小学图书室建设方案(DOC 10页).doc
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1、精品文档 小学图书室建设方案篇一:小学图书室管理实施方案 20152016学年新哨小学图书室管理实施方案 近几年,随着教育优先发展战略地位的逐步落实,为了充分发挥图书室在教学中的作用,使我校小学图书室管理工作规范化,特制定本方案。 一、图书室的组织管理 图书室工作是学校工作的组成部分,图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理,小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织细则的贯彻实施。 二、图书室管理工作的目标和任务 1、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度,作好日常管理工作。 2、保证图书充分使用,发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服
2、务,为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内,要提倡教师多用,方便教师使用,做到管而不死,用而不乱。 3、 认真做好图书室的开放工作,根据学校实际情况每周三下午4:104:50为图书开放、借阅时间。 三、 图书室的管理 (1)图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。 (2)图书分类要严格按照图书馆图书分类法进行分类。并在每本图书上贴上标签,标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴在图书侧面前端适当位置,不要贴在学生观察的主要部位,影响学生观察。同一种标签要贴在同一位置,同一高度,使其美观,整齐,有序。 (3)图书的陈列和存放:所有图书均要开箱入橱,(体积太大,橱内放不下的除外)橱内放不下
3、的可放在橱顶或架上,加上防尘罩,不能放在地上。 (4)图书的维护和保养:维护保养的内容,主要是做好“五防”工作,即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。 (5)图书的报废:对该报废的图书,教师先进行技术鉴定,确定报废的图书要填写图书报废申请表,经学校领导同意后,报教育局仪器站批准,销减图书帐。 四、图书室的安全防护 教师要经常对学生进行安全教育,增强师生的安全意识。教师要注意图书室的安全,做好防火、防盗等工作,门柜要及时上锁,离开图书室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到:以防护为主,确保图书室安全。篇二:广兴镇小学图书室开放实施方案 广兴镇小学图书室开放 实 施 方 案 图书是提升人素质的重要教学
4、,充分发挥这一的作用,让学校充满书香,让人们充满书卷气,书给予自己无穷的力量。广兴镇小学准备通过开放图书室,开设课外阅读课让阅读增加社区人们生命的长度,展示其生命的宽度。为了将此项工作落到实处,特制定广兴镇小学图书室开放活动方案。 一、指导思想 通过图书的阅览,让社区人们明确阅读是掌握与学习先进知识的重要渠道,是提升社区人们文学修养的重要途径。让语文教学从课内延伸到课外,从教师的规范指导走向社区人们自主需要的选择,学校保证每一个社区人们每一天有一个小时的阅读时间。让社区人们的人生素养在课外阅读实践中丰富起来。 二、每周二至周五图书室开放的具体流程及课外阅读指导课的重点 1、教师带领社区人们走进
5、图书室,感受图书室,感受自觉选择图书的愉悦。此阶段采取自主选择与教师知觉推荐相结合的原则。充分发挥社区人们主观能动性,教师适时的指导也很重要。 2、由语文教师组织班级社区人们交流自己所定的阅读计划,教师根 据阅读内容及社区人们的阅读情况,对社区人们的阅读计划提出适当的建议。 3、由语文教师组织社区人们展示读完一本书后的感受,向大家阐述自己保留阅读成果的有效方法。 5、下次的借阅由语文教师组织全班社区人们向图书管理员归还图书。开启下一轮课外阅读材料的选择与课外指导。 三、图书室开放几项要求 1、阅读者要与图书管理员及时沟通,保证所借图书及时归还。 2、按照学校要求组织好每周的课外阅读课的指导工作
6、,指导社区人们选择图书及选择图书的方法。组织好社区人们交流阅读计划的制定与实施;组织好社区人们进行阅读方法的交流。组织好社区人们阅读成果原展示。 3、总结课外指导阅读的方法,收集社区人们的意见与建议,以便改进课外阅读教学工作,增进“书香校园”活动的实效性。 5 开放对象。图书室的开放对象为全镇社区人们。 6、开放时间。星期二和星期五下午(16:3018:00)。(学校可根据实际情况自行安排) 7、管理人员。由图书管理员(值班老师)具体负责,并培训部分社区人们协助管理,并做好开放记录。 8、开放办法: (1)社区人们可由老师统一带领进入阅览室,办理图书出借、归还手续;下次借阅时必须归还上次借阅的
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