最新部编版小学语文五年级上册课件：18-慈母情深.ppt

1、18 18 慈母情深慈母情深导入一导入一导入二导入二儿行千里妈牵挂儿行千里妈牵挂导入一导入一返回返回 世界上只有一位最好的女性世界上只有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音世界上只有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。那便是母亲的呼唤。烛光里的妈妈烛光里的妈妈导入二导入二返回返回 梁晓声梁晓声，原名梁绍生，当代小说家。，原名梁绍生，当代小说家。主要作品主要作品：短篇小说：短篇小说父亲父亲，中篇，中篇小说小说今夜有暴风雪今夜有暴风雪，长篇小说，长篇小说雪城雪城浮城浮城，小说集，小说集天若有情天若有情白桦树白桦树皮灯罩皮灯罩等。等。作者简介作者简介初读课文

2、初读课文1.1.自由阅读课文，圈出本课生字、生词。自由阅读课文，圈出本课生字、生词。2.2.标注自然段落。标注自然段落。3.3.概括课文主要写了哪些小事？概括课文主要写了哪些小事？渴望买书渴望买书要钱买书要钱买书落魄落魄 辞退辞退 压抑压抑 颓败颓败 缝纫机缝纫机忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪声噪声 脊背脊背 褐色褐色疲惫疲惫 耽误耽误 衣兜衣兜 龟裂龟裂 哇哇忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权利权利 竟竟落落魄魄 辞退辞退 压压抑抑 颓颓败败 缝缝纫纫机机忙碌忙碌 吊挂吊挂 噪噪声声 脊背脊背 褐褐色色疲疲惫惫 耽耽误误 衣衣兜兜 龟龟裂裂 哇哇忍心忍心 酸甜酸甜 攥着攥着 权权利利 竟竟字词学习字词

3、学习魄魄魄魄抑抑抑抑颓颓颓颓纫纫纫纫噪噪噪噪褐褐褐褐耽耽耽耽兜兜兜兜龟龟龟龟权权权权惫惫惫惫龟龟_龟裂龟裂jnjn_乌龟乌龟uu 运用：运用：久未下雨，大地久未下雨，大地龟（龟（jnjn）裂，裂，那裂痕就好似乌那裂痕就好似乌龟（龟（uu）背上的纹路。背上的纹路。辞辞碌碌 吊吊 噪噪抑抑脊脊竟竟哇哇 忍忍 酸酸龟龟权权 根据意思写出正确的词语。根据意思写出正确的词语。1.1.皮肤因寒冷或干燥而破裂。皮肤因寒冷或干燥而破裂。（）2.2.形容心神不定非常惊慌的样子。形容心神不定非常惊慌的样子。（）3.3.耳朵都快震聋了。形容声音很大。耳朵都快震聋了。形容声音很大。（）龟裂龟裂失魂落魄失魂落魄震耳欲聋

4、震耳欲聋课文解读课文解读 但我想有一本但我想有一本青年近卫军青年近卫军，想得，想得整天整天失魂落魄失魂落魄。把把“我我”对这本书的渴望程度淋漓尽对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现出来了。致地表现出来了。u渴望买书渴望买书青年近卫军青年近卫军是一部反映苏联人民是一部反映苏联人民在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的在反法西斯卫国战争时期的英雄事迹的杰出作品。这本书通过描写杰出作品。这本书通过描写“青年近卫青年近卫军军”组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗组织、克拉斯诺顿地下区委、伏罗希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，描绘希洛夫州游击队和红军正规部队的对敌斗争，描绘了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了

5、德国法了一幅波澜壮阔的人民战争的画卷，揭露了德国法西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。西斯的凶残本性，表明了正义战争必胜的真理。u要钱买书要钱买书 再读课文，边读边想象课文中的场景，再读课文，边读边想象课文中的场景，说说哪些地方让你感受到了说说哪些地方让你感受到了“慈母情深慈母情深”？p 一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。p 母亲掏衣兜母亲掏衣兜用龟裂的手指数着。用龟裂的手指数着。p 那一天母亲数落了我一顿。数落完，又那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买给我凑足了买青年近卫军青年近卫军的钱。的钱。感受到感受到“慈母情深慈母情深”的句子：的句子：作者

6、又是怎样来表作者又是怎样来表达达“慈母情深慈母情深”的？刻的？刻画了一个怎样的母亲形画了一个怎样的母亲形象？在文中用象？在文中用“_”画画出描写母亲的句子。出描写母亲的句子。我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，我穿过一排排缝纫机，走到那个角落，看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝看见一个极其瘦弱的脊背弯曲着，头凑到缝纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。纫机板上。周围几只灯泡烤着我的脸。瘦弱、辛劳瘦弱、辛劳外貌描写外貌描写 背直起来了，我的母亲。转过身来了，背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼

