最新部编版语文四年级下册第六单元《我们家的男子汉》课件.pptx
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1、现代汉语词典:现代汉语词典:男子汉,是指男人,男子汉,是指男人,强调的是男性的健壮或刚强。强调的是男性的健壮或刚强。人教部编版语文四年级下册教学目标 1.1.自主识字,认读本课自主识字,认读本课“徽徽 谜谜”等等1515个生字,学习理个生字,学习理解新词。解新词。2 2学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法;学习以人物性格特点分类组织、安排材料的方法;细致地观察和细腻地描写。细致地观察和细腻地描写。2 2体会体会“男子汉男子汉”逐渐成熟、自主自立、刚强的性格逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特征。特征。3 3学会把握长文章的主要内容。学会把握长文章的主要内容。王安忆,王安忆,王安忆,当代著名王
2、安忆,当代著名女作家,是作家王愿坚和茹志鹃女作家,是作家王愿坚和茹志鹃的女儿。王愿坚的代表作品有小的女儿。王愿坚的代表作品有小说七根火柴党费等,茹说七根火柴党费等,茹志鹃的作品集有百合花静志鹃的作品集有百合花静静的产院高高的白杨树等。静的产院高高的白杨树等。安安徽徽朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍谜谜语语chn嘴嘴唇唇shng和和尚尚ju jing倔倔 强强 hu沮沮丧丧jx情情绪绪lio嘹嘹亮亮zh f嘱嘱 咐咐m fng妨妨碍碍轮轮廓廓kuhn吃吃荤荤kng一声不一声不吭吭强强手像一条倔手像一条倔强强的活的活鱼一样鱼一样挣扎挣扎着。着。多音字多音字jing强强大大qing识字方法识字方法
3、比一比:徽微看图识字:唇识字游戏识字游戏小小男子汉安徽安徽一声不吭一声不吭谜语谜语倔强倔强沮丧沮丧嘱咐嘱咐嘹亮嘹亮 解释下列词语:不堪设想:事情的结果不能想象。恍惚:迷离,难以捉摸。嗫嚅:形容想说话而又吞吞吐吐不敢说出来的样子。风靡:形容事物很风行,像风吹倒草木。倔强:(性情)刚强不屈。整体感知整体感知 一起解课题:我们家的男子汉我们家的男子汉谁家?“我们”不仅指作者王安忆,还包括她的亲属等人,体现了作者一家人对这个男子汉的深深喜爱的感情。男子汉是指谁?王安忆姐姐家的儿子 根据要求,默读课文。默读要求:默读要求:1.1.用较快的速度浏览,不要发出声音,不要点读和指读。用较快的速度浏览,不要发出
4、声音,不要点读和指读。2.2.把课文中的小标题用横线画出来。把课文中的小标题用横线画出来。他对食物的兴趣他对食物的兴趣他对独立的要求他对独立的要求他面对生活挑战的沉着他面对生活挑战的沉着 请你结合课文中的小标题,说说为什么称这个孩子为“男子汉”,作者对他有着怎样的情感?互动课堂互动课堂 “他吃饭很爽气。他吃饭很爽气。”带他的保姆这么说他。确实,带他的保姆这么说他。确实,他他吃饭吃得很好,量很多,范围很广吃饭吃得很好,量很多,范围很广什么都要吃,什么都要吃,而且吃得极有滋味而且吃得极有滋味。叫人看了不由得也会嘴馋起来。叫人看了不由得也会嘴馋起来。吃饭爽气:吃吃饭爽气:吃得很好,量多,得很好,量多
5、,范围广范围广他对食物的兴趣他对食物的兴趣爽气爽气 当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他当然,和所有的孩子一样,他不爱吃青菜。可是我对他说:说:“不吃青菜会死的。不吃青菜会死的。”他便吃了,吃得很多。他不愿死,他便吃了,吃得很多。他不愿死,似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了似乎是深感活着的乐趣的。他对所有的滋味都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为喜欢吃吃一客小笼包子,他可以耐心地等上三刻钟;他会为喜欢吃的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候,他便的东西编儿歌一样的谜语。当实在不再能吃了的时候,他便吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前
6、边的嘴唇都有些翘吃自己的大拇指,吃得十分专心,以至前边的嘴唇都有些翘了起来。了起来。吃不爱吃的青菜;耐心等待小笼包子;为喜吃不爱吃的青菜;耐心等待小笼包子;为喜欢吃的东西编谜语;吃自己的大拇指欢吃的东西编谜语;吃自己的大拇指他对食物的兴趣他对食物的兴趣率真率真爽气爽气 他他向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当向往着去少林寺当和尚。可是我们告诉他,当和尚不能吃荤。他说:和尚不能吃荤。他说:“用肉汤拌饭可以吗用肉汤拌饭可以吗?”“?”“不不可以。可以。”“”“那么棒冰可以吃吗那么棒冰可以吃吗?”?”他小心地问,是问他小心地问,是问“棒冰棒冰”,而不是冰淇淋,甚至不是雪糕,而不是冰淇淋,甚至不是
7、雪糕。表现了他希望得表现了他希望得到肯定到肯定回答回答的心态和的心态和神情,愿意在吃上作神情,愿意在吃上作一些牺牲。一些牺牲。他对食物的兴趣他对食物的兴趣向往向往少林寺却少林寺却惦记着食物惦记着食物率真率真 不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。不知从什么时候起,和他出去,他不愿让人牵他的手了。他一他一只胖胖的只胖胖的手像手像一条倔强的活鱼一样挣扎一条倔强的活鱼一样挣扎着着。胖胖的手胖胖的手比作比作本体本体比喻词比喻词喻体喻体比喻比喻表现表现出他要出他要独立的愿望独立的愿望之之坚决坚决。他对独立的要求他对独立的要求自主自主自立自立自己走路自己走路 比喻指用跟甲事物有相似之点的乙事物
8、来描写或说明甲事物。好处是使事物形象,生动,突出特点。比喻比喻仿写一句描写人物的比喻句。仿写一句描写人物的比喻句。她她跑起来摇摇摆摆的,跑起来摇摇摆摆的,活像一只可爱的小鸭子。活像一只可爱的小鸭子。有一有一次,我带他去买东西,他提次,我带他去买东西,他提出要让他自己买。我给了他一角钱。出要让他自己买。我给了他一角钱。他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯他攥着钱,走近了柜台,忽然又胆怯起来。我说:起来。我说:“你递上钱,我帮你说你递上钱,我帮你说好了。好了。”“”“不要,不要,我自己说。不要,不要,我自己说。”他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:他说。到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!你不要
9、讲话啊!”我终于忍不我终于忍不住了住了我有点儿后悔起来。我有点儿后悔起来。他对独立的要求他对独立的要求自主自主自立自立自己独立买东西自己独立买东西 后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口后来,他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。小店换橘子水了。他满头大汗、耐心地等待着。我他满头大汗、耐心地等待着。我很想走过去帮他叫一声很想走过去帮他叫一声“同志同志”,可最后还是忍住了。,可最后还是忍住了。他对独立的要求他对独立的要求自主自主自立自立自己到小店换橘子水自己到小店换橘子水 讨论交流讨论交流:由由“忍不住忍不住”到到“忍住了忍住了”表表现现了了“我我”的什么心理的什么心理?“
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