最新部编版九年级上册历史课件-第19课-法国大革命和拿破仑帝国.pptx
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1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第19课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国2023-5-151单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第六单元第六单元 资本主义制度的初步确立资本主义制度的初步确立第第2020课课 法国大革命和拿破仑帝国法国大革命和拿破仑帝国2023-5-152单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级香榭丽舍大道香榭丽舍大道巴黎圣母院巴黎圣母院凯旋门凯旋门卢浮宫卢浮宫情境导入情境导入生成问题生成问题你知道这是哪个国家的建筑吗?你知道这是哪个国家的建筑吗
2、?2023-5-153单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级埃菲尔铁塔埃菲尔铁塔建成于建成于18891889年,是为年,是为纪念法国大革命纪念法国大革命100100周年而建。周年而建。2023-5-154单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级合作探究合作探究提升能力提升能力探究一探究一 法国大革命的背景法国大革命的背景(1 1)法国封建制度严重阻碍资本主义的发展(根)法国封建制度严重阻碍资本主义的发展(根本原因)本原因)18 18世纪开始,法国封建制进世纪开始,法国封建制进入腐朽没落的时期。国王路易十入腐朽没落的时期。
3、国王路易十五通过加重税收等方式阻碍资本五通过加重税收等方式阻碍资本主义的发展。主义的发展。路易十五路易十五学生阅读教材,探究法国大革命爆发的原因。学生阅读教材,探究法国大革命爆发的原因。2023-5-155单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级(2 2)启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备)启蒙运动为法国大革命作了重要的理论准备2023-5-156单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2023-5-157单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2023-5-158单击此处编母版
4、标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2023-5-159单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 2023-5-1510单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级国国 王王教 士第一等级第一等级贵 族第二等级第二等级资 产 阶 级工匠、城市贫民、农民第三等级第三等级被统治阶级被统治阶级法国社会等级制度法国社会等级制度统治阶级统治阶级(3)旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾)旧制度对经济发展的制约,致使法国各种社会矛盾激化激化2023-5-1511单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文
5、本样式 第二级 第三级第四级第五级 第三等级与封建地主阶级第三等级与封建地主阶级(教士、贵族)之间的矛盾激化(教士、贵族)之间的矛盾激化封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展封建专制统治阻碍了法国资本主义经济的发展根本原因根本原因2023-5-1512单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级探究二探究二 法国大革命过程及意义法国大革命过程及意义阅读教材,梳理法国大革命的重大事件。阅读教材,梳理法国大革命的重大事件。2023-5-1513单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级(1 1)革命的导火线:三级会议的重新召开)革
6、命的导火线:三级会议的重新召开 支持美国独立战支持美国独立战争使法国政府债台高争使法国政府债台高筑,财政危机更加严筑,财政危机更加严重。为此,国王路易重。为此,国王路易十六于十六于17891789年年5 5月召开月召开三级会议,讨论征税三级会议,讨论征税问题。问题。三级会议三级会议2023-5-1514单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级国国 王王教 士第一等级第一等级贵 族第二等级第二等级资 产 阶 级工匠、城市贫民、农民第三等级第三等级特权特权等级等级被统治阶级被统治阶级法国社会等级制度法国社会等级制度统治统治阶级阶级革命革命对象对象革命领革命领导阶
7、级导阶级革命的革命的主力军主力军2023-5-1515单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级封建专制统治的象征封建专制统治的象征为什么巴黎人民要攻占巴士底狱?为什么巴黎人民要攻占巴士底狱?攻占巴士底狱(攻占巴士底狱(17891789年年7 7月月1414日)日)2023-5-1516单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 第一条第一条 在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。在权利方面,人们生来而且始终是自由平等的。第二条第二条 法律是公众意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。法律是公众意志的表现,所有公民有权参与
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