7、睛的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛疲惫疲惫动作、神态描写动作、神态描写 母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。用龟裂的手指数着。贫苦贫苦细节描写细节描写一卷揉得皱皱的毛票一卷揉得皱皱的毛票家境贫寒家境贫寒龟裂的手指龟裂的手指钱来得不容易及钱来得不容易及母亲的过度操劳母亲的过度操劳掏掏数数说明母亲很珍惜说明母亲很珍惜这为数不多的钱这为数不多的钱 母亲却已将钱母亲却已将钱塞塞在我手里了，大声回答在我手里了，大声回答那个女人：那个女人：“谁叫我们是当妈的呀！我挺高谁叫我们是当妈的呀！我挺高兴他爱看书的！兴他爱看书的！”“塞塞”的背后是母亲那的背后

8、是母亲那深沉的爱和殷切的期望。深沉的爱和殷切的期望。通情达理通情达理语言描写语言描写 母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态辛劳辛劳动作描写动作描写 作者为什么连续用了四个作者为什么连续用了四个“立刻立刻”？“立刻立刻”一词反复运用，意在表明母一词反复运用，意在表明母亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完亲为了维持一家人的生活而拼命挣钱，完全没有喘息的时间。朴实的话语，却让人全没有喘息的时间。朴实的话语，却让人感受到母爱的这份深情就

9、藏在这日复一日、感受到母爱的这份深情就藏在这日复一日、年复一年的艰辛劳作中。年复一年的艰辛劳作中。“我我”对母亲的感情又是怎样的呢？在对母亲的感情又是怎样的呢？在文中找出相关句子。文中找出相关句子。背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过身来了，。转过身来了，我的母亲我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，的眼睛吃惊地望着我，我的母亲我的母亲的眼睛的眼睛 写出了写出了“我我”内心受到的强烈震撼和难内心受到的强烈震撼和难以形容的痛楚，而三次呼唤以形容的痛楚，而三次呼唤“我的母亲我的母亲”则则表达了表达了“我我”的震惊、愧疚和心痛，蕴含着的震惊

10、、愧疚和心痛，蕴含着“我我”对母亲的对母亲的感激、崇敬感激、崇敬之情。之情。那一天我第一次发现，母亲原来是那么那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应瘦小！那一天我第一次觉得自己长大了，应该是一个大人了。该是一个大人了。我鼻子一酸，攥着钱跑了出去我鼻子一酸，攥着钱跑了出去 那天，我用那一元五角钱给母亲买了一那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。听水果罐头。说说两个说说两个“第一次第一次”的特殊意味。的特殊意味。两个两个“第一次第一次”说明了说明了“我我”十分感激十分感激母亲的付出，从内心深处萌发了体贴母亲、母亲的付出，从内心深处萌发了体贴母亲、关爱母亲的

11、责任感。表达了关爱母亲的责任感。表达了“我我”对母亲的对母亲的崇敬与热爱之情。崇敬与热爱之情。联系上下文，说说为什么联系上下文，说说为什么“我我”拿到拿到钱时钱时“鼻子一酸鼻子一酸”。因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，但是因为母亲那么瘦弱、那么辛苦，但是她却尽量地满足她却尽量地满足“我我”的要求，的要求，“我我”深深深深地感受到母爱的博大与深沉、朴素与崇高，地感受到母爱的博大与深沉、朴素与崇高，“我我”为母亲对为母亲对“我我”的爱而感动，又对母的爱而感动，又对母 你有过你有过“鼻子一酸鼻子一酸”的经历的经历吗？试着吗？试着写一写。写一写。亲十分心疼，更为亲十分心疼，更为“我我”的要求将陷母亲于的要求

12、将陷母亲于更繁重的工作之中而愧疚更繁重的工作之中而愧疚，所以所以“鼻子一鼻子一酸酸”，想要流泪想要流泪。如何理解如何理解“我没有权利用那钱再买任何我没有权利用那钱再买任何别的东西，无论为我自己还是为母亲别的东西，无论为我自己还是为母亲”？母亲挣钱那么不容易，家境那么困难，母亲挣钱那么不容易，家境那么困难，但她仍毫不犹豫地再次给钱让但她仍毫不犹豫地再次给钱让“我我”买书，买书，满足满足“我我”强烈的读书愿望。强烈的读书愿望。“我我”如果用如果用那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对那钱再买别的东西，实在是对不起母亲，对不起母亲那浓浓的爱子深情。不起母亲那浓浓的爱子深情。渴望买书渴望买书失魂落魄失

