小学生文明礼仪知识讲座(DOC 19页).doc
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1、小学生文明礼仪知识讲座 小学生文明礼仪知识讲座徐丽慧亲爱的老师们、同学们:下午好!今天非常高兴为大家进行这次的小学生文明礼仪知识讲座,希望大家能保持安静,就让我们从倾听开始做一个讲文明懂礼仪的小学生吧。首先,让我们来看看什么是礼仪?礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为规范与准则。具体表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。讲文明礼仪是中华民族的优良传统,也是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。对一个社会来说,礼仪更是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。俗话说:“人无礼而不生,事无礼而不成,国无礼则不宁”。我们可以把礼理解为人要有感恩的心,也就是说个人的一切行为要考虑别人;
2、仪就是礼的外在形式,也就是好的心意和态度要表达出来。礼仪是个人素质必不可少的美容剂,懂得礼仪的人不管长相如何,他都是美的。对一个小学生来说如何注重自己礼仪,如何养成良好的礼仪习惯是非常重要的。此次讲座分别从问候礼仪、尊师礼仪、同学之间的礼仪、升旗礼仪、行走礼仪和用餐礼仪等方面讲述了不同的礼仪常识,希望同学们能通过今天的讲座明白文明礼仪的重要性,学会如何“懂礼”,“用礼”,并以文明礼仪作为日常生活的准则,培养良好的生活习惯和学习习惯。 一、问候礼仪 向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。 (1)早起后问爸爸、妈妈早上好。 (2)睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。 (3)父母下班回
3、家:爸爸、妈妈回来啦。 (4)过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。 (5)过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。 (6)当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。 (7)当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。 (8)自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。 二、 尊师礼仪 (1)见到老师主动问候“老师好”,少先队员要敬队礼,分别时说“老师再见”。 (2)进出校及上下楼梯遇见老师要让行。 (3)进办公室要喊“报告”,听到“请进”后方可进入;问老师要用“请问”,老师答后要道谢,说“再见”后再离开;不随便翻阅老师办公室的东西;不私自动用老师的物品及教具。 (4)虚心听取老师的教诲,
4、接受师长的教育。 (5)对老师说实话、真话,不欺骗老师。 (6)珍惜老师的劳动成果。今天在这里,我想要重点谈一谈“珍惜老师的劳动成果”在我们的校园里就出现了与这起不协调的行为,如:不爱护学校的黑板报。在我们学校进门的右边走道,有两块醒目的黑板报,你知道吗?为了出好每一期的黑板报,老师与几位文编和美编的同学们都倾注了许多精力与汗水,上面精美的图画是每一位美编心中开出的花,上面的文字都是我们的文编利用本应该快快乐乐玩耍的周末,花了整整两天的时间一笔一划写出来的。每当我经过这块黑板报前,总会多看几眼,因为我仿佛看到了那几个在黑板前认真忙碌的小小的身影,为什么不让我们一进校门就得到美的享受呢?每一班级
5、都有自己的黑板报,他需要全班的同学们来爱护与保持,我们的校园也有着这样一块黑板,他更需要全校每一位同学的关注与保护,希望以后每一位同学一起来珍惜大家的劳动成果,做一个文明的小学生。 (7)服从老师管理,不顶撞老师,按时完成老师布置的各项任务。 (8)在校道上遇见老师主动停下,微微鞠躬问好。遇见两个以上的老师,问“老师们好”;排队在行进中遇见老师,由领队带领全体同学问“老师好”。 (9)与老师交谈时,要起立并主动给老师让坐。 (10)老师在办事或与别人在交谈时,不可随意打扰老师,躬身站立一侧,等老师办完事或谈完话后再找老师。 三、同学礼仪 (1)同学间要互相问候“你早”、“你好”可点头、招手。
6、(2)与同学说话态度诚恳、谦虚,语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。 (3)同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题,问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等,问后要道谢 (4)尊重同学,不给同学取绰号,不叫同学的绰号,不说使别人感到伤心羞愧的话。要知道“尊重他人”就是“尊重自己” (5)同学之间互助互爱,主动帮助有困难的同学。 (7)向同学借东西,要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护,且按时归还。 (8)不在同学面前说长论短、搬弄是非,注重团结。 (9)不斤斤计较,对同学的过失或冒犯要宽宏大量。 (10)讲究信用,答应别人的事要尽力办到。 四、
7、升旗礼仪 (1)立正站立。 (2)行注目礼。 (3)认真听每一位老师在国旗下的讲话。 (4)唱国歌或少先队队歌时要严肃,声音要洪亮。 五、行走礼仪 (1)走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌追跑打闹、跳台飞角。 (2)上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室、食堂、礼堂、操场等场所按指定线路走,不拥挤,尤其是在正在上课时段出入教室或各功能室时要轻声慢步,不影响他人。 (3)在放学路队中,要一直保持好队形出校门,走出校门还需要自觉成三队回家,拒绝任何路边发放的宣传单,不买路边小摊小贩的物品。(4)(5)行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让路。(6)向别人打听道
8、路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果在校园内被家长问路,则应主动帮忙指路或带路,但是在校外遇到陌生人问路则应慎重地认真观察来人,再考虑回答,如果自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。” 六、 餐桌礼仪 A、在家时: (1)请长辈先入座。 (2)等长辈先拿碗筷后,自己再拿碗筷。 (3)吃东西或喝汤时要小口吞咽,闭嘴咀嚼,尽量不发出响声。 (4)别人给自己添饭菜,要说“谢谢”。 (5)当然我们也应该主动给长辈添饭加菜。 (6)如果你吃饭速度很快,先吃完饭的,要说“大家慢慢吃”。 B、在学校: (1)同学们应在老师的指导
9、下有秩序地进入餐厅。我们学校一直有保持着上下楼梯靠右行的习惯,当然不仅仅是上下楼梯,进出食堂的长廊时,更应该排好队伍靠右行走,以免造成人多拥挤。 (2)坐在指定的座位上,两脚自然并拢,双腿自然平放,坐姿自然,背直立。 (3)要安静、文明进餐。当同学们排队拿到午餐以后,一定要找到座位坐下来,再开始用餐,经过我一段时间的观察,有些同学拿到午餐后,总是迫不及待的就开始边走边吃,这样不仅影响消化,而且也会给食堂就餐的其他同学造成很多麻烦。 (4)饭、菜、汤要吃净;不偏食、不挑食。 (5)碗、汤碗和勺子都要轻拿轻放,分门别类的摆放整齐。 关于礼仪,我们需要学习的还有很多很多,今天由于时间关系,我们的文明
10、礼仪知识讲座就到这里,希望同学们从这一刻起规范我们的行为习惯,将我们今天所学习的礼仪知识运用到日常的学习和生活中去,使文明礼仪之花绽放在校园,绽放在身边的每个角落。 小学生文明礼仪知识讲座 礼仪是我们中华民族的千年文明,是中华民族的传统美德,认真学习、实践,将终生受益。孔子说:不学礼,无以立。荀子. 修身:人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁。人缺礼仪,人将不正;人失礼仪,人将不全;人无礼仪,人将不美。礼仪是一个人内在素质的外显。小学生要从小学礼、懂礼、有礼貌。 一、 教育学生学会尊重:礼仪教育的核心是人与人之间的相互尊重。教育学生尊重人,关心人,是礼仪教育最基本的内容。1、尊重他人:尊
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