概率论与数理统计浙大四版2讲2课件.pptx
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- 关 键 词:
- 概率论 数理统计 浙大 课件
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1、第三节 频率与概率研究随机现象,不仅关心试验中会出现哪研究随机现象,不仅关心试验中会出现哪些事件,更重要的是想知道事件出现的可些事件,更重要的是想知道事件出现的可能性大小,也就是事件的概率能性大小,也就是事件的概率.事件的概率事件的概率概率是随机事件概率是随机事件发生可能性大小发生可能性大小的度量的度量 事件发生的可能性事件发生的可能性越大,概率就越大,概率就越大!越大!事件发生的可能性事件发生的可能性最大是百分之百,此时最大是百分之百,此时概率为概率为1.0P(A)1我们用我们用P(A)表示表示事件事件A发生发生的概率,则的概率,则 事件发生的可能性事件发生的可能性最小是零,此时最小是零,此
2、时概率为概率为0.了解事件发生的可能性即概率的了解事件发生的可能性即概率的大小,对人们的生活有什么意义呢?大小,对人们的生活有什么意义呢?我先给大家举几个例子,也希望你我先给大家举几个例子,也希望你们再补充几个例子们再补充几个例子.例如,了解发生意外人身事故的例如,了解发生意外人身事故的可能性大小可能性大小,确定保险金额确定保险金额.了解来商场购物的顾客人数的各种了解来商场购物的顾客人数的各种可能性大小,合理配置服务人员可能性大小,合理配置服务人员.了解每年最大洪水超警戒线可能了解每年最大洪水超警戒线可能性大小,合理确定堤坝高度性大小,合理确定堤坝高度.但是,如何衡量可能性的大小,如何定义可能
3、性(概率)呢?下面我们首先从频率入手研究概率的定义。).(,.,AfAnnAnAnnnAA成成并记并记发生的频率发生的频率称为事件称为事件比值比值生的频数生的频数发发称为事件称为事件发生的次数发生的次数事件事件次试验中次试验中在这在这次试验次试验进行了进行了在相同的条件下在相同的条件下1.定义定义 一、频率的定义与性质一、频率的定义与性质 2.性质性质设设 A 是随机试验是随机试验 E 的任一事件的任一事件,则则;1)(0)1(Afn;0)(,1)()2(fSf).()()()(,)3(212121knnnkkAfAfAfAAAfAAA 则则是两两互不相容的事件是两两互不相容的事件若若考虑考虑
4、“抛硬币抛硬币”这个试验这个试验,将一枚硬币抛掷将一枚硬币抛掷5次、次、50次次、500次次,各做各做10遍遍,得到数据如下得到数据如下:例例1 试验试验序号序号5 nHnf1 2 3 4 5 6 7231 5 1 2 4Hnf50 n22252125241827Hn500 n2512492562472512622580.40.60.21.00.20.40.80.440.500.420.480.360.54f0.5020.4980.5120.4940.5240.5160.500.502随随n的增大的增大,频率频率 f 呈现出稳定性呈现出稳定性处波动较小处波动较小在在21从上述数据可得从上述数据
5、可得:(1)频率有随机波动性频率有随机波动性,所得的所得的f 即对于同样的即对于同样的n,不一定相同不一定相同;,较小时较小时抛硬币次数抛硬币次数n(2)之间之间与与在在频率频率10)(Hfn随机波动随机波动,其幅度较大其幅度较大,)(Hfn频率频率呈现出稳定性呈现出稳定性.n即当即当总是在总是在逐渐增大时逐渐增大时)(Hfn,5.0 附近摆动附近摆动而逐渐稳定于而逐渐稳定于0.5.,增大增大但随着但随着n验证频率稳定性的著名实验 高尔顿高尔顿(Galton)(Galton)板试验板试验1-3高尔顿高尔顿板板.wmv验证频率稳定性的著名实验验证频率稳定性的著名实验 高尔顿(Galton)板试验
6、 试验模型如下所示试验模型如下所示:自上端放入一小球自上端放入一小球,任其自由任其自由下落下落,在下落过程中当小球碰到钉在下落过程中当小球碰到钉子时子时,从左边落下与从右边落下的从左边落下与从右边落下的机会相等机会相等.碰到下一排钉子时又是碰到下一排钉子时又是如此如此,最后落入底板中的某一格子最后落入底板中的某一格子.因此因此,任意放入一球任意放入一球,则此球落入则此球落入哪一个格子哪一个格子,预先难以确定预先难以确定.但是如果放入大量小球但是如果放入大量小球,则其最后所呈现的曲则其最后所呈现的曲线线,几乎总是一样的几乎总是一样的.单击图形播放单击图形播放/暂停暂停ESCESC键退出键退出请看
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