小学生心理健康活动总结(DOC 9页).doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《小学生心理健康活动总结(DOC 9页).doc》由用户(2023DOC)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 小学生心理健康活动总结DOC 9页 小学生 心理健康 活动 总结 DOC
- 资源描述:
-
1、精品文档 小学生心理健康活动总结 小学生心理健康活动总结 为进一步贯彻落实中小学校学生心理健康教育工作,结合实践科学发展观与人为本的核心理念的要求,宣传普及心理健康知识,培养学生的健康心理,辅助树立正确的世界观、人生观、价值观,我们学校以“心理健康活动月”为契机,结合学校、学生自身的实际情况,举办了丰富多彩的心理健康活动月系列活动。现将活动情况总结如下: (一)一、二年级各班完成班级“心情树”的制作并投入使用,各班设立1-2名“心灵小卫士”协助班主任老师和心理辅导员工作。孩子们都很喜欢这种方式,积极的参与进来并写下了自己的心情。培养和树立孩子们从小就有关注心理健康的意识。 (二)三、四年级各班
2、完成“心理手抄报”,孩子们表现得很踊跃,交来的作品也非常的不错,评选出了许多优秀的作品,并在5月20日31日展出。另外,月末前各班也要完成班级“心情树”的制作和“心灵小卫士”的设立,主要为了全校各班级在更换教室后可以循环使用。 (三)五、六年级各班完成以“克服厌学情绪”、“克服考前焦虑从容应考”为主题的黑板报;针对个别班级进行了“考前焦虑”团辅。月末前仍然完成班级“心情树”的制作和“心灵小卫士”的设立。 为配合心理健康活动月的总的工作要求,使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要,我校毕业年级制作了“克服考前焦虑从容应考”心理健康主题黑板报。很多同学边收集相关资料边办板报,办完主题办报后孩子
3、们纷纷表示,活动唤起了他们对于自身心理健康的重视,使大家学会了调节心理状态的方式和方法,对同学们提升心理素质,加强心理修养,培养心理调节能力起到了积极的作用。 (四)课余与学校心理辅导员、心理健康课老师、班主任老师一起探讨生活或学习中出现的心理问题。 通过本次心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动,广泛的宣传了心理健康知识,提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动,不仅使学生从中享受到活动带来的快乐,更重要的是,让同学们领会到心理健康的重要性,为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础,并帮助了学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力,放飞人生理想。一个月以来,在学校领导的高度重视下,在同事们
4、的辛勤努力下,心理健康月活动圆满结束,取得了一定成效。今后,我们还将再接再厉,为把十三小打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力! 小学生心理健康活动总结(2) 为营造积极、健康、和谐的校园心理文化氛围,进一步提升心理健康教育的内涵,我校根据厦门市教育局关于开展“20年厦门市中小学生心理健康教育月”活动的通知精神,开展了丰富多彩的活动,现将活动情况总结如下: (一)利用黑板报、宣传栏、校园广播等形式以“放飞希望,拥抱梦想”为主题进行广泛宣传,借本次心理健康月活动让更多的学生走进心理咨询室。 (二)以“放飞希望,拥抱梦想”为主题,各班办一期黑板报、召开一次主题班会、举办一场专题讲座、组
5、织一场团体心理辅导活动,让学生认识到在学习和生活中常常会遇到挫折,人人都不可避免,每个人都应该以积极、健康的心态正确对待挫折,用勇于挑战自我的勇气和毅力战胜挫折,取得成功。 (三)开展“放飞希望,拥抱梦想”格言设计、手抄报制作比赛等活动,搭建学生展示平台,帮助学生初步掌握战胜挫折的方法,培养学生战胜挫折的能力。 (四)开展户外心理拓展游戏活动,让师生在游戏中学习成长,在合作中体验竞争,在游戏中体验快乐。引导学生加强自我的了解和相互了解,增强自信,以放松、自信的心态拥抱生活、拥抱梦想。 小学生心理健康活动总结(3) 根据昆山市教育局关于开展“心理健康教育活动月”活动的通知精神,结合本年度学校心理
展开阅读全文