木兰诗课件7下部编版.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《木兰诗课件7下部编版.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 木兰 课件 下部
- 资源描述:
-
1、乐府古诗乐府古诗木兰诗木兰诗8 81.1.学习目标学习目标2.2.背景透视背景透视4.4.相关资料相关资料5.5.检查预习检查预习6.6.听读课文听读课文9.9.句段品析句段品析10.10.疑难探究疑难探究11.11.板书设计板书设计15.15.教材习题讲解教材习题讲解3.3.文体知识文体知识8.8.整体感知整体感知12.12.本课主旨本课主旨16.16.课后作业布置课后作业布置7.7.翻译课文翻译课文13.13.本课突出艺术特色归纳本课突出艺术特色归纳14.14.拓展延伸拓展延伸(难点)(难点)(重点)(重点)1.反复诵读,感受诗歌的语言特点,理解诗歌内反复诵读,感受诗歌的语言特点,理解诗歌
2、内容,并背诵全诗。容,并背诵全诗。2.体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸体会恰当详略叙述和成功运用排比、对偶、夸张等修的表现力量。张等修的表现力量。3.学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。平生活的向往。(重点)(重点)五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然五六世纪时,我国北方少数民族鲜卑族与柔然族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里族在黑山、燕山地区进行过长期的战争。这与诗里所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是所写的木兰出征路线正相吻合。这可能就是木兰木兰诗诗的历史背景。的历史背景。乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责
3、有乐府,本是汉武帝设立的音乐机构,其职责有训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时训练乐工,制定乐谱,采集歌词等。魏晋南北朝时将乐府收集编录的诗称为将乐府收集编录的诗称为“乐府诗乐府诗”,乐府诗以五,乐府诗以五言为主,兼有七言及杂言。言为主,兼有七言及杂言。乐府诗乐府诗 木兰诗木兰诗是南北朝时北方的一首乐府民歌,在中国文是南北朝时北方的一首乐府民歌,在中国文学史上它与南朝的学史上它与南朝的孔雀东南飞孔雀东南飞合称为合称为“乐府双璧乐府双璧”。木兰,中国古代女英雄,忠孝节义,以替父从军击败入木兰,中国古代女英雄,忠孝节义,以替父从军击败入侵民族闻名天下,唐代皇帝追封她为侵民族闻名天下,唐代皇
4、帝追封她为“孝烈将军孝烈将军”,设祠纪,设祠纪念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文念。木兰一直是受中国人尊敬的一位女性。其事迹被多种文艺作品所表现。艺作品所表现。木兰诗木兰诗及木兰及木兰唧唧唧唧 机机杼杼 可可 汗汗 鸣鸣溅溅溅溅燕燕山山 胡胡骑骑 鸣鸣啾啾啾啾 朔朔气气 策策勋勋一一 读一读字音读一读字音jjzhzhkk hnhnjinjinynynjjjijishushuxnxnnn jinjin()pipi()头)头 rngrng()机)机 金金tutu()阿阿zz()红红zhungzhung()云云bnbn()huhu huhu()二二 写一写字形写一写字形鞍鞯鞍鞯辔辔
5、戎戎柝柝姊姊妆妆霍霍霍霍鬓鬓(一一)通假字通假字对镜对镜帖帖花黄花黄(帖:同(帖:同“贴贴”,贴上),贴上)(二二)古今异义古今异义:1 1军书军书十二十二卷卷古义:表示多数,不是确指;今义:数词,十二。古义:表示多数,不是确指;今义:数词,十二。2 2从此替从此替爷爷征征古义:父亲;今义:爷爷。古义:父亲;今义:爷爷。3 3出出郭郭相扶将相扶将古义:外城;今义:姓氏。古义:外城;今义:姓氏。三三 文言知识积累文言知识积累4 4双兔傍地双兔傍地走走古义:跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。古义:跑;今义:人或鸟兽的脚交互向前移动。5 5赏赐百千赏赐百千强强古义:有余;今义:力量大。古义:有余;
6、今义:力量大。(三三)一词多义一词多义1.1.帖:帖:昨夜见军昨夜见军帖帖(文告文告)对镜对镜帖帖花黄花黄(同同“贴贴”,贴上,贴上)2.2.市:市:愿为愿为市市鞍马鞍马(买买)东东市市买骏马买骏马(集市集市)3.3.愿:愿:愿愿为市鞍马为市鞍马(愿意)(愿意)愿愿驰千里足驰千里足(希望)(希望)(四四)词类活用词类活用1.1.策策勋十二转勋十二转 (名词用作动词,记录名词用作动词,记录)2.2.愿为愿为市市鞍马鞍马 (名词用作为动词,买名词用作为动词,买)(五五)文言句式文言句式省略句省略句愿为市鞍马愿为市鞍马点拨:点拨:“为为”后省略后省略“之之”,指代父从军这件事。,指代父从军这件事。倒