13、魂落魄要钱买书要钱买书母爱无私母爱无私情深似海情深似海看到母亲：疲惫艰辛看到母亲：疲惫艰辛母亲给钱：掏、数、塞、坐母亲给钱：掏、数、塞、坐给母亲买罐头：酸、攥、跑给母亲买罐头：酸、攥、跑母亲再凑钱：数落、凑钱母亲再凑钱：数落、凑钱慈祥善良慈祥善良结构梳理结构梳理慈母情深慈母情深 本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾工友的本文讲述了贫穷辛劳的母亲不顾工友的劝阻，毫不犹豫地给钱让劝阻，毫不犹豫地给钱让“我我”买买青年近青年近卫军卫军的故事。表现了母亲的慈祥、善良和的故事。表现了母亲的慈祥、善良和对孩子深沉的爱，也表达了对孩子深沉的爱，也表达了“我我”对母亲深对母亲深深的敬意和感恩之情。深的敬意和感恩之情。

14、主旨概括主旨概括 平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，平凡的母亲，辛劳的母亲，贫寒的母亲，她为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔。我她为了孩子的成长甘愿付出，无怨无悔。我们的母亲也是如此，她们默默地将爱融入生们的母亲也是如此，她们默默地将爱融入生活里的每一件小事中，让我们用心去爱我们活里的每一件小事中，让我们用心去爱我们平凡而伟大的母亲吧！平凡而伟大的母亲吧！课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸拓展一拓展一拓展二拓展二致我的母亲致我的母亲歌德歌德 尽管长时间没有向你问安，没给你写尽管长时间没有向你问安，没给你写信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你信，可是，别让你心里产生怀疑，好像你儿子应有的对你的深爱

15、已经从我的胸中消儿子应有的对你的深爱已经从我的胸中消失。决非如此，就像那岩石，在水底深深失。决非如此，就像那岩石，在水底深深扎下永远的万年根，它决不离开原处，哪扎下永远的万年根，它决不离开原处，哪拓展一拓展一怕是流水，时而用风浪，时怕是流水，时而用风浪，时而用柔波从它上面流过，使而用柔波从它上面流过，使人们看不到它，我对你的爱，人们看不到它，我对你的爱，也是如此离不开我的胸中，也是如此离不开我的胸中，尽管人生的长河，时而受痛尽管人生的长河，时而受痛苦鞭笞，汹涌地卷过，时而苦鞭笞，汹涌地卷过，时而受欢乐的静静的抚爱，遭到覆盖和阻拦，受欢乐的静静的抚爱，遭到覆盖和阻拦，使它不能向太阳露面，不能映着

16、四周围返使它不能向太阳露面，不能映着四周围返照的阳光，在你这慈母的眼前向你显示你照的阳光，在你这慈母的眼前向你显示你儿子是怎样崇敬你。儿子是怎样崇敬你。返回返回游子吟游子吟【唐】孟郊【唐】孟郊慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖。拓展二拓展二返回返回1.1.给加点字选择正确的读音，打给加点字选择正确的读音，打“”“”。随堂练习随堂练习龟裂（龟裂（jn ujn u）怂恿（怂恿（snsn snsn）挣钱（挣钱（zhn zhnzhn zhn）耽误（耽误（tntn dndn）背直起来了，我的母亲。转

17、过身来了，背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛的眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛2.2.课内语段阅读。课内语段阅读。发挥想象，补写出省略号表示的内容。发挥想象，补写出省略号表示的内容。纸船纸船寄母亲寄母亲我从不肯妄弃了一张纸，我从不肯妄弃了一张纸，总是留着总是留着留着，留着，叠成一只一只很小的船儿。叠成一只一只很小的船儿。从舟上抛下在海里。从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。有的被海浪打湿，沾在船头上。3.3.拓展阅读。拓

18、展阅读。我仍是不灰心地每天叠着，我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，母亲，倘若你在梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去！1.1.熟读课文，会认会写课文中的生字词。熟读课文，会认会写课文中的生字词。2.2.联系生活实际，讲述自己亲身经历母爱联系生活实际，讲述自己亲身经历母爱的故事。写几句话或编一首诗，抒发你的故事。写几句话或编一首诗，抒发你对母亲的热爱和感激之情。对母亲的热爱和感激之情。课后作业课后作业