小学举行中华经典诵读活动总结精选(DOC 9页).docx
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1、这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小学举行中华经典诵读活动总结精选XX年9月14日下午,习水县回龙镇中心小学道德讲堂大厅开展中华经典诵读活动。活动由回龙镇中心小学政教处主办,来自全镇8所学校代表队演绎了一场中华经典文化视听盛宴。学校领导出席活动。回龙小学五六年学生到现场观看了活动,并聆听了精彩的诵读。“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强”活动在回龙镇中心小学学生代表队雄壮有力的诵读声中拉开了帷幕,同学们以饱满的热情,激昂的语调诵读少年中国说,告诉人们东方雄狮已经醒来,中国伟大复兴的号角已经吹响。回龙镇中心小学五年级带
2、来的诗朗颂望月抒怀、六年级带来的中秋的月亮,把师生带入了无限遐想之中,“海上生明月,天涯共此时”、“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”一句句耳熟能详的诗句,让人们仿佛徜徉在明亮的月光中,尽情享受中秋节的快乐,尽情释放思念亲人的感情。在活动中,三字经、大学、弟子规、管子、劝学等经典篇章告诉人们中华民族是礼仪之邦,我们的祖先很早就用简明易懂、朗朗上口的语句传达着社会美德,大家聆听这些经典,从中学会了如何去爱别人,知道了树人必先立德,明白了立身处世要以诚信为本,并懂得了要在生活中身体力行,实现家庭和睦、社会和谐。中华经典诵读活动,让我们重温了中华文化精华,感受了传统文化魅力,同时激发了大家的爱国情怀,
3、学校将以此次经典诵读活动为契机,再掀文化建设高潮,大力开展“书香校园”建设,在工作中感悟经典、践行经典,让书香充溢生活,让经典滋润心田。中华经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;它是我国传统文化的精髓,滋养着我们一代又一代的中国人。为了让孩子们亲近经典,努力推进文明校园建设,9月14日下午,冉庙乡中心小学举办了高年级学生“中华经典美文吟诵”比赛活动。学生们那一字字、一声声饱含深情的诵读,抑扬顿挫,入情入境时而高昂、时而深沉,时而激情、时而平缓,时而哀愁流泪、时而喜上眉梢他们用富有节奏的艺术性语言和得体恰当的肢体语言,表达了自己对中华经典美文的理解,表达了自己的喜怒哀乐。“与经典同行,让德育
4、扬帆”,此次活动带领同学们在诵读中亲近中华经典,在亲近中热爱中华文化;在诵读中领悟了中华经典美文的魅力,体验了心灵深处的激情,激发了他们对经典文化的人文精神的熏陶。让经典浸润童心,让阅读丰富人生。中华经典诗文是我国民族文化的精髓,也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。经典古诗文作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财富,是我们中华民族的魂与根。为了深入开展中华优秀传统文化教育,结合上级有关文件要求,我校于4月29日成功开展了以“中国梦 爱国情 成才志”为主题的中华经典诵读比赛活动。这次比赛现场气氛热烈,同学们个个精神饱满,信心百倍,赢得了现场老师及同学的阵阵掌声。由校领导带头做
5、评委,本着公平、公正、公开的原则进行评比,评委老师根据诵读比赛的标准,评出了一等奖7个,二等奖6个,精神文明奖2个,整个比赛进行得非常顺利并圆满结束。 以下是对本次朗诵比赛活动的总结:一、前期工作准备充分。1、学校制定了紫阳二小XX年国学经典诵读活动方案。我们依据学生的身心特点,作了如下要求:着眼“熏陶”,注重“感悟”即以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标。虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。承认个体差异,不求程度整齐划一。教师在操作中只有鼓励,没有责备。引导学生学习要从易到难、从少到多、循序渐进、积少成多。2、在比赛前及时收取了各班参赛选手的信息以及要参赛的题目,确保比赛
6、内容及出场顺序准确无误。学生家长根据比赛内容选定了比赛服装。3、做好各项准备工作,明确分工各司其职,使得比赛顺利有序地圆满结束。4、提前培训了小主持人。二、选手们创意十足,比赛形式多样,各班级以三字经、弟子规、论语、唐诗等经典诗文为原型,以集体诵读为基本形式,伴以对诵、小组朗诵、配乐朗诵、吟唱、舞蹈、茶艺、表演等不同形式,生动诠释了中华传统经典文化的深刻内涵。诵读比赛过程中,选手们个个精神抖擞,声音洪亮,感情充沛使得会场高潮迭起,掌声不断,为这次比赛的完美谢幕添上了精彩的一笔。三、收获和体会1、丰富了学校的文化内涵。(1)通过实践,初步探索出一条符合本校实际的中华传统经典诵读的路子,营造学校文
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