李商隐《锦瑟》课件.ppt

1、补充诗句夕阳无限好，_。何当共剪西窗烛，_。身无彩凤双飞翼，_。只是近黄昏却话巴山夜雨时心有灵犀一点通相见时难别亦难，_。春蚕到死丝方尽，_。东风无力百花残蜡炬成灰泪始干 李商隐(约813约858)。字 ，号 ，怀州河内（今河南沁阳县人）。晚唐诗人晚唐诗人义山义山玉溪生玉溪生 李商隐擅长骈文写作，诗作文学价值也很高，他和杜牧合称“”，与李贺、李白合称三李。与温庭筠合称为“温李”，因诗文与同时期的段成式、温庭筠风格相近，且三人都在家族里排行第十六，故并称为“三十六体”。锦瑟这首诗流传最广、影响最大、争议最多、晦涩难懂、众说纷纭,被人们称为“斯芬达科斯之谜”、古典诗歌中的“哥德巴赫猜想”。小李杜小

2、李杜锦锦 瑟瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。无端(没有理由,无缘无故地)可(难道,哪能 惘(wn)然(迷惘,茫然)。锦瑟锦瑟 无端无端五十五十弦弦，一一柱柱弦弦一一思华年思华年。庄生晓梦迷蝴蝶，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪，沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。蓝田日暖玉生烟。此情此情可可待待追忆追忆，只是只是当时当时 已惘然已惘然。成成谈谈你对这首诗歌的最初印象，你觉谈谈你对这首诗歌的最初印象，你觉得诗人想表达什么？得诗人想表达什么？诗人看到锦瑟,听到锦瑟幽幽的旋律,

3、不由想起了自己青年时代。那是一段多么美好而又感伤的回忆啊,可是往事却如一片云烟,令人难以真切把握。诗的内容是回忆往事，情调低沉，诵读时要放慢速度，给人迷惘的感觉。庄周梦蝶 昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？（庄子齐物论）庄周 梦中 蝴蝶 快乐 梦后 怅然诗人 早年及第娶妻仕进 快乐 现在 发妻早逝 沉寂下僚 怅然望帝啼鹃 相传战国时蜀王杜宇称帝，号望帝，为蜀治水有功，后禅位臣子（鳖灵），退隐西山，死后化为杜鹃鸟，啼声凄切，后常指悲哀凄惨的啼哭。一说，通于其相之妻，惭而亡去，其魂化为鹃。望帝 国家生命 哀伤诗人 青春爱

4、情 哀伤 沧海珠泪 鲛人泣泪 张华博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。南海有蛟人，水居如鱼，不废织绩，眼能泣珠。蓝田玉烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。珠玉 沉于海埋于土 泣泪生烟诗人 沉寂下僚 半世蹉跎 自伤自怜 年少时 玉生烟 今日 珠有泪沧海珠泪 鲛人泣泪 张华博物志里有海中鲛人泣泪成珠的故事。南海有蛟人，水居如鱼，不废织绩，眼能泣珠。蓝田玉烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人所见，但它那温润的精气却能透过泥土，烟雾般升腾到空中。珠玉 沉于海埋于土 泣泪生烟诗人 沉寂下僚 半世蹉跎 自伤自怜 年少时 玉生烟 今日 珠有泪“迷”迷恋、痴迷、入迷

5、、迷失；“梦”理想、抱负、恋情、美好的时光等等。“托”寄托、托付；“春心”伤春之心,不忍逝去；爱情。“泪”遗珠泪,理想不能实现,才能不被人识,深情无人领会。“烟”暖玉烟,可望不可及,幽微飘渺无法把握。庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟痴迷 迷惘怀恨 执着伤感 悲痛无奈 嗟悼请结合李商隐的生平及本诗的写作背景,试着探讨他究竟是为了什么具体的事情而如此哀怨悲痛。李商隐才华横溢，少有文名，抱负远大，受牛党成员令狐楚赏识而中进士，后来又与李党成员王茂元的女儿相爱成婚，牛党认为他背恩负德。牛党掌权后，他一直在政治上受到压抑，从此仕途坎坷，壮志成灰，成了牛、李党争的牺牲品。46岁时死

