最新部编版小学三年级上册语文课件25掌声.ppt

1、25.25.掌掌 声声2023-5-151 全全班班 残残疾疾 姿势姿势 投投向向 情情况况 热热烈烈讲讲述述 普普通通 忧忧郁郁 联联欢欢 掌掌声声 默默默默 腿腿脚脚 bn j z sh tu kun li bn j z sh tu kun li sh p yu lin zhn m tu sh p yu lin zhn m tu 2023-5-152 落落下了残疾下了残疾 落落叶叶 丢三丢三落落四四落落枕枕 降降落落 lo lu ldio tio刚刚调调来的来的 空空调调 调调皮皮曲曲调调 声声调调 风风调调雨顺雨顺2023-5-153会写的字会写的字掌掌 班班 默默 腿腿 轮轮 投投 调

2、调 摇摇 晃晃 烈烈 勇勇 2023-5-154第二课时第二课时掌掌 班班 默默 腿腿 轮轮 投投 调调 摇摇 晃晃 烈烈 勇勇 2023-5-156 上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早文静，总是默默地坐在教室的一角。上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。看见她走路的姿势。上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。上小学的时候，

3、我们班有位叫英子的同学。她她很文静很文静，总是默默地坐在教室的一角总是默默地坐在教室的一角。上课前，她上课前，她早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离早早地就来到教室，下课后，她又总是最后一个离开开。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿。因为她小时候生过病，腿脚落下了残疾，不愿意让别人看见她走路的姿势。意让别人看见她走路的姿势。.文静文静 胆怯胆怯 自卑自卑 忧郁忧郁2023-5-159 从那以后，英子就像变了一个人似的，从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游不再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，戏说笑，甚至甚至在一次联欢会上，还让同学在一次联欢

4、会上，还让同学们教她跳舞。们教她跳舞。从那以后，英子就像变了一个人似的，从那以后，英子就像变了一个人似的，不不再像以前那么忧郁再像以前那么忧郁。她和同学们一起游戏说笑，她和同学们一起游戏说笑，甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞甚至在一次联欢会上，还让同学们教她跳舞。英子变成了一个什么样英子变成了一个什么样的小女孩？的小女孩？2023-5-1512活泼活泼 乐观乐观 自信自信 爱与人交往爱与人交往2023-5-1513 两次掌声分别是在什两次掌声分别是在什么情况下响起的呢？么情况下响起的呢？2023-5-1514 在全班同学的注视下，她终于一摇一晃在全班同学的注视下，她终于一摇一晃地走上了讲

5、台。就在英子刚刚站定的那一刻，地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持教师里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。下来。2023-5-1515 掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下鞠了一躬

6、，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。了讲台。2023-5-1516 我永远不会忘记那掌声，因我永远不会忘记那掌声，因为它使我明白，同学们并没有歧为它使我明白，同学们并没有歧视我。大家的掌声给了我极大的视我。大家的掌声给了我极大的鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对鼓励，使我鼓起勇气微笑着面对生活。生活。掌掌 声声 掌声是一首美妙的歌，掌声是一首美妙的歌，能唤起人们的勇气！能唤起人们的勇气！掌声是一朵芳香的花，掌声是一朵芳香的花，花香能够使人振奋起来！花香能够使人振奋起来！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一轮早晨的太阳，能给我们带来一缕阳光！掌声是一把钥匙，掌声是一把钥匙，可以打开勇气的大门！可以打开勇气的大门！掌声是一片宽阔的海洋，掌声是一片宽阔的海洋，能把害羞淹没！能把害羞淹没！掌声是闪闪的星星，掌声是闪闪的星星，能把孤独的黑夜照亮！能把孤独的黑夜照亮！2023-5-1518