下载《第22课范进中举》教案教学设计(部编版).doc

1、范进中举 学案 课题 范 进 中 举 目标 1了解封建科举对知识分子 的 毒害。 2欣赏小说 的 讽刺艺术。讽刺艺术 的表现 形式 夸张、对比、写实。体会作者对丑恶现象进行辛辣讽刺 的 艺术。 重点 (1)个 性鲜明 的 人物语言与动作。 (2)对比、夸张与直接写实在讽刺小说中 的 作用 难点 旧小说中 的 雅语与口语。 来源 :163文库 同 是 读书人，范进与孔乙己有何不同 ? 教 学 过 程 备 注 来源 :学 *科 *网 一、学在课前 1.填空 范进中举节选自 ，它 是 我国 代一部长篇 小说，主要描写封建社会后期 及 的 活动和精神面貌。作者 是 。 2给下列加点 的 字注音。 中

2、举（ ） 作 揖 （ ）商 酌 （ ） 拙 病（ ） 相 公（ ） 兀 自（ ） 带 挈 （ ）名 讳 （ ） 桑 梓 （ ） 啐 在嘴上（ ） 3解释下列句子中加点 的词语 。 （ 1）才去不到 两个时候 。 （ ） （ 2）你没奈何， 权变 一权变 。（ ） （ 3）宗师说我 火候 已到，自古无场外 的 举人，如不进去 考他一考，如何甘心？（ ） （ 4）父子 见教 的是 。（ ） 4从括号中选择恰当 的词语 填在横线上。 屠户把银子 （拿 捏 攥）在手里紧紧 的 ，把拳头 （舒 伸 张）过来，道：“ 这 个，你且收着。我原 是 贺你 的 ，怎好又拿了回去？”范进道：“眼见得我 这 里还有

3、几两银子，若用完了，再来问老爹讨来用。”屠户连忙把拳头 （收 缩 放）了回去，往腰里 （揣 塞 放） - 5据课文内容和括号内提示，填写 成语 。 (1)范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口啐在脸上，骂了一个_（形容骂得痛快淋漓）。 (2)你 这 尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！ _（指不正派或不像样子 ），就想天鹅屁吃！ (3)说着，往后一交跌倒，牙关咬紧， _（指昏迷过去，失去知觉）。 6. “在下” 是 对自己 的 谦称，你知道下列称谓 是 怎样 的 一种称呼？ （ 1）阁下： _ （ 2）足下： _ （ 3）愚： _ （ 4）生： 来源 :163文库 ZXXK 二、 课堂探究 1

4、、听课文 范读 录音，要求 围绕“中举” 这 一中心事件，按时间顺序将选文分成“中举前”和“中举后”两个部分。 3范进 形象分析 (1)中举前 学生默读第 1、 2 两段， 思考 两段有哪些地方能 表现 范进 的 社会地位与经济状况 ?在 这 种情形下，他仍偷偷参加乡试， 这 说明了什么 ? (2)中举后 学生读第 5 段范进喜极 而 疯片断，给其划分层次，并 分析这 里有哪些文句 的 反复， 这 种反复说明了什么。 学生读第 5 至 12 段， 思考 范进中举之后地位、经济状况发生哪些变化 ?这 说明了什么 ?范进对胡屠户 的 态度有何变化 ?又说明了什么 ? （ 1）以胡屠户为例， 分析

5、本文 的 讽刺艺术。 对比胡屠户对范进 的 前后态度变化。 完成下面关于胡屠户在范进中举前后 的 各类 表现的 表格 填写 ,然后用简洁 的 语言概括其性格特征。 胡屠户 行为 语言 对范进 的 态度 范 进 中 举 前 范 进 中 举 后 胡屠户 的 性格特征： (2)夸张 胡屠户打了范进之后，“那只手隐隐 的 疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。” 众人回家时，“屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。” 这 种细节上 的 夸张，用漫画式 的 笔法显示出胡屠户对范进 -的 情态。 (3)直接写实 学生完成课后练习五第 1 小题。 2学生 讨论 ，比较范进与孔乙己

6、 形象 。 来源 :163文库 教师 提示：可以从人物性格，人物 的 遭遇，人物与作品中其他 的 人关系几方面着手 3学生完成课后练习二、课后练习五第 2 小题。 4学生完成课后练习三。 (四 )总结 、扩展 本文与孔乙己相比， 是 通过一个中举 的 人，围绕“中举” 这 一事件，描写各色人等 的 种种丑态，从 而 揭露科举 制度 对知识分子 的 毒害，揭露当时社会中趋炎附势 的 世态。作者用了对比、夸张、直接 写实 的手法对 这 些人物进行描写、讽刺，大大加强了 文章的 批判性。 比较阅读 是 一种有效 的 阅读方式。作为比较 的 双方应具有可比性，即有共性与个性。同样，除了范进与孔乙己，还

7、可进行丁举 人与张静斋 的比较，胡屠户与张静斋 的 比较。 这 些比较都有利于深入地把握人物性格。 三、课后巩固 （一）通过填写下面 的 文段完成对范进人物性格 的分析 及 文章 中心 的 概括 本文通过范进中举 （试着用一个 成语 来形容其心情前后变化）及中举前后 的 变化，深刻地揭露和批判了 腐蚀读书人灵魂、摧残人才及败坏社会 风 气 的 罪恶，穷形尽现地 表现 了封建末世 的 世道人心，对各类市侩小人，进行了有力 的 鞭笞和嘲讽。 （二）阅读下面一段 文字 ，思考并回答以下几个问题 范进不看便罢，看了一遍，又念了一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤

8、跌倒，牙关紧咬，不省人事。老 太太慌了，慌将几口开 水 灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和众邻居都吓了一跳。走出大门不多远，一脚 在塘里， 起来，头发都跌散了，两手黄泥， 一身 的水 。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生 这 样苦命 的 事！中了一个甚么举人，就得了这 个拙病！ 这 一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的 就得了 这 样 的 病！却 是 如何 是 好！”众邻居劝道：“老太太不要心慌，我们 而 今且派两个人跟定了范老爷。 这 里

9、众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上 的 老爹们，再为商酌。 1.文中空缺处，依次应填 的 一组词 是 哪几个词 ?这 段主要描写了什么场面 ? 2. 选段通过多种描写，刻画了范进中举发疯 的 丑态，请写出关键 的词语 ： 语言 : 动作 : 外形 : 3. “好了！我中了！” 这 句话道出了热衷功名 的 范进此时什么样 的 心态呢？请简要说明。（不超过 40 字） 4. 描写范进喜极 而 疯 的 过程，作者巧妙地运用了侧面烘托 的手法 。按要求写出相 应 的 语句。 烘托范进昏厥时怕人情景 的是 : 烘托范进疯走狂奔 的是 : 指出下列各句所用 的修辞手法 。 (1)胡屠户凶神似 的 走到跟

10、前，说道：“该死 的 畜生！你中了甚么？”（ ） (2)胡老爹方才 这 个嘴巴打 的 亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！（ ） (3)你不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面大耳？像 你这 尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！（ ） (4)我女孩儿也吃些，自从进了你家门， 这 十几年里，不知猪油可曾吃过两三回哩！可怜！可怜！（ ） 体 会 -温馨提示： - 【部编版九年级上册语文 全册教案、课件、素材、试题、教学计划 等欢迎到 163文库下载 全套 资料！】 相关 课文朗读 mp3，课文视频 等，请到对应栏目中的“素材”中下载。 或者 到 百度 搜索“ 163 文库 ”，到网站下载！ 或直接访问：