最新部编版八年级历史下册课件第2课.pptx
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1、第2课 抗美援朝教学目标:了解抗美援朝的原因、时间及结果;讲述黄继光、邱少云等英雄故事。认识战争的目的和性质:中国人民志愿军赴朝鲜参战是保家卫国,是反对侵略的正义战争。学习英雄人物的英雄事迹和高尚的国际主义精神,并将这种精神转化为学习的动力。“在朝鲜的每一天,我都被一些东西感动着;我思想感情的潮水,在放纵奔流着;我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的,是我思想感情的一段重要经历,这就是:我越来越深刻地感觉到,谁是我们最可爱的人!谁是我们最可爱的人呢?我们的战士,我感到他们是最可爱的人。”魏巍谁是最可爱的人教师引导:“最可爱的人”就是我们的战士,可是他们为什么要到朝鲜,为什么
2、会被称作“最可爱的人”呢?我们就带着这个问题,一起回到上世纪50年代,那个英雄的时代去探寻答案吧。情境引入1、抗美援朝保家卫国(1)原因(2)经过(3)结果(4)历史意义合作探究(1)抗美援朝的原因1、美侵略活动严重威胁中国安全表现一:干涉朝鲜内政表现三:美军第七舰队入侵中国台湾海峡,阻止解放台湾表现二:美军轰炸我国东北边境地区2、朝鲜民族主义人民共和国请求中国 政府派兵援助中朝两国唇齿相依,接到金日成的请求,毛泽东闭门思索三天三夜。在这种情况下,你认为不出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?出兵可能会有哪几种结果,利弊如何?醉翁之意不在酒!唇亡齿寒!户破堂危!我们不出兵,让敌人压至鸭绿江边,国内
3、国际反动气焰增高,则对各方都不利,首先是对东北不利,整个东北边防军将被吸住,南满电力将被控制。总之,我们认为应当参战,必须参战,参战利益极大,不参战损害极大。毛泽东1950年10月19日,中国人民志愿军秘密跨过鸭绿江,赴朝参战2、抗美援朝战争的经过:首战告捷:志愿军出国作战纪念日10月25日(抗美援朝纪念日)。五战五捷:把美国侵略者赶回“三八线”附近。板门店停战签字仪式 1953年7月美国侵略者被迫签定朝鲜停战协定,战争结束。3、战争的结果 1953年7月27日,“联合国军”总司令克拉克于汶山在朝鲜停战协定和补充协议上正式签字。二、战斗英雄黄继光和邱少云 黄继光(19301952年)四川中江人
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