最新部编版小学三年级上册语文-课件-17古诗三首.pptx

1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2023-5-151单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 古诗是中华传统文化之林中的一朵奇葩。本课所选的三首古诗，描绘了长江波涛汹涌的壮观、西湖婀娜多姿的美妙、月光下洞庭山湖的空灵之美。让我们在品读古诗中领略祖国的大好河山吧！2023-5-152单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 李白：李白：（701一762年），字太白，号青莲居士。是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜欢交朋友。主要作品：主要作品：蜀

2、道难将进酒梦游天姥吟留别等。后人评价：后人评价：笔落惊风雨，诗成泣鬼神。2023-5-153单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 苏轼苏轼:（1037-1101），字子瞻，号东坡居士。其诗、词、赋、散文，成就极高，善书法和绘画，是中国文学史上罕见的全才。主 要 作 品：主 要 作 品：念 奴娇赤壁怀古水调歌头丙辰中秋前赤壁赋等。自勉对联：自勉对联：总是万般寻路无，不堕野地随人居。2023-5-154单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 刘禹锡刘禹锡:（772-842）唐代文学家、哲学家，字梦得，洛阳人，有“诗豪”之

3、称。主要作品：主要作品：陋室铭竹枝词、杨柳枝词、乌衣巷等。2023-5-155单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 天门山：天门山：位于安徽省和县与芜湖市长江两岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫东梁山（古代又称博望山）。两山隔江对峙，形同天设的门户，天门由此得名。2023-5-156单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级春晓苏堤春晓苏堤断桥残雪断桥残雪雷峰夕照雷峰夕照曲院风荷曲院风荷西湖美景2023-5-157单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 洞庭湖：湖外有湖，湖中有山，风景

4、迤逦，景色优美。在古代曾被称为云梦、九江和重湖，位于中国湖南省北部，长江荆江河段以南，是中国第三大湖，仅次于青海湖、鄱阳湖，也是中国第二大淡水湖。2023-5-158单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级d帆帆断断ch楚楚zh至至孤孤yn饮饮ch初初jn镜镜dun2023-5-159单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级pn盘盘未未m磨磨yo遥遥yn银银wi2023-5-1510单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级楚：下面部分是“疋”。孤：左半部分是“子”，不要写成“犭”。202

5、3-5-1511单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级组词：人云亦云 亦步亦趋y组词：相宜 便宜 事不宜迟y组词：涂抹 抹黑 门庭若市m2023-5-1512单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级组词：未来 未必 前所未有wi组词：洞庭 庭院 门庭若市tn2023-5-1513单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级组词：磨面 磨练 磨合m组词：盘子 算盘 托盘pn2023-5-1514单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级中断：江水从中间割断两

6、山。至此：东流的江水在这转向北流。楚江：即长江。古代长江中游地带属楚国，所以叫楚江。开：劈开。出：出现。日边：天边。2023-5-1515单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级方：正。亦：也。潋滟：水光波动的样子。空蒙：云雾迷茫的样子。西子：西施，春秋时代越国的美女。2023-5-1516单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级湖光：湖面的波光。和：和谐，优美。洞庭：湖名，在今湖南省北部。两：指湖光和秋月。潭面：指湖面。2023-5-1517单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级磨m

7、（磨刀）m（磨盘）知道儿子今天回家，大爷早早就开始准备了，自己去院里捉鸡，让老伴去磨(m)盘上磨(m)刀,。2023-5-1518单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 1.三首古诗主要写了什么？望天门山望天门山描绘描绘了了长江流经天门山时的壮观景长江流经天门山时的壮观景象及象及作者的作者的内心体验内心体验。饮湖上初晴后雨饮湖上初晴后雨作者以生动传神的笔墨描绘作者以生动传神的笔墨描绘了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。了西湖在不同气候下呈现的不同风姿。望洞庭望洞庭作者从作者从月夜遥望的角度，通过丰富的月夜遥望的角度，通过丰富的想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美

8、景描绘得惟妙惟想象和形象的比喻，将月夜的洞庭美景描绘得惟妙惟肖，跃然纸上。肖，跃然纸上。2023-5-1519单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2.通过读这三首古诗，你发现这三首古诗有什么相同之处？这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出这三首古诗描写的都是祖国的山水景色，都透露出了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。了作者热爱大自然，热爱祖国山山水水的情感。2023-5-1520单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望天门山 这首诗是唐代诗人李白于开元十三年（725年）赴江东途中行至天门山时所创作的一首

9、七绝。远远地看2023-5-1521单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 望天门山 唐 李白 天门/中断/楚江/开，碧水/东流/至此/回。两岸/青山/相对/出，孤帆/一片/日边/来。2023-5-1522单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级天门中断楚江开，断开楚江将天门山分开碧水东流至此回。江水因撞击到山而折回去写出了江水浩浩写出了江水浩浩荡荡、来势汹涌荡荡、来势汹涌的气势。的气势。2023-5-1523单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级两岸青山相对出，孤帆一片日边来。迎接

