小学电教室工作计划(DOC 22页).doc

1、 小学电教室工作计划【第1篇】小学电教室工作计划 一、指导思想 围绕学校教学工作计划，结合学校电教工作实际，以资源建设为基础，以创新为动力，以发展为主题，以应用为主的基本工作思路；树立服务意识，不断提高电教工作服务水平，大力推进我校教育现代化，使我校电教工作上一个新台阶。 二、常规工作： 1、定期对学校各终端设备、专用教室等系统进行检查、维护，保证设备设施安全性、完好率，延长使用寿命，并使其处于最佳工作状态。 2、认真落实学校安全目标责任制，防火、防盗、防触电等各项工作常抓不懈，防患未然，杜绝安全事故的发生。 3、及时做好设备、资料的添置、验收、入帐、报损等工作，学期结束前清理，做到帐物相符，

2、当好学校的管家 4、加强资源建设，采用市场购置一些、网上下载一些、教师自制一些相结合的方法，充实我校信息资源库，做好重要资料的备份工作。 5、随时作好学校各项活动的音响、照相、摄像等工作，并做好资料的整理和使用情况登记工作。 三、重点工作 1、加强信息技术课教学研究，提高信息技术学科教学质量。 确立教学目标、进度要求，扎扎实实上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 2、加强电教设备的日常管理与维护 （1）、继续做好电教设备的“配、管、用”工作 目前学校各功能教室的电教设

3、备已基本配备好，因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作。“管”理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。 （2）、切实管理好多媒体。既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好多媒体教室的卫生、安全工作。 （3）、提高教师的信息技术专业素质。作为信息技术专业人员，要努力学习信息技术与学科课程整合的理论，发挥创造力，大胆实践，进行网络环境下学

4、科课程教学的研究，积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。 （4）、增强电教人员的服务意。采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。本学年，每天对各班级使用电教设备进行记录，提高服务意识。 【第2篇】小学电教室工作计划 在学校的大力支持下，本学期电教室将围绕学校中心工作，努力做城域网改造和视频监控系统的施工工作，继续做好班班通的使用、管理与维护工作，以及做好其它常规工作。 一、本学期重点工作： 1.网络系统集成改造及智能化高清监控项目的实施。 及时与各方沟通，尽早落实招标。制定网络系统集成改造及

5、智能化高清监控改造项目施工方案，加强物品出入库管理，加强施工过程监督，建立施工日志，按计划完成项目改造，组织相关单位对项目进行验收。 2.“班班通”使用管理的强化与使用记录管理考核。 班主任是”班班通”使用与管理的责任主体，班主任应该安排负责任的小管理员记录班级”班班通”的使用情况，学期中开展一次记录情况检查；中高年级可安排学生管理黑板钥匙，负责定时开机、关机和每日除尘工作。加强”班班通”物品的保管与使用工作，遗失或保管不善、使用不当的损坏要照价赔偿，不能赔偿的要扣除班级管理考核分。 3.建立常态化教师信息技术能力培训工作，本学期计划开展两到三次校本信息技术能力培训工作，力争做到每月开展一次案

6、例化培训，使培训更有实效；制定培训考核机制。 4.发现并培养具有一定信息技术能力和爱好的老师进入信息技术兼职管理员队伍，扩大兼职管理员队伍的力量，为完善电教室工作创造条件。 二、常规工作： 1.建立信息技术设备维护、维修记录制度，规范报修流程，提升报修反应速度，提高维修质量。 对办公、教学用信息技术设备和“班班通”设备的维修、维护建立统一的记录制度，根据电教室工作情况，及时反应，综合使用资源及时排除故障。 2.规范“班班通”兼职管理员工作，建立从班级报修、管理员到场查看初步维修、电教室维修报修、专业维修、结果反馈的工作机制。 班级在发现”班班通”软、硬件故障时，要及时在QQ群中进行报修，尽量能

7、拍照上传，同时联系本年级兼职管理员；兼职管理员到场初步勘查故障情况，了解故障原因，尽量排除故障，并将相关情况通过QQ群上报；电教室在班级报修后及时进行记录，跟踪兼职管理员的维修情况，对兼职管理员不能处理的情况到场处理，如果仍不能解决，及时联系厂家或电脑公司安排维修，并做好记录和跟踪。本学期兼职管理员分工情况：一年级：林贤明，二年级：王宗徐，三年级：杨玉俊，四年级：张道朝，五年级：王万平，六年级：陈丽青。 3.建立信息技术机房管理维护机制，明确相关人员职责。 各机房负责人要承担机房常规维护保养工作，做好机房安全、卫生工作，重要的设备故障和维修要报电教室，由电教室安排维修。 4.整理维护好相关信息

