最新部编版道德与法治五年级下册读懂彼此的心-第二课时《主动交流常沟通》优质课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新部编版道德与法治五年级下册读懂彼此的心-第二课时《主动交流常沟通》优质课件.pptx》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 主动交流常沟通 最新 部编版 道德 法治 年级 下册 读懂 彼此 第二 课时 主动 交流 沟通 优质 课件
- 资源描述:
-
1、1 读懂彼此的心读懂彼此的心1 12 导入新课导入新课3 根据根据视频视频内容内容回答回答 视频中刘星、小雪他们忘了妈妈的生日,最后又想起来了,他们是采用什么方法解决这一问题的?4 第二课时 主动交流常沟通新知讲解新知讲解5 6 家人之间产生一些小矛盾是正常的,我们需要理性面对,学会以积极的态度、有效的方法,主动将矛盾化解。1.理性面对小矛盾,积极有效化矛盾7 发生矛盾还不是因为他们不发生矛盾还不是因为他们不理解我理解我,而且他们也不总是对的。而且他们也不总是对的。所以所以,我会跟他们吵我会跟他们吵,把事情说清把事情说清楚楚,我不再是小孩子了。我不再是小孩子了。我不会和他们争吵我不会和他们争吵
2、,反正反正总是我不对总是我不对,他们说我就听着他们说我就听着,一只耳朵进一只耳朵进,一只耳朵出。一只耳朵出。以上两位同学是用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?8 第一位同学以吵架的方式处理与家人间的第一位同学以吵架的方式处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做会导致矛矛盾。这种做法是不正确的,这样做会导致矛盾加深、升级。盾加深、升级。第二位同学以不置可否,无所谓的态度处理第二位同学以不置可否,无所谓的态度处理与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做与家人间的矛盾。这种做法是不正确的,这样做不能从根本上解决问题,会使矛盾冲突延续下去。不能从根本上解决问
3、题,会使矛盾冲突延续下去。9 我会先反思自己做得不我会先反思自己做得不对的地方对的地方,然后站在家人的角然后站在家人的角度想一想度想一想,想通后就向家人道想通后就向家人道歉歉,再商量解决的办法。再商量解决的办法。我会努力做到不与他我会努力做到不与他们争吵们争吵,也不说过头话也不说过头话,避避免激化矛盾。事后我会和免激化矛盾。事后我会和他们说我的道理。他们说我的道理。我会努力让自己平静下来我会努力让自己平静下来,多想想他们平时对我的关心和爱多想想他们平时对我的关心和爱护护,付出的精力和时间付出的精力和时间这样一这样一想就觉得不应该和他们大吵大闹。想就觉得不应该和他们大吵大闹。10 以上三位同学是
4、用什么办法处理与家人的矛盾的?他们的做法对吗?这样做会产生什么样的后果?以上三位同学分别采取了反思自己,以上三位同学分别采取了反思自己,换位思考,商量解决;保持冷静,事后换位思考,商量解决;保持冷静,事后讲道理;体谅父母,多想父母的好的方讲道理;体谅父母,多想父母的好的方式,处理解决与家人的矛盾,是一种积式,处理解决与家人的矛盾,是一种积极有效化解矛盾的态度,能幸与家人间极有效化解矛盾的态度,能幸与家人间的理解与沟通。的理解与沟通。11 如果是你,你会选择怎样的态度和处理办法呢?以积极的态度,选择冷静、反思、体谅、商量、事后沟通等方式进行处理。12 你与家人之间,打算主动交流哪些内容?交流的方
5、式有哪些?说一说自己的班级,聊一聊自己的朋友,说一说自己的长处和爱好谈一谈对父母的建议谈一谈自己的烦恼和愿望13 谈话QQ留言微信对话写信留便条14 2.主动与家人交流,能增进相互的了解与理解。交流是增进感情最好的方式。沟通是解决问题最好的途径。15 王玉珺的故事“我与父母做朋友”。王玉珺妈妈出场。(背景场白)王玉珺跟妈妈的关系特别亲密。有快乐,要和妈妈分享;有痛苦,要向妈妈倾诉。王玉珺出场。(很委屈,撒娇似的)“妈妈,这周我们组值周,上周分配好任务,嘱咐大家要各司其职。结果,今天负责开门的王明朝迟到了,影响了早读。过后,我跟王明朝很诚恳地向全班同学解释和道歉了,可老师还让我们小组再反思一下工
6、作疏漏,尤其是我这个组长的工作。”(妈妈搂着王玉珺的肩膀):“妈妈懂你,觉得受委屈了吧?”(王玉珺委屈的点头):“嗯,我好无辜。组长又替代不了组员,我也给大家解释了。”(妈妈抚摸王玉珺的头,看着王玉珺的眼睛):“我理解你,因为别人的错误让你反思,你感到无辜了。但我觉得老师只是让你想想以后怎么避免类似问题的发生,他是在帮你积累经验。你认为呢?”(王玉珺心情平静下来,面带微笑,觉得自己有点小气)16 你经常和家人聊哪些话题?与同学分享你在生活中主动沟通、促进和家人相互理解的事例。当我们与父母有冲突时,我们能站在他们的角度去思考问题吗?。冷静下来冷静下来,用心沟通用心沟通17 聊身边的人:聊身边的人
展开阅读全文