小学教师评优述职报告(DOC 10页).docx
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1、这次教育实习,虽然短暂,但是对于我们即将步入教学生涯的实习生来说,是一次非常币要的实践环节。通过教育实习,小学教师评优述职报告各位领导、各位老师:下午好!时间不知不觉将日历翻到了20xx年,回顾过去一年来的工作,述职如下:一、思想政治方面从教以来,我一直以一名人民教师的标准严格要求自己,自觉遵守法律、法规,忠诚党的教育事业,具有良好的思想政治素质和师德修养。任职以来,认真学习科学发展观和“三个代表”重要思想,坚持“四项基本原则”,积极贯彻党的教育方针、政策,严格遵守“三要八不准”、教师职业道德规范,在教学工作中做到严于律己、以身作则、教书育人、为人师表。不计较个人得失,服从学校安排,认真履行岗
2、位职责。二、出勤方面在这一年的工作中,我在本职岗位上敬业爱岗,严格遵守规章制度,不迟到、不早退,使自己在工作时间里认真学习、做好自己的本职工作。教完六年级回到中年级,进班指导学生早读、自习、午休、打扫卫生的习惯仍未改变,所以无论刮风、下雨我总是到教室,从不请假,即使家中有困难也自己克服。一年来,我坚持出满勤。二、教育教学方面工作至今,本人连续几年从事中、高年级教学。平时认真备课、上课、听课,及时批改、讲评作业,做好课后辅导工作;广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构;根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,认真钻研教材,了解教材的重点与难点,课堂上能充分利用多媒体辅助教学,充分体
3、现“友善用脑”教学新理念,力求提高课堂效益。教学是服务,管理更是服务,我告诫自己,要自己的以身作则,来赢得组内教师们的信任与支持。担任备课组长以来,我一直带领组内教师听好课,积极研讨,认真作好记录。每一次教研活动调动了组内教师自主钻研、互相学习、共同提高的目的。一学年以来,我带领四年级语文组的组员积极参与学校各项教学大赛,在“春华”杯区级赛课中,王艳玲老师获得区一等奖;“秋实”杯区级赛课中,李红玲老师获得区一等奖,年青的徐雅倩老师在区级“白板”赛课中获得二等奖。平时我注重总结材料,。每次我的备课组材料总是很完善的,上交也是很积极的。三、当好廉洁的班主任本人多年担任班主任工作,工作中能始终保持一
4、颗“爱心”,一心扑在岗位上,热爱学生,尊重学生,勤奋工作,任劳任怨,认真完成学校布置的每一项工作,重视班风、学风的培养,深入了解每个学生的思想动态,日常一切教育活动以学生为本;班级管理制度严谨、民主、科学,全心全意为学生着想;及时发现问题,及时处理,注重学生各项素质的提高,带领学生共同进步。今年在大家努力下,班级被评为江宁区“书香”特色班级。四、成绩回顾。回顾一年来的工作,也取得了一点成绩。一篇论文获区级一等奖,市级二等奖;辅导学生参加11届“1+1”全国小学生读写大赛 6人获奖,省诗歌大赛3人获奖; 12人次获市级各项活动奖,2人获省级奖;学生3篇作文刊登在金陵晚报上,本人多次被评为“优秀指
5、导教师”。“区级特色班级”指导教师。我知道工作中虽然取得了一定的成绩,但也存在一些不足,还缺乏一定的创新精神。在今后的教育教学中,我将不断开拓进取,做孜孜不倦的学习者,勇于探索的研究者,敢于创新的实践者。泰戈尔说过:果实的事业是伟大的,花的事业是甜美的,叶的事业是平凡的。班主任的事业就是叶的事业,我将不懈努力,在以后的工作中,我会加强学习,努力工作,克服不足,继续保持良好的心态做好每一项工作,把这叶的事业进行到底。在此,我要再一次感谢老师们对我一年多来工作的支持与配合,谢谢!我名,男,现年53岁,其它情况不用赘述,众所周知。七六年三月任教至今,由于命运的坎坷,直至XX年才转正定级,在这三十三个
6、年头的教学生涯中,地睦拿着微薄的薪水,在条件最艰苦、环境最恶劣的偏远村小任教,从不为名,也不为利,脚踏实地、兢兢业业、任劳任怨、求真务实地干好自己的本职工作,这也是我人生的坚定信念和做人的基本准则的体现吧。在这三十三个春秋的教育教学中经常是二复式、三复式、甚至达五复式,期末学生统考成绩排名都居全乡前列,没有一次是后两名。同时无论是学校财产,还是学生人身安全从未有一次大小事故发生,这些都是有据可查,有目共睹的。今期到中心校后,学校领导安排我管理低段学生的食宿工作。说实话,当领导找到我时,我感到非常意外,在我们这个集体中,有经验的同志大有人在,温柔贤淑的女老师多的是,我自认为教学上无论是哪个年级、
7、哪个科目我都能胜任,而这一份“美差”如何到我头上了呢?开始我心里一直矛盾着,但后来一想,终于想通了内中的缘由:这是办一乡一校寄宿制学校的关键起点,是解决老百姓心中误区的重要一步。特别是面对学生生活区无围墙无关锁的地方,关系到学校的安全和学生平安,哪怕是在臭气熏天、不堪入鼻的环境中与幼儿为伴,使我饱尝其中的酸甜苦辣,但我还是力争做好本项工作。每当夜深人静之是,只有我单身一人在学生生活区散步,为孩子们盖被子;每当声声鸡鸣时,我又在耐心等待酣睡的孩子们起床,给他们穿衣洗脸;每当大伙三餐饭后,总是我一个人最后走进伙食团,解决基本的饥饿问题;每当幼儿哭闹回家时,总是我抱着背着逗着他们,哄他们开心、入睡;
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