8、技术设备，为各项活动的开展做好技术保障，做好信息技术教室、功能室的使用记录工作。 【第3篇】小学电教室工作计划 一、指导思想 以市现代化先进学校创建为新的起点，结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际，不断拓宽电教服务功能，更新服务理念，提高“三服务”水平，紧紧依托学校网站建设，全方位建设校园网络文化平台，不断提升我校教育信息化水平。 二、目标与任务 1切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。继续加强教育信息化设备的更新，逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台；进一步完善学校校园网络技防建设，使我校教育装备配备真正达到省一类标准。 2在硬件建设的基础上，强化软件建设，不断完

9、善教育信息化管理，提升我校数字化校园建设的层次。 3不断优化校园网，完善网络功能建设，充实教育教学管理与服务平台，全面实现网络化管理。 4注重教育信息化队伍建设，加强师生信息技术的培训与应用研究，重视信息技术课的教学，着力提升师生信息化素养，师生网页动态更新。本学期教师培训重点是江苏省教育信息化服务公共平台的使用培训、丹阳教育信息网教育应用平台建设（包括电子备课平台）、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。使多媒体使用学科覆盖率达100%，课堂使用率占课时数的60%以上。 5.对照市中小学教育装备管理与使用先进学校的要求，继续与有关处室教师密切配合，使教育资产与现

10、代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作，确保此项工作在丹阳市名列前茅。 6教育网校工作全面推行，教育设施与资源充分开放。 三、具体工作措施 1加强网络建设与管理，提升网络文化平台。 （1）加强校本资源建设的力度。根据本校实际，制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施，完善数字资源上传、管理制度。积极鼓励教师参与网络资源的建设，结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等，组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖人才优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设

11、，以自身建设为主，多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。 （21）网站建设清新丰富，积极争创市十佳网站。结合学校办学特色，进一步整合版块内容，做好进一步的规划。结合学校各部门具体工作，积极沟通，多方协调，做好常态更新，提升全体师生参与建设校园网站的力度。继续建好我校原有各专题网页及专栏，结合学校工作，完善网上教学互动模块，体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新，做到内容新颖化，更新常态化。结合学校实际，加强家校专栏建设，适度推进网络远程教育。 （3）注重网络管理的科学化，提升网络管理的水准。强化服务与安全意识，细化管理。我们要“始终如

12、一”，重视网络设备的安全管理及运行，注重信息安全，做到每天有专人巡查，杀毒工作日常化，定期专业维护与日常维护相结合，网站做到多台电脑备份，每周两次，以防黑客攻击；FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护，各处室电脑定人定机，统一登记MACK地址并与IP地址统一绑定，专人专用。勤动手，勤动脑，勤巡视，积极与各教师、各处室沟通协调，确保正常教育教学运行。重视师生“网络道德”教育，进一步充实和完善校园网络使用与管理制度，引导师生“文明上网，健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识，全程管理，杜绝不良信息对学生的侵害。电教室将对教师、学生上网情况不定时检查，并按丹阳市信

13、息中心下发的关于加强办公电脑管理、规范上网行为的通知进行相应处理。 2强化师生校本培训，提升师生信息素养。 （1）加强信息技术教学，三年级学生基本学会计算机应用基础知识，四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网，五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动，确保参与率，并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。 （2）加强信息教育技术的校本培训，做到集中辅导与自学相结合，继续采取全员参与、区分层次的培训模式，提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平，分批组织教师开展省、市教育应用平台建设（包括电子备课平台）、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。 （3）“点面结

14、合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组，定期开展活动，以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主，培养学生电脑应用骨干；二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训，积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。 3注重整合性研究，提升信息化应用水平。 （1）整合网络教育资源，注重现代教育技术教学在学校综合实践活动课程中的应用与探索，协同教务处、教科室结合活力课堂研究，组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。 （2）组织教

15、师积极参加各级电教论文、课件评比活动，各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。 4其它工作 （1）教育网校工作全面推开，确保宣传、培训、使用进一步到位，结合本校信息化设施配备实际状况，在中高年级进一步推行，同时为使教育网校工作有效应用，将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放，本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件，组课2-3节，并能有效进行网上辅导和答疑，本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。 （2）配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。 （3）围绕校园

16、广播、电视台建设这个抓手，及时总结经验，定期组织教师与学生推荐优秀的校园新闻、经典的校园广播歌曲，相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲，中心校及下属学校每两个月适当更新。 （4）继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。 根据教育部教育信息化工作部署，继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动，做好参评课例的拍摄、上传，参加网上“晒课”。通过活动，进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课，促进优质数字教育资源的开发与共享，推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。 电教室将

