小学体育教研组工作计划(DOC 13页).doc
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1、 小学体育教研组工作计划【第1篇】小学体育教研组工作计划 一、指导思想: 以贯彻学校体育工作条例为龙头,加强“两纲”在体育学科教学中的实践研究,推进体育与健身学科课堂教学改革。全面贯彻二期课程标准,以“聚焦课堂、同课异构、多元设计”为教学重点,提高我校小学体育教育教学质量,提升教师专业化发展水平;以学生身体技能为抓手,发展其各方面的身体能力,使之成为德智体美劳发展的有用之才。 二、工作重点: 1、加强学习,围绕“聚焦课堂、同课异构、多元设计”开展学习与讨论,不断更新教学观念,将理念付诸于实践,不断提高体育教师的专业素养。 2、全面推进体育课程改革,确保体育与健身课程标准的实施,切实提高课堂教学
2、质量。 3、继续推进“三课二操二活动”,确保每天锻炼一小时。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。 4、抓好校运动队的建设和训练工作,为系列赛做好充分准备。 5、开展群体竞赛。组织和开展校级的体育比赛和全体学生的体育健身活动,丰富学生的课外体育活动。 6、以两操为抓手,培养学生的积极良好的精神面貌。 7、继续开展“全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”,有效的提高学生体质。 8、继续推进专题教育,真正做到合理的运用这个期间给学生以有效的教育。 三、具体措施及安排: 1、深入钻研教材、在个人认真备课的基础上,加强集体备课,明确课堂教学目标和实施方法。认真学习转变传统的观念,改变师生在课
3、堂中的位置,以体育学科教学评价十条基本标准,结合“两纲”在体育学科教学中的实践研究,充分发挥课堂45分的效率,尽可能用课堂来解决学生的问题。学期前有计划,学期中有检查,学期末有总结,能及时上交学校和区教研室指定的各种材料,及时完成各项工作。 2、继续坚持课余运动训练,要目标明确、计划训练。教师要寻找发现各班级运动苗子,进行有效合理的训练,争取在区比赛中取得成绩。 3、本学期,体育组将继续抓好我校的广播操课堂教学与每日的晨操,开展每日早操检查工作。结合大队部工作,有效的提高学生早操的出操质量。 4、继续利用体锻课合理安排健身内容,要求每一位教师认真的对待活动课,做到活动课有组织有计划的实施。合理
4、的利用小干部,协助教师更好的开展活动课。做到活动课要有安排、有目标、有教材、有手段、有评价。有效运用好“七彩阳光”及体活课的时间,以跳绳及阳光伙伴为项目,增添学生练习兴趣,创造一个良好的体育环境。 5、以阳光伙伴活动为抓手,培养学生的团结协作意识,乐观向上的情感,学会健身的本领,增强身体素质。继续开展阳光体育长跑活动,利用早操、体育课、活动课上全方面的展开,有效的提高学生的体质。 6、通过组织学生竞赛,增加学生学习经验、学习经历,使学生得到全面发展。 7、丰富学校体育活动,开展校春季运动会,设置丰富体育活动比赛,提高学生参与的概率,做到人人参与人人运动。在春季运动会的同时,开展小幼手拉手、阳光
5、共成长活动,进行一些小幼共同参与的体育比赛活动,促进小幼工作的衔接,增进小幼学生之间的友谊,为小幼衔接工作的顺利开展提供一些研究资料。 8、认真对待每月的专题教育,认真的安排好每一次的教育内容,做到让学生喜欢听、让学生主动听、让学生听得有用。 【第2篇】小学体育教研组工作计划(第一学期) 一、指导思想 本学期体育组将在新课标的引领下,深入贯彻学校体育工作条例、学生体质健康标准,坚持“健康第一”的指导思想,以教学常规达标为抓手,结合上级部门及学校相关工作与要求,扎扎实实开展学校体育工作,丰富学生的业余生活,努力提高全校师生身体素质和健康水平。 二、主要工作目标 1.抓好教研工作,努力提高本组教师
6、业务水平。组织教师学习制定教研组计划认真撰写教学计划,对各年级的各类教材自觉做到提前疏通学习,围绕本学期的学习主题如何吸引学生学习的积极性之研究展开讨论与研究,每人在这一主题的大背景下再结合自己的教学风格、教学特点等因素确立一个小主题带领大家共同学习。 2.严抓教学常规工作。抓好课间操及课外体育竞赛的各项准备工作,大力开展学校群众性体育竞赛活动。 3. 积极开展校园阳光体育节活动,丰富学生课外活动的内容和形式,提高活动的有效性,保证学生每天一小时体育活动,引导广大学生走向操场、走向大自然,走到阳光下,积极主动参与体育锻炼,培养体育锻炼的兴趣和习惯,有效提高学生体质健康水平。 4认真做好学生体质
7、健康标准测试的实施工作。贯彻新修改后的“中小学学生体质健康标准的实施方案”,全面领会相关文件精神,努力按照要求做好所有测试项目的练习与测试工作,力争高标准完成数据上报工作。 三、具体措施 1加强学习,提高教师的理论素养和业务水平。针对体育教师理论功底不扎实的现状,动员教师多阅读专业书籍,组织教师认真学习2011版体育与健康课程标准、新版课程标准解析与教学指导等,充分发挥学科骨干教师的引领作用,通过体育专题研究和网络研训更新教师观念,改变教学行为,提高课堂质量。 2狠抓常规,促使体育课堂日趋规范。(1)学生方面:要加强学生体育课堂常规训练,(如着装、整队、行进、分组活动方面),能对不同年级段的学
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