木兰诗辽宁省灯塔市第二初级中学人教部编版七年级语文下册课件.ppt

1、木兰诗木兰诗（叙事诗）（叙事诗）部教版七年级语文下册第二单元木兰诗部教版七年级语文下册第二单元木兰诗课课前前复复习习文学常识文学常识 北宋 郭茂倩乐府诗集南北朝木兰诗孔雀东南飞 课课前前复复习习词语解释词语解释对着门织布对着门织布只只想的是什么想的是什么军中的文告军中的文告可汗大规模征兵可汗大规模征兵征兵的名册很多卷。十二，虚指，表示多数。征兵的名册很多卷。十二，虚指，表示多数。愿意为此去买鞍愿意为此去买鞍马。为，介词，马。为，介词，为了。市，买。为了。市，买。早晨早晨课课前前复复习习按要求默写：按要求默写：阿爷无大儿，木兰无长兄。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，东市买骏马，西市买鞍鞯，南

2、市买辔头，北市买长鞭。北市买长鞭。4.对对“但闻黄河流水鸣溅溅但闻黄河流水鸣溅溅”“”“但闻但闻燕山胡骑鸣啾啾燕山胡骑鸣啾啾”两句理解正确的两句理解正确的一项是（一项是（）A写征程的遥远和军情的急迫。写征程的遥远和军情的急迫。B写战争到来的悲凉气氛。写战争到来的悲凉气氛。C以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家以宿营地空旷寂凉烘托木兰离家思亲的情怀。思亲的情怀。D写行军旅途的欢快。写行军旅途的欢快。C木兰诗木兰诗 唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼杼声，唯闻女叹息。声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军问女何所思，问女何所忆，女亦无所思，女亦

3、无所忆。昨夜见军帖帖，可汗可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名，阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市为市鞍鞍马，从此替爷征。马，从此替爷征。东市买骏马，西市买东市买骏马，西市买鞍鞯鞍鞯，南市买，南市买辔辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮暮至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣至黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅溅溅。但辞黄河去，暮。但辞黄河去，暮宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣宿黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾啾啾。万里赴万里赴戎戎机，关山度若飞。机，关山度若飞。朔朔气传金气传金柝柝，寒光照

4、铁衣。将军百战死，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎。愿木兰不用尚书郎。愿驰驰千里足，送儿还故乡。千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶爷娘闻女来，出郭相扶将将。阿。阿姊姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著著我旧时裳。我旧时裳。当窗理云当窗理云鬓鬓，对镜，对镜帖帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同花黄。出门看火伴，

5、火伴皆惊忙。同行行十二年，不十二年，不知木兰是女知木兰是女郎郎！雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨辨我是雄雌？我是雄雌？戎戎(rngrng)机：机：指战事。指战事。万里赴戎机：万里赴戎机：远行万里，投身战事。远行万里，投身战事。度：度：越过。越过。关山度若飞：关山度若飞：像飞一样地越过一道道关塞山岭像飞一样地越过一道道关塞山岭句意句意：远行万里，投身战事。像飞一样地越过：远行万里，投身战事。像飞一样地越过一道道关塞山岭一道道关塞山岭。万里赴戎机，关山度若飞。夸张句意：句意：北方的寒气传来打更的声音，清冷的月北方的寒气传来打更的声音，清冷的月光映照

6、着战士的铠甲。战士们经过上百次的战光映照着战士的铠甲。战士们经过上百次的战斗，有的牺牲了，木兰等壮士们经过十多年征斗，有的牺牲了，木兰等壮士们经过十多年征战，胜利归来了。战，胜利归来了。朔朔，北方。，北方。金柝：金柝：古代军中白天用来做饭，晚上用来打更的器具古代军中白天用来做饭，晚上用来打更的器具朔朔(shushu)气传金柝（气传金柝（tutu）：北方的寒气传送着打北方的寒气传送着打更的声音。更的声音。寒光照铁衣：寒光照铁衣：冰冷的月光照在将士们的铠甲上。冰冷的月光照在将士们的铠甲上。朔朔气传气传金柝金柝，寒光照，寒光照铁衣铁衣。将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。互文句意：句意：

