最新部编版八年级语文上册《一着惊海天》课件.ppt

1、4 4 一着惊海天一着惊海天 目击我国航母目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰舰载战斗机首架次成功着舰辽宁舰辽宁舰成功着舰的歼成功着舰的歼-15 552-15 552号飞机号飞机 桅桅wiwi杆杆gngn 浩瀚浩瀚hnhn 娴娴xinxin熟熟 咆咆popo哮哮xioxio 紧绷紧绷bngbng 镌镌junjun刻刻 一丝不苟一丝不苟gugu 殚殚dndn精竭精竭jiji虑虑 呼啸呼啸xioxio 澎澎pngpng湃湃pipi 凛凛lnln冽冽lili 循循xnxn声望去声望去 湛湛zhnzhn蓝蓝 千骑千骑jj 揪揪jiji紧紧 默契默契qq学习目标学习目标4 4、培养爱国情操，激发富国强军

2、、培养爱国情操，激发富国强军的豪情。的豪情。3 3、揣摩文章写作方法，品味文章、揣摩文章写作方法，品味文章语言特色。语言特色。1 1、了解通讯有关知识。、了解通讯有关知识。2 2、感知课文内容，培养提取信息、感知课文内容，培养提取信息的能力。的能力。辽宁舰简介辽宁舰简介 辽宁号航空母舰，是中国人民解放军海军第辽宁号航空母舰，是中国人民解放军海军第一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。一艘可以搭载固定翼飞机的航空母舰。前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母前身是苏联海军的库兹涅佐夫元帅级航空母舰次舰瓦良格号，舰次舰瓦良格号，8080年代中后期，瓦良格号于乌年代中后期，瓦良格号于乌克兰建造时遭逢苏联解

3、体，建造工程中断，完成克兰建造时遭逢苏联解体，建造工程中断，完成度度68%68%。19991999年，中国购买了瓦良格号，于年，中国购买了瓦良格号，于20022002年年3 3月月4 4日抵达大连港。日抵达大连港。20052005年年4 4月月2626日，开始由中国海军继续建造日，开始由中国海军继续建造改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空改进。解放军的目标是对此艘未完成建造的航空母舰进行更改制造，将其用于科研、实验及训练母舰进行更改制造，将其用于科研、实验及训练用途。用途。20122012年年9 9月月2525日，正式更名辽宁号，交付日，正式更名辽宁号，交付予中国人民解放军海军。予中国人

4、民解放军海军。全长300多米、宽70多米、高60多米，相当于20层楼的高度。航母上人员编制数千人，其中5%是女兵。舰舰长长304.5304.5米，吃水线长米，吃水线长270270米米舷舷宽宽7575米，吃水线宽米，吃水线宽3838米米编编制制人人数数船员船员1,9601,960人，飞行员人，飞行员626626人，参谋人，参谋4040人人,房间房间3,8573,857个个舰舰载载机机未有实际配置，原为未有实际配置，原为2626架固定翼飞机、架固定翼飞机、2424架直架直升机。升机。2013 2013年年1111月，辽宁舰从青岛赴中国南月，辽宁舰从青岛赴中国南海展开为期海展开为期4747天的海上综

5、合演练，期间中天的海上综合演练，期间中国海军以辽宁号航空母舰为主，编组了大国海军以辽宁号航空母舰为主，编组了大型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近型远洋航空母舰战斗群，战斗群编列近2020艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国艘各类舰艇。这是自冷战结束以来除美国海军外，西太平洋地区最大的单国海上兵海军外，西太平洋地区最大的单国海上兵力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开力集结演练，亦标志着辽宁号航空母舰开始具备海上编队战斗群能力。始具备海上编队战斗群能力。20172017年年1 1月月1212日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的日凌晨，赴南海执行跨海区训练和试验的辽宁舰编队通过台湾海峡。辽宁舰编队通

6、过台湾海峡。归纳归纳 消息消息 事件的全程事件的全程 必须具备必须具备whenwhen、wherewhere、whowho、whatwhat必须具备标题、必须具备标题、导语、主体导语、主体客观的叙述客观的叙述 新闻特写新闻特写 事件中的片段事件中的片段 只强调只强调whowho、whatwhat、howhow 并不强调并不强调5 5个个 结构结构 形象的描写形象的描写 通讯通讯 事件来龙去脉事件来龙去脉 强调强调6 6要素要素 并不强调并不强调5 5个个 结构结构 形象的描写形象的描写第一层：（第一层：（1-41-4）战斗机着舰前全）战斗机着舰前全舰准备、着舰成败备受关注。舰准备、着舰成败备受