17、围绕学校的中心工作，与学校的各部门配合协助，积极主动、热情服务，以高度的事业性和责任感，主动开展各项工作，认真完成学校交给的各项任务。【第4篇】小学电教室工作计划 一、指导思想： 以学校20工作计划为指导、电教工作为指针，以加强信息技术管理和应用为重点，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，进一步推进我校教育信息化进程，以信息化带动教育现代化，切实提高我校全体师生的信息技术素养和信息技术应用能力，促进学校各项工作健康、协调、可持续发展。 二、主要工作： 1、加强信息技术课堂教学研究，提高信息技术学科教学质量 （1）、制定好信息技术课程实施计划，确立教学目标、进度要求，扎扎实实

18、上好信息技术课，使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能，提高信息素养。学期中，将定期听课调研，并要求信息技术教师积极参加县、市各级各类教研活动，使信息技术教育有序开展。 （2）、以课堂为主阵地，开展学科整合研究，探索学科整合规律。 （3）、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导，为参加全省中小学生电脑作品制作活动做好准备。 2、继续完善校园网站的建设，挖掘校园网站的功能，促进校园网站建设的科学化、规范化，保证网络运行稳定安全，提高校园网的利用率。通过校园网的建设，为师生、家校、社会搭建学习、交流平台，并成为我校贯彻教育方针，追踪教育动态，介绍新人新事的一个窗口。 （1）、调动各处室各教研组参与校园

19、网站建设，使校园网站在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用。 （2）、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加，实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围，并充实校园网内容。 （3）、加强计算机教室的使用工作，保证学生在课外活动、星期天、节假日能够自由科学的上网学习。 3、试行电教工作考核制度。采取“听”、“查”、“评”的方法来加强对教师平时运用现代教育技术的过程管理。要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用，充分发挥电教资源的作用，提高电教设备的使用率，提高教学质量。 4、继续开展为每位教师摄制一节录像课活动，记

20、录教师成长过程，供教师交流学习之用，并充实我校信息资源库。认真做好电教论文和教学软件的参评工作。在积极进行课堂教学改革的同时，组织教师做好经验的总结工作，认真撰写教学心得，对优秀的教学软件和教学论文，学校将推荐参加上级部门组织的评比活动，力争取得好成绩。 5、结合县教育局师资队伍建设年实施方案，学校认真开展教师计算机教学应用培训工作，以自学为主，面授为辅，应用为检测手段，积极开展教师计算机应用培训工作，使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学；加强对电教人员的理论知识培训。 6、继续加强电脑、网络资源使用纪律。教师在工作时间，个人电脑只能用于制作课件、网上学习（限教育网站和正规的门户网站），禁止

21、上班时间玩游戏、聊天、打扑克、看电影。 7、逐步建立一支技术素质硬、思想品德高尚的教育技术队伍。教育技术骨干队伍要进一步提高认识，积极探索、明确分工、团结合作，带动广大教师提高应用现代教育技术手段的能力，使现代教育技术服务于教育教学，发挥优势，确保我校信息技术教育快速、健康、和谐地发展。 三、具体工作安排 八月份： 1、制订电教工作计划。 2、制作学校各项统计记录、表册。 3、检查各班电视机、多媒体和投影仪的情况，检查“班班通”工程的运行。 九月份： 1、网络教室及班级电脑杀毒软件升级。 2、与各班签订财产管理责任状。 3、对教师进行“班班通”的使用培训。 4、教师节庆祝活动摄像、摄影、灯光、

22、音响工作。 5、电教使用记录的发放工作。 6、更新学校网站。 7、教师电教使用记录的统计与通报。 8、第二届网上作文大赛的评比 十月份： 1、围绕“人人公开课，天天公开课”活动，组织教师参加信息技术为主的校本培训。 2、课题研讨、“家访”等活动摄像、摄影、灯光、音响工作。 3、对教师进行“班班通”的使用、管理培训。 4、教师电教使用记录的统计与通报。 十一月份： 1、对教师进行“班班通”的使用、管理、维护培训。充分利用网上资源，学习运用现代教育技术。 2、积极组织、配合师生参加各类竞赛活动。 3、期中电教设备的检修、维护工作。 4、教师电教使用记录的统计与通报。 5、做好第二十一届田径运动会的