7、木兰从前线回来拜见天子，天子高木兰从前线回来拜见天子，天子高坐在举行大典的朝堂上；木兰被记了很大坐在举行大典的朝堂上；木兰被记了很大的功劳，赏赐了很多财物。的功劳，赏赐了很多财物。天子：天子：即即“可汗可汗”。明堂：明堂：古代帝王举行大典的朝堂。古代帝王举行大典的朝堂。策勋十二转策勋十二转(zhunzhun)：记很大的功。记很大的功。策勋：策勋：记功。记功。转：转：勋级每升一级叫一转。勋级每升一级叫一转。十二转：十二转：不是确数，形容功劳极高。不是确数，形容功劳极高。强：强：有余。有余。赏赐百千强赏赐百千强(qingqing）：）：赏赐很多的财物。赏赐很多的财物。句意：句意：天子问木兰想要什么

8、，木兰不愿做官，天子问木兰想要什么，木兰不愿做官，只希望骑上一匹千里马，返回故乡。只希望骑上一匹千里马，返回故乡。问所欲：问所欲：问（木问（木 兰）想要什么。兰）想要什么。不用：不用：不愿意做。不愿意做。尚书郎：尚书郎：尚书省的官。尚书省是古代朝廷中尚书省的官。尚书省是古代朝廷中管理国家政事的机关。管理国家政事的机关。愿驰千里足：愿驰千里足：希望骑上希望骑上千里马千里马。驰，赶马快。驰，赶马快跑。跑。可汗可汗问所欲问所欲，木兰，木兰不用尚书郎不用尚书郎，愿驰千里足愿驰千里足，送儿还故乡。，送儿还故乡。不慕名利重重点点字字词词词语解释词语解释有余有余越过越过北方北方记功记功战事战事希望骑上千里马

9、希望骑上千里马赶马快跑赶马快跑理理清清情情节节理清情节理清情节1.前五个自然段写了哪些内容？用几个词语前五个自然段写了哪些内容？用几个词语概括一下。概括一下。概括诗歌情节：概括诗歌情节：1.1.代父从军（代父从军（1-21-2）2.2.准备出征，奔赴战场（准备出征，奔赴战场（3 3）3.3.十年征战生活（十年征战生活（4 4）4.4.还朝辞官（还朝辞官（5 5）朔气传金柝，寒光照铁衣朔气传金柝，寒光照铁衣 理解诗中使用的修辞及其作用理解诗中使用的修辞及其作用（对偶）（对偶）描写了描写了战地生活的艰辛战地生活的艰辛，烘托出，烘托出木兰勇敢木兰勇敢坚强的性格坚强的性格。表达作用？表达作用？将军百战

10、死，壮士十年归将军百战死，壮士十年归 修辞？修辞？（对偶）（对偶）（互文）（互文）概述概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮战争旷日持久，战斗激烈悲壮。烘托。烘托了木兰了木兰英勇善战，生还不易英勇善战，生还不易。表达作用？表达作用？策勋十二转，赏赐百千强策勋十二转，赏赐百千强 修辞？修辞？（对偶）（对偶）（夸张）（夸张）表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还表明天子为木兰记多次功、赏赐甚丰，并且还“问所欲问所欲”，意将封任高官。，意将封任高官。间接间接表现了表现了木兰英勇善战，木兰英勇善战，战功赫赫战功赫赫。（1 1）木兰诗木兰诗中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮中描述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的诗句是的诗句是 。（2 2）木兰诗木兰诗中描述木兰矫健的英姿和行军之快的中描述木兰矫健的英姿和行军之快的诗句是诗句是 。（3 3）写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗）写木兰从军后艰苦的战地生活和恶劣的环境的诗句是句是 。（4 4）从侧面描写木兰战功显赫的句子是从侧面描写木兰战功显赫的句子是理解性默写理解性默写1 1、背诵背诵默写默写木兰诗木兰诗前五自然段。前五自然段。2 2、整理笔记（学过的注释，译文，课文分析）、整理笔记（学过的注释，译文，课文分析）3 3、抄写、抄写孙权劝学孙权劝学原文、注解一遍。原文、注解一遍。4 4、预习、预习木兰诗木兰诗 6-76-7段。段。作作业业布布置置