7、装句倒装句问女何所思问女何所思点拨:点拨:宾语前置句,应为宾语前置句,应为“问女所思何问女所思何”。(六六)成语积累成语积累1.1.磨刀霍霍:磨刀霍霍:本形容磨刀声响亮。后常用来形容准备本形容磨刀声响亮。后常用来形容准备动手杀人或发动战争。例句:该国当局已经磨刀动手杀人或发动战争。例句:该国当局已经磨刀霍霍,很多居民担心他们可能采取报复行动。霍霍,很多居民担心他们可能采取报复行动。2.2.扑朔迷离:扑朔迷离:形容事物错综复杂,难于辨别。形容事物错综复杂,难于辨别。例句:这一切似乎相当合理,又饱含希望,然而,例句:这一切似乎相当合理,又饱含希望,然而,今年的变化却更加扑朔迷离。今年的变化却更加扑
8、朔迷离。(七七)名句积累名句积累1.1.东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。鞭。2.2.万里赴戎机,关山度若飞。万里赴戎机,关山度若飞。3.3.朔气传金柝,寒光照铁衣。朔气传金柝,寒光照铁衣。4.4.将军百战死,壮士十年归。将军百战死,壮士十年归。5.5.雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;双兔傍地走,安能辨我是雄雌?是雄雌?请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。木兰诗课文朗读木兰诗
9、课文朗读。圈点要求圈点要求1.1.划分文章部分、层次分别用划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线双竖线、单竖线。2.2.认为用得好的词语用认为用得好的词语用方框方框。3.3.关键语句(或写得好的语句)用关键语句(或写得好的语句)用波浪线波浪线。4.4.有疑问的地方,用有疑问的地方,用问号问号标注。标注。木兰诗木兰诗原文:原文:唧唧唧唧复复唧唧,木兰当唧唧,木兰当户户织。不闻织。不闻机杼声机杼声,唯,唯闻女叹息。闻女叹息。叹息声响了又响,木兰对着门织布。听不到叹息声响了又响,木兰对着门织布。听不到织布机发出的声音,只听见这个女子的叹息声织布机发出的声音,只听见这个女子的叹息声译文:译文:唧唧:叹
10、息声。复:又。当:对着。唧唧:叹息声。复:又。当:对着。户:门。闻:听。机杼声:织布机发出的声户:门。闻:听。机杼声:织布机发出的声音。杼,织布的梭(音。杼,织布的梭(susu)子。唯:只。)子。唯:只。注释:注释:原文:原文:问女何所思问女何所思,问女何所忆,问女何所忆。女亦无所思,。女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗,可汗大点兵大点兵,军书,军书十十二二卷,卷卷有爷卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市为市鞍马,从此替爷征。鞍马,从此替爷征。问木兰在想什么,在思念什么。木兰没有想什么,问木兰在想什么,在思念什么。木兰没有想什
11、么,木兰也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,木兰也没有思念什么。昨夜看见军中的文告,(知道知道)可可汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,卷卷上面有父汗大规模地征兵,征兵的名册很多卷,卷卷上面有父亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有兄长,亲的名字。父亲没有大儿子,木兰没有兄长,(木兰木兰)愿愿意为(此)去买鞍马,从此替代父亲去出征。意为(此)去买鞍马,从此替代父亲去出征。译文:译文:何所思:想什么。忆:思念。何所思:想什么。忆:思念。军帖:军中的文告。可汗:我国古代西北地区军帖:军中的文告。可汗:我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼。点兵:征兵。民族对最高统治者的称呼。点兵:征兵。军书:军中的文书
12、,这里指征兵的名册。军书:军中的文书,这里指征兵的名册。十二:表示多数,不是确指。下文的十二:表示多数,不是确指。下文的“十二年十二年”,用法与此相同。爷:和下文的用法与此相同。爷:和下文的“阿爷阿爷”一样,都一样,都指父亲。市:买。指父亲。市:买。注释:注释:原文:原文:东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但声,但闻黄河流水鸣溅溅闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾
13、鸣啾啾。木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔木兰跑遍东西南北的集市去购买骏马、鞍鞯、辔头和长鞭。早晨辞别父母离开家,晚上宿营在黄河边,头和长鞭。早晨辞别父母离开家,晚上宿营在黄河边,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河哗啦啦的听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到黄河哗啦啦的流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不流水声。早晨辞别黄河上路,晚上到达黑山头,听不见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾见父母呼唤女儿的声音,只能听到燕山胡人的战马啾啾的叫声。啾的叫声。译文:译文:旦:早晨。但:只。溅溅:水流声。旦:早晨。但:只。溅溅:水流声。胡骑:胡人的战马。胡,古代对西北部民族的
