木-兰-诗-上课专用优秀课件.pptx

1、木木 兰兰 诗诗学习目标学习目标:1 1、能通畅的朗读诗文。、能通畅的朗读诗文。2 2、能用自己的话复述故事。、能用自己的话复述故事。3 3、赏析文中精美语句。、赏析文中精美语句。4 4、谈出自己对花木兰的认识。、谈出自己对花木兰的认识。正字音：正字音：机抒机抒 zh 可汗可汗 k hn 鞍鞯鞍鞯 n jin 辔头辔头 pi 燕山燕山 yn 胡骑胡骑 j 戎机戎机 rng 朔气朔气 shu 金柝金柝 tu 红妆红妆 zhung 著我旧时裳著我旧时裳 zhu 傍地走傍地走 bng.看看 图图 配配 诗诗请自读课文，结合你请自读课文，结合你的理解，给下面的图的理解，给下面的图片配上与图片内容相片配

2、上与图片内容相关的诗句。关的诗句。木唧木唧兰唧兰唧当复当复户唧户唧织唧织唧。，。，壮将壮将士军士军十百十百年战年战归死归死。，开我东阁门，坐我西阁床，开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。脱我战时袍，著我旧时裳。对当对当镜窗镜窗帖理帖理花云花云黄鬓黄鬓。，出门看伙伴，伙伴皆惊忙。出门看伙伴，伙伴皆惊忙。看图复述故事看图复述故事木木兰兰是是怎怎样样一一 你你个个 觉觉人人 得得？花花赏析文章：通过木兰代父从军的故事，通过木兰代父从军的故事，表现了木兰表现了木兰 勤劳、智慧、勇敢、不贪图利禄 的高贵品质，以及她 的崇高精神。爱国爱家体验反思：体验反思：你喜欢木兰这个人物吗？为什么，你喜欢

3、木兰这个人物吗？为什么，说说你喜欢或不喜欢的理由。说说你喜欢或不喜欢的理由。我们应该学习她身上哪些金子般的我们应该学习她身上哪些金子般的东西？东西？语言赏析与积累语言赏析与积累1.万里赴戎机，关山度若飞。（夸张）万里赴戎机，关山度若飞。（夸张）2.朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）朔气传金柝，寒光照铁衣。（对偶）3.将军百战死，壮士十年归。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，归来见天子，天子坐明堂。（互文、顶针）天子坐明堂。（互文、顶针）4.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（对偶、比喻）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。（对偶、比喻）详略得当详略得当从军原由 （详）离别（详）辞官（详）还家（详）军旅生活 （略）选材要扣中心课课 后后 学学 习习1、熟读、背诵诗文。、熟读、背诵诗文。2、写写身边的、写写身边的“花木兰花木兰”。谢谢谢谢