23、摄像、摄影、音响工作 十二月份： 1、对教师能否正确、熟练运用“班班通”的情况进行考核。 2、英语才艺竞赛、庆元旦活动的摄像、摄影、灯光、音响工作。 3、教师电教使用记录的统计与通报。 4、 “人人公开课，天天公开课”活动中电教资料的收集、评比。 元月份： 1、整理本期电教档案，资料。 2、放假前班级多媒体检查并做好维护保养工作。 3、“散学典礼”技术协助与节目制作。 4、教师本期电教使用记录的统计与通报。 5、评比、表彰20年电化教学先进教师。 6、撰写本期电教工作总结。 【第5篇】小学电教室工作计划 一、指导思想 根据县电教站及有关文件精神，结合我校现有的设施、设备条件和师生的实际情况，充

24、分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，力争实现新的跨越。 二、本学期的工作目标 （一）学校信息化教育教学发展规划 1、在我校原有教学设施的基础上，加大信息化软硬件建设的投入。在硬件方面，装备和完善我校电教室、电子阅览室；在软件方面，通过购买、网上下载、到邻校拷录等多种渠道，加快本校教学资源库的建设。 2、加强硬件维护维修添置。完善各科组电教设备，添置新软件，为教育信息化教学做好准备。 3、加强对信息技术课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构，更新教育模式和方法，培养学生对信息技术的兴趣，培养学生良好的信息素养。

25、 4、完善电教设备的使用管理制度，健全各项电教记录，提高电教设备的利用率，不断优化课堂教学。 5、抓好教师信息技术方面的培训工作，提高教师电教运用能力，努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍，帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问，并熟练应用多媒体课件。 6、每学期开展一次校本信息技术与学科教学的整合的公开课，提高全体教师信息技术与学科整合的能力，促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。 （二）信息化教育教学培训计划 根据我校的实际开展信息化教育教学培训，应以校本培训为基础，以学科电教、计算机辅助教学为主体，同时做好远程教育资源的二次开发的研究和推广。培训工

26、作必须做好周密安排： 1、老师电脑操作水平的培训：尤其是老教师电脑操作水平的培训，要采取形式多样、灵活的方式进行培训，大面积提高老师对信息技术使用的能力。 2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养，提高电脑及信息技术使用水平。 3、课件制作与使用的培训要长抓不懈，可以结合课件制作与使用比赛的形式进行，力求实效，不走形式。 4、重视安全教育。教育师生遵守操作管理制度，注意设备安全和用电安全，保证电教设备、多媒体室内不发生任何责任事故。 （三）信息化教育器材设备更新、添置、维护计划 1、根据信息安全管理制度，作好日常的信息安全工作，定时进行系统软件升级和更新，定期作

27、好防病毒软件病毒定义库的升级，做好记录。 2、根据学校开展信息化教育教学的需要，适当添置电教设备。 3、建立学校的信息设备的报修制度，并做好日常维护记录，学期结束向校长室提交设备变更的记录。定期检查和维修电脑设备，作好检查、报修和维修的记录。 （四）信息化办公系统应用计划 1、在逐步提高学校整合课的普及率的基础上，学校信息技术与课程整合力争达到“优化课堂教学目标的实现”的层次。通过实践，进一步引导教师对信息技术与学科教学整合进行探索与创新，提高信息技术与学科整合质量，合理体现信息技术辅助教学的优势。 2、全面开展信息技术课题研究工作，学校将继续以信息技术与学科课程整合为抓手，以课题研究和专题活

28、动为主题，进一步巩固和发展现代教育技术实验基地的示范辐射作用，推动我校现代教育技术的研究向纵深发展。 （五）校园网建设规划 1、加强信息化设备的管理和维护。学校信息化设备要专人负责管理，专人负责维护，确保正常使用。 2、努力构建校园网，以充分发挥网络的作用，更好地服务于教育教学。引导学生正确使用网络学习资源，远离网吧、游戏，将校园网建成“绿色网”。 3、制定学校信息化建设中相关规章制度，努力使教育信息化真正成学校发展、教师成长、学生进步的有效载体，成为现代学校管理、教师成长不可或缺的良好平台。 4、加强学校信息化基础设施建设。根据学校信息化建设的实际需要分步购买各种正版教育教学软件，加大软件的

29、投入比例。 三、具体工作安排 三月份： 1、检查电教设备，做好维修保养工作。 2、做好对各电教设备的登记，完善各项电教制度。 四月份： 1、开展电教培训，特别是白板功能使用培训。 2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训一。 3、教务处组织开展运用信息技术辅助教学的教研活动。 4、组建校园网站，制定校园网站维护管理制度。 五月份： 1、充分利用网上资源，学习电教知识。 2、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训二。 六月份： 1、组织开展教师电子白板考核。 2、组织开展教师课件制作评比。 七月份： 1、检查专用教室安全、卫生和整理收缴使用记录。 2、整理学校电教档案、资料和维护电教设备。 3、撰写本学期电教工作总结。22