14、称胡骑:胡人的战马。胡,古代对西北部民族的称呼。啾啾:马叫的声音。呼。啾啾:马叫的声音。注释:注释:原文:原文:万里赴戎机万里赴戎机,关山度,关山度若若飞。朔飞。朔气传金气传金柝柝,寒光照铁衣,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。将军百战死,壮士十年归。远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道远行万里,投身战事,像飞一样地越过一道道关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的关塞山岭。北方的寒气传送着打更的声音,清冷的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的月光映照着战士们的铠甲。将士们身经百战,有的战死沙场有的多年后重返故乡。战死沙场有的多年后重返故乡。译文:译文:戎机:战事。度:越过。
15、若:好像。戎机:战事。度:越过。若:好像。朔:北方。金柝:古时军中白天用来烧饭、夜朔:北方。金柝:古时军中白天用来烧饭、夜里用来打更的器具。铁衣:铠甲,古代军人穿的里用来打更的器具。铁衣:铠甲,古代军人穿的护身服装。护身服装。注释:注释:原文:原文:归来见天子,天子坐明堂。策勋归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转十二转,赏赐百千强赏赐百千强。可汗问所欲。可汗问所欲,木兰不用,木兰不用尚书郎尚书郎,愿愿驰千里足,送儿还故乡。驰千里足,送儿还故乡。胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂上(论功行胜利归来朝见天子,天子坐在殿堂上(论功行赏)。赏)。(木兰被木兰被)记最大的功,赏赐很多的财物。天子记最大的功,赏
16、赐很多的财物。天子问问(木兰木兰)想要什么,木兰想要什么,木兰 不愿意做官不愿意做官;希望驰骋千里马,希望驰骋千里马,返回故乡。返回故乡。译文:译文:策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转。策勋:记功。转:勋位每升一级叫一转。强:有余。欲:想要。不用:不愿做。尚书强:有余。欲:想要。不用:不愿做。尚书郎:尚书省的官。愿:希望。郎:尚书省的官。愿:希望。注释:注释:原文:原文:爷娘闻女来,出郭爷娘闻女来,出郭相扶将相扶将;阿姊闻妹来,;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,
17、著我旧时我旧时裳。当窗理云鬓裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄,对镜帖花黄。出门看火伴。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。译文:译文:父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城父母听说女儿回来了,互相搀扶着到外城(迎迎接木兰接木兰);姐姐听说妹妹回来了,对着门梳妆打扮;姐姐听说妹妹回来了,对着门梳妆打扮了起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀了起来;弟弟听说姐姐回来了,忙着霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。准备杀猪宰羊。(木兰回到家里木兰回到家里)打开东阁楼的门,打开东阁楼的门,坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,穿上坐一坐西阁楼的床,脱去打仗时穿的战袍,
18、穿上以前女孩子的美丽衣裳。对着窗户,对着镜子,以前女孩子的美丽衣裳。对着窗户,对着镜子,整理像云那样的鬓发,贴上花黄。出门去见同伍整理像云那样的鬓发,贴上花黄。出门去见同伍的士兵,同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,的士兵,同伍的士兵都很吃惊:同行这么多年,竟不知道木兰是姑娘。竟不知道木兰是姑娘。郭:外城。扶将:扶持。霍霍:磨刀郭:外城。扶将:扶持。霍霍:磨刀的声音。著:穿。云鬓:像云那样的鬓发,形的声音。著:穿。云鬓:像云那样的鬓发,形容好看的头发。帖花黄:帖,同容好看的头发。帖花黄:帖,同“贴贴”。花黄,。花黄,古代妇女的一种面部装饰物。火伴:同伍的士兵。古代妇女的一种面部装饰物。火伴:同伍
19、的士兵。注释:注释:提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚提着兔子的耳朵悬在半空时,雄兔两只前脚时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着;雄雌两兔贴时时动弹,雌兔两只眼睛时常眯着;雄雌两兔贴近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?近地面跑,怎能辨别哪只是雄兔,哪只是雌兔呢?原文:原文:雄兔脚扑朔雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离,雌兔眼迷离;双兔傍;双兔傍地走地走,安,安能辨我是雄雌能辨我是雄雌?译文:译文:扑朔:动弹。迷离:眯着眼。傍:靠扑朔:动弹。迷离:眯着眼。傍:靠近、临近。走:跑。安:怎么。近、临近。走:跑。安:怎么。注释:注释:1.1.请概括本诗的主要内容。请概括本诗的主要内容。【答案】【答案】(1)
展开阅读全文