节日是牛魂节,多在每年的农历四月初八。在这一天,农家会给牛放假一天,各家各户把牛栏初八。在这一天,农家会给牛放假一天,各家各户把牛栏修整一新。村老们对全村的牛评头品足,并告诫各家要爱修整一新。村老们对全村的牛评头品足,并告诫各家要爱护耕牛。家家蒸制五色糯米饭,用枇杷叶包起来喂牛。有护耕牛。家家蒸制五色糯米饭,用枇杷叶包起来喂牛。有的地方还在堂屋摆上酒肉瓜果供品,由家长牵一头老牛绕的地方还在堂屋摆上酒肉瓜果供品,由家长牵一头老牛绕着供品行走,边走边唱,以赞颂和酬谢牛的功德。这一天,着供品行走,边走边唱,

    22、以赞颂和酬谢牛的功德。这一天,各家各户先把牛喂饱,然后全家人才吃饭。各家各户先把牛喂饱,然后全家人才吃饭。一、在下列加点字的正确读音下面画一、在下列加点字的正确读音下面画“”。西双版西双版(fnfn bnbn)纳纳(nn nini)的凤的凤(fnfn fngfng)凰花凰花开了,泼开了,泼(pp bb)水节也就到了。这一天,人们用瓢水节也就到了。这一天,人们用瓢(piopio piopio)互相泼水,谁身上泼的水多,就意味互相泼水,谁身上泼的水多,就意味(wiwi mimi)着谁得到的幸福多。着谁得到的幸福多。二、快乐拼写。二、快乐拼写。(读拼音,写词语读拼音,写词语)h dn j xing

    23、l ki h dn j xing l ki kn dng xng f shu tng kn dng xng f shu tng幸幸 福福互互 动动吉吉 祥祥水水 桶桶离离 开开肯肯 定定三、查字典完成填空。三、查字典完成填空。H H互互要查要查的字的字音序音序音节音节部首部首除部首除部首外几画外几画离离组词组词(两个两个)如如肯肯hh一一3 3互相互相 互助互助R Rrr女女3 3K K止止4 4肯定肯定 不肯不肯如果如果 假如假如离开离开 离去离去L Lll亠亠8 8knkn四、比一比,再组词。四、比一比,再组词。味味()祥祥()妹妹()样样()拨拨()桶桶()泼泼()通通()样子样子味道味

    24、道吉祥吉祥妹妹妹妹点拨点拨泼水泼水通过通过水桶水桶五、读一读,连一连。五、读一读,连一连。放民歌提放民歌提 鸟蛋鸟蛋 端端 龙舟龙舟 捉捉 水桶水桶 赛赛 烟火烟火 拾拾 花瓣花瓣 唱唱 水盆水盆 撒撒 幼鸟幼鸟六、照样子,写词语。六、照样子,写词语。1 1湿淋淋湿淋淋 _ _ _ _ 2 2火红火红火红火红 _ _ _ _ 3 3欢欢喜喜欢欢喜喜 _ _ _ _ 绿油油绿油油金灿灿金灿灿金黄金黄金黄金黄乌黑乌黑乌黑乌黑高高兴兴高高兴兴平平安安平平安安七七、(易错题易错题)选字填空。选字填空。幸辛幸辛 1 1我有一个我有一个()福的家庭。福的家庭。2 2老师的工作多么老师的工作多么()苦啊!苦

    25、啊!林淋林淋 3 3下雨了,我的衣服被下雨了,我的衣服被()湿了。湿了。4 4这片小树这片小树()是我们的乐园。是我们的乐园。幸幸辛辛淋淋林林八、句子舞台。八、句子舞台。(按要求写句子按要求写句子)1 1依照例子,改写句子。依照例子,改写句子。例例:空中回响着欢乐的象脚鼓点。:空中回响着欢乐的象脚鼓点。欢乐欢乐的象脚鼓点在空中回响着。的象脚鼓点在空中回响着。(1)1)阳光下盛开着五颜六色的花朵。阳光下盛开着五颜六色的花朵。_(2)2)山谷中回荡着牧羊人动听的歌声。山谷中回荡着牧羊人动听的歌声。_牧羊人动听的歌声在山谷中回荡着。牧羊人动听的歌声在山谷中回荡着。五颜六色的花朵在阳光下盛开着。五颜六

    26、色的花朵在阳光下盛开着。2 2用加点词语写话。用加点词语写话。大街大街的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香的两旁早已准备好了清水,清水里有的滴上香水,有的撒上花瓣。水,有的撒上花瓣。_下课了,操场上很热闹,同学们有的跳绳,有的拍球。下课了,操场上很热闹,同学们有的跳绳,有的拍球。一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。1 1清水是清水是_的象征,谁身上的象征,谁身上_多,多,就意味着谁就意味着谁_多,怎么能不高兴呢!多,怎么能不高兴呢!2 2地上铺满了地上铺满了_的凤凰花瓣,空中的凤凰花瓣,空中 _ _的象脚鼓点。大家的象脚鼓点。大家_,_ _,_,_,直,直 到深夜还到深夜还_。吉祥

    27、如意吉祥如意泼的水泼的水得到的幸福得到的幸福火红火红回响着欢乐回响着欢乐唱着歌唱着歌跳着舞跳着舞赛起了龙舟赛起了龙舟放起了烟火放起了烟火不肯离去不肯离去二、二、阅读小木屋阅读小木屋。傣族的新年是泼水节,一般从清明节后第七天开始。清傣族的新年是泼水节,一般从清明节后第七天开始。清晨,人们便沐浴更衣,穿着鲜艳的服装,到佛寺浴佛听经,晨,人们便沐浴更衣,穿着鲜艳的服装,到佛寺浴佛听经,堆造沙塔,然后互相泼洒象征吉祥如意的清水。相传,身堆造沙塔,然后互相泼洒象征吉祥如意的清水。相传,身上被泼的水越多,新年里就越幸福。同时,放高升、赛龙上被泼的水越多,新年里就越幸福。同时,放高升、赛龙舟、丢包、点孔明灯等活动也非常热闹。入夜,人们仍纵舟、丢包、点孔明灯等活动也非常热闹。入夜,人们仍纵情歌舞,笑声不绝。情歌舞,笑声不绝。1 1傣族的新年是傣族的新年是()火把节春节元宵节泼水节火把节春节元宵节泼水节2 2傣族的新年在傣族的新年在()清明前清明前 清明后清明后3 3泼水节里的活动有到佛寺浴佛听经、堆造沙塔、互相泼水节里的活动有到佛寺浴佛听经、堆造沙塔、互相 泼水,同时还有泼水,同时还有_、_、_ _、_放高升放高升赛龙舟赛龙舟丢包丢包点孔明灯点孔明灯三、连一连。三、连一连。彝族彝族 纳顿节纳顿节 土族土族 泼水节泼水节 苗族苗族 火把节火把节 蒙古族蒙古族 那达慕那达慕 傣族傣族 龙船节龙船节

    展开阅读全文
    提示  163文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:欢乐的泼水节课件2下苏教版.ppt
    链接地址:https://www.163wenku.com/p-5916620.html

    Copyright@ 2017-2037 Www.163WenKu.Com  网站版权所有  |  资源地图   
    IPC备案号:蜀ICP备2021032737号  | 川公网安备 51099002000191号


    侵权投诉QQ:3464097650  资料上传QQ:3464097650
       


    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。

    163文库