10、李白一一“出出”一一“来来”写出了李白内心写出了李白内心的激动和惊喜。的激动和惊喜。拟人拟人奔向李白2023-5-1524单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级诵读全诗，说说哪些词语用得好。六个动词“断、开、流、回、出、来”使得山水景物呈现出跃跃欲出的动态，描绘出了天门山一带的雄奇阔远。两对色彩鲜明的景物“青山”和“碧水”，“白帆”和“红日”勾勒出了一幅精美的图画，诗中有画，画中有诗。2023-5-1525单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望天门山山险水急天门中断楚江开碧水东流至此回山水相映日出帆来青山相对出孤帆日

11、边来以动写静山河壮美2023-5-1526单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级饮湖上初晴后雨 1703年，苏轼任杭州通判期间曾在西湖饮酒游赏，开始时阳光明丽，后来下起了大雨，两种不同的景致，他都很欣赏，于是写下了这首诗。饮酒2023-5-1527单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 饮湖上初晴后雨北宋（苏轼）水光/潋滟/晴/方好，山色/空蒙/雨/亦奇。欲把/西湖/比/西子，淡妆/浓抹/总/相宜。2023-5-1528单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级水光潋滟晴方好你想到了哪

12、些词语？波光粼粼诗人用了一个什诗人用了一个什么字来抒发对晴么字来抒发对晴天西湖美景的赞天西湖美景的赞美？美？波光闪闪浮光跃金2023-5-1529单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级山色空蒙雨亦奇雾气迷蒙，景物若隐若现朦朦胧胧面对雨景，诗人面对雨景，诗人用了一个什么字用了一个什么字来抒发心中赞叹？来抒发心中赞叹？隐隐约约若隐若现你想到了哪些词语？2023-5-1530单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级淡妆浓抹总相宜。欲把西湖比西子，美的化身和代名词都非常合适写出了作者对西写出了作者对西湖晴雨美景的赞湖晴雨美景的赞

13、叹之情。叹之情。写出了作者对西写出了作者对西湖晴雨美景的赞湖晴雨美景的赞叹之情。叹之情。2023-5-1531单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 诗人为什么把西湖比作西子？二者之间有什么相似之处？西湖和西施都具有天然美的资质，西施无论浓妆艳抹还是淡扫娥眉，总是风姿卓越，西湖不管雨天还是晴天，都美妙无比，这一比喻，写出了西湖的神韵。两者都很美。两者都很美。2023-5-1532单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级饮湖上初晴后雨水光山色晴方好雨亦奇即景抒情浓妆谈抹比西子总相宜比喻贴切西湖美景2023-5-1533单击

14、此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望洞庭 这首诗是刘禹锡唐穆宗长庆四年（824年）秋赴和州任职刺史经洞庭湖时所作。洞庭湖2023-5-1534单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望洞庭 唐 刘禹锡 湖光/秋月/两相和，潭面/无风/镜未磨。遥望/洞庭/山水色，白银/盘里/一青螺。2023-5-1535单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级潭面无风镜未磨。湖光秋月两相和，月光和湖水交融在一起非常和谐水平如镜湖面无风，迷迷蒙蒙的湖面宛如未经打磨的铜镜。2023-5-1536单击此处编母

15、版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2023-5-1537单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级白银盘里一青螺。遥望洞庭山水翠，远看君山洞庭湖比喻 月光下，君山更加更加青翠，月光下，君山更加更加青翠，洞庭水更加清澈，山水浑然一体。洞庭水更加清澈，山水浑然一体。2023-5-1538单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2023-5-1539单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级诗人为什么把潭面比喻成未打磨的铜镜？只有“镜未磨”才能形象贴切地表现千里洞庭风

16、平浪静、安宁温柔的景象。一是因为月光下看不真切；二是湖面宽阔，波光粼粼，迷迷蒙蒙。2023-5-1540单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级望洞庭洞庭秋色湖、月两相和潭面如镜宁静柔和洞庭山水水面如白银盘君山如青螺宽广壮美2023-5-1541单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流。李白送孟浩然至广陵 古诗中的大好河山黄河远上白云间,一片孤城万仞山。王之涣凉州词2023-5-1542单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级和：和谐。镜未磨：没有打磨的镜子

17、。潋滟：波光闪动的样子。1.1.写出蓝色词语的意思。写出蓝色词语的意思。（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。（2）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。2023-5-1543单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级2.2.按提示从这三首诗中找出相应的句子。按提示从这三首诗中找出相应的句子。（1）使人联想到山势奇险的句子。（）（2）把山比喻成人的句子。（）天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，一片孤帆日边来。2023-5-1544单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 3.3.苏轼在饮湖上初晴后雨写苏轼在饮湖上初晴后雨写了西湖怎样的景象了西湖怎样的景象？晴天、雨天各自不同的美景。2023-5-1545单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2.古往今来，人们用美好的语言赞美歌颂祖国的大好河山，你积累了多少，写几句。1.用自己的话写出这三首诗的意思。2023-5-1546