7、关注。第二层：（第二层：（5-205-20）详细描述战斗机）详细描述战斗机在地空的默契配合下成功着舰。在地空的默契配合下成功着舰。3 3、归纳出文章的层、归纳出文章的层次次第三层：（第三层：（21-2621-26）详细描述战斗）详细描述战斗机着舰成功的伟大意义及人们的成机着舰成功的伟大意义及人们的成功后的喜悦。功后的喜悦。一、文章的标题有何妙处？一、文章的标题有何妙处？精读品味精读品味1 1、吸引读者；、吸引读者；2 2、“惊海天惊海天”运用拟人、夸张修辞，运用拟人、夸张修辞，突出强调战斗机成功着舰影响巨大；突出强调战斗机成功着舰影响巨大；3 3、概括文章主要内容，点明中心，赞、概括文章主要内

8、容，点明中心，赞美战斗机的成功着舰，表达强烈的民美战斗机的成功着舰，表达强烈的民族自豪感爱国情感。族自豪感爱国情感。2 2、第第段表达效果（段落作用）段表达效果（段落作用）环境描写，渲染壮美激越豪环境描写，渲染壮美激越豪情万丈的氛围，烘托期待战斗机情万丈的氛围，烘托期待战斗机成功着舰的紧张激动心情，为下成功着舰的紧张激动心情，为下文详写舰载机成功着舰作铺垫。文详写舰载机成功着舰作铺垫。精读品味精读品味3 3、第第段在文中有何作用？段在文中有何作用？揭示我国航母舰载机首架次着舰的揭示我国航母舰载机首架次着舰的意义意义它承载着国人强军的梦想，它承载着国人强军的梦想，而舰载战斗机着舰是世界公认的最具

9、而舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题。风险的难题。渲染出紧张的氛围，烘托期待舰载渲染出紧张的氛围，烘托期待舰载机成功着舰的紧张激动心情，为下文机成功着舰的紧张激动心情，为下文写舰载战斗机成功着舰作铺垫。写舰载战斗机成功着舰作铺垫。精读品味精读品味4 4、第第6 6段段“刀尖上的舞蹈刀尖上的舞蹈就要就要开始了，现场所有的人都捏着一把开始了，现场所有的人都捏着一把汗。汗。”第第7 7段段比喻拟人修辞、侧面描写，生动描绘比喻拟人修辞、侧面描写，生动描绘大家为舰载机着舰过程惊险而担忧，大家为舰载机着舰过程惊险而担忧，衬托下文舰载机着舰过程灵巧完美。衬托下文舰载机着舰过程灵巧完美。外貌描写、动作描

10、写、语言描写，外貌描写、动作描写、语言描写，生动描绘舰、机双方操纵员密切配生动描绘舰、机双方操纵员密切配合、为舰载机成功着舰付出艰辛努合、为舰载机成功着舰付出艰辛努力，表达对辽宁舰官兵的赞美。力，表达对辽宁舰官兵的赞美。5 5、第第10161016段段6 6、第第1818、1919段段 动作描写、比喻拟人修辞，生动描动作描写、比喻拟人修辞，生动描绘舰载机成功着舰的一刻，表达对绘舰载机成功着舰的一刻，表达对辽宁舰官兵的赞美。辽宁舰官兵的赞美。6.6.第第2222段引用某大国上将的话有什段引用某大国上将的话有什么作用？么作用？描写了发达国家对我国的歧视，描写了发达国家对我国的歧视，暗示我国实现航母

11、舰载机着舰困难暗示我国实现航母舰载机着舰困难重重，衬托此刻的舰载机成功着舰重重，衬托此刻的舰载机成功着舰来之不易，表达对所有为此次成功来之不易，表达对所有为此次成功付出努力的人的敬佩和强烈的民族付出努力的人的敬佩和强烈的民族自豪感。自豪感。7.7.最后一段重点采用了哪些表达方式？最后一段重点采用了哪些表达方式？有何作用？有何作用？采用了抒情和记叙的表达方式，进一步表达出了人们激动、兴奋的心情，同时也点明了舰载机成功着舰这个事件的重大意义。迁移训练迁移训练 课外收集有关课外收集有关“辽宁舰辽宁舰”以及中国海军以及中国海军发展的资料，办一期以发展的资料，办一期以“海上钢铁长城海上钢铁长城”为为主题的手抄报。主题的手抄报。