6、在荥阳。本诗作于诗人晚年，此时李唐王朝气息奄奄，作者经历宦海沉浮壮志成灰，妻子也已早亡。他一生的回忆，一生的苦心孤诣，一生的诗，一生的情，像一部高度浓缩的写意默片，都在这首锦瑟中了。后人认为此诗是李商隐的压卷之作。相思说：思念恋人不能相聚的痛苦。相思说：思念恋人不能相聚的痛苦。看到看到“瑟瑟”，想到琴瑟和谐的，想到琴瑟和谐的恋情。看到恋情。看到“锦瑟锦瑟”，想到恋情的，想到恋情的华美。锦瑟，你为何无缘无故有五华美。锦瑟，你为何无缘无故有五十根弦，如此华美、丰富，每一弦、十根弦，如此华美、丰富，每一弦、每一柱都勾起我对恋情的记忆。感每一柱都勾起我对恋情的记忆。感觉幸福、遥远又迷惘。像庄生梦蝶觉幸

7、福、遥远又迷惘。像庄生梦蝶一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍珠一样晶莹、纯洁，又如蓝田暖日珠一样晶莹、纯洁，又如蓝田暖日里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望不可及。多想把这份记忆珍藏，可不可及。多想把这份记忆珍藏，可在过去恋情发生之时就已迷惘！在过去恋情发生之时就已迷惘！悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。悼亡说：对亡妻的深切悼念之情。“此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思此悼亡诗也。意亡者喜弹此，故睹物思人，因而托物起兴也。瑟本二十

8、五弦，弦断人，因而托物起兴也。瑟本二十五弦，弦断而为五十弦矣，故曰而为五十弦矣，故曰无端无端也，取断弦之也，取断弦之意也。意也。一弦一柱一弦一柱而接而接思华年思华年，二十，二十五岁而殁也。五岁而殁也。蝴蝶蝴蝶杜鹃杜鹃，言已化去，言已化去也。也。珠有泪珠有泪，哭之也；，哭之也；玉生烟玉生烟，已，已葬也，犹言埋香瘗葬也，犹言埋香瘗()玉也。此情岂待今日玉也。此情岂待今日追忆乎追忆乎?是当时生存之日已常忧其至此而预为是当时生存之日已常忧其至此而预为之惘然，必其婉弱多病，故云然也。之惘然，必其婉弱多病，故云然也。”(摘自摘自朱彝尊朱彝尊李义山诗集辑评李义山诗集辑评)自伤说：诗人独自哀伤之情。自伤说：诗

9、人独自哀伤之情。锦瑟呀，你为何要有五十根弦，如此华美、锦瑟呀，你为何要有五十根弦，如此华美、丰富，每一弦、每一柱都让我想起过去的青春丰富，每一弦、每一柱都让我想起过去的青春年华。感觉是那样美丽、虚幻、飘渺、伤感。年华。感觉是那样美丽、虚幻、飘渺、伤感。自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想，曾如让自己曾如庄生梦蝶一样追逐美好梦想，曾如让贤亡国、化鸟悲啼的望帝一样执着。可理想未贤亡国、化鸟悲啼的望帝一样执着。可理想未能实现，自己如沧海朗月中的鲛人泣泪为珠，能实现，自己如沧海朗月中的鲛人泣泪为珠，虽然是沧海遗珠，未受重用，未展抱负，但依虽然是沧海遗珠，未受重用，未展抱负，但依然如明珠一样，闪亮依旧，晶莹

10、依旧，纯洁依然如明珠一样，闪亮依旧，晶莹依旧，纯洁依旧，丝毫不减高洁节操！可毕竟美好年华和理旧，丝毫不减高洁节操！可毕竟美好年华和理想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一想如蓝田暖日中的美玉升腾缭绕起来的烟云一样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永样可望不可及。年华和理想多么美好，真想永远珍藏，只是当时心中已是迷惘一片，而现在远珍藏，只是当时心中已是迷惘一片，而现在才终于明白。才终于明白。望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。元好问(元)一篇锦瑟解人难。王士祯（清）情种从锦瑟中痛感情爱,诗家从锦瑟中深得诗心,不平者从锦瑟中共鸣牢骚,久旅不归者吟锦瑟而思乡垂泪,这都

11、是赏家与作者的合作成果。王蒙 梁启超先生曾说：“义山的锦瑟、碧城、圣女祠等诗，讲的什么事，我理会不着但我觉得他美，读起来令我精神上得一种新鲜的愉快。须知美是多样化的，神秘的。”张中行也说:读这首诗“不如重点取意境而不求甚解”。诗歌中间两联描绘了怎样的意境?他们又是如何体现丰富的情感的?朦胧美象征的手法跳跃的逻辑联想的统一 红楼梦第32回诉肺腑心迷活宝玉里，宝玉对黛玉诉肺腑后，二人感情笃定。假设黛玉题帕，会送李诗的哪一联给宝玉呢？无 题相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。无 题昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。