最新部编版七年级语文上册课件-07散文诗二首.pptx
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1、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级第第7课课散文诗二首散文诗二首2023-5-151单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级导入 同学们:世上有一部书是永远也读不完、写不完的,那就是母爱!母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡;母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然;母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱;母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限。这个世界上,我们什么都可以忘记,但不能忘记母亲给予我们的一切今天,就让我们一起走进散文诗两首来感受着伟大的母爱吧。新课导入新课导入2023-5-152单击
2、此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1.了解泰戈尔和冰心的相关文学常识,积累文中的重点字词,整体把握文章内容。(语言构建与运用)2.理解作品的主题思想,感受作品的美好意境和语言风格,学习借物抒情的写作手法。(语言构建与运用)3.感受人间的至爱亲情,学会感恩,培养健康的审美情趣,提高审美能力。(审美鉴赏与创造)学习目标学习目标单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 散文诗散文诗是兼有散文和诗歌特点的一种文学体裁。在本质上,它属于是兼有散文和诗歌特点的一种文学体裁。在本质上,它属于诗,有诗的情绪和想象,像诗一样精粹、凝练,给
3、读者美的感受;诗,有诗的情绪和想象,像诗一样精粹、凝练,给读者美的感受;在内容上,它保留了有诗意的散文性细节;在形式上,它有散文的在内容上,它保留了有诗意的散文性细节;在形式上,它有散文的外观,不像诗那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。散外观,不像诗那样分行和押韵,但不乏内在的音韵美和节奏感。散文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注重描写客观生文诗一般表现作者基于社会和人生背景的小感触,注重描写客观生活触发的思想情感的波动和片段。这些特点,决定了它题材上的丰活触发的思想情感的波动和片段。这些特点,决定了它题材上的丰富性,也决定了它形式上的短小灵活。其结构的基本方式大体有直富性,
4、也决定了它形式上的短小灵活。其结构的基本方式大体有直抒式、想象式、哲理式和象征式四大类。抒式、想象式、哲理式和象征式四大类。文体知识文体知识单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级金色花金色花泰戈尔2023-5-155单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级泰戈尔泰戈尔:(18611941)印度作家、诗人、社会印度作家、诗人、社会活动家。活动家。在二十世纪在二十世纪20-4020-40年代年代对中国文坛产生了很大对中国文坛产生了很大的影响。代表作:的影响。代表作:诗集诗集新月集新月集、园丁集园丁集、飞鸟飞鸟集集、吉檀迦利吉
5、檀迦利。19131913年获得诺贝尔文学年获得诺贝尔文学奖。奖。作者简介作者简介2023-5-156单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级匿(匿(n)笑)笑:偷偷地笑。:偷偷地笑。祷告祷告:向神祈求保佑。向神祈求保佑。衍(衍(yn)生 字 词 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级读出感情读出感情读出重音读出重音停顿恰当停顿恰当读准字音读准字音单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级假如我变成了一朵金假如我变成了一朵金色花色花,为了好玩为了好玩,长在树长在树的高枝上的高枝上,笑嘻嘻地
6、在笑嘻嘻地在空中摇摆空中摇摆,又在新叶上又在新叶上跳舞跳舞,妈妈你会认识我吗妈妈你会认识我吗?泰戈尔泰戈尔单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,却却一声儿不响。一声儿不响。你要是叫道你要是叫道:“孩子孩子,你在哪里呀你在哪里呀?”我暗我暗暗地在那里匿笑暗地在那里匿笑,却却一声儿不响。一声儿不响。我要悄悄地开放花我要悄悄地开放花瓣儿瓣儿,看着你工作。看着你工作。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级当你沐浴后,湿发披在两肩,穿
7、过金当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,色花的林阴,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。道这香气是从我身上来的。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级当你吃过午饭,坐在窗前读当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍罗摩衍那那,那棵树的阴影落在你的头发与膝,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时,我便要将我小小的影子投在你的上时,我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。书页上,正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗?你孩子的小小影子吗?
8、单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便当你黄昏时拿了灯到牛棚里去,我便要突然地再落到地上来,又成了你的要突然地再落到地上来,又成了你的孩子,求你讲故事给我听。孩子,求你讲故事给我听。“你到哪里去了,你这坏孩子?你到哪里去了,你这坏孩子?”“我不告诉你,妈妈。我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。这就是你同我那时所要说的话了。单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 一首诗就像一幅画,这首一首诗就像一幅画,这首诗向我们展现了一幅怎样的图诗向我们展现了一幅怎样的图画呢?画呢?这首诗
9、向我们展现了这首诗向我们展现了“我我”想像自己变成一朵金色花,想像自己变成一朵金色花,与妈与妈妈嬉戏妈嬉戏的画面。的画面。2023-5-1514单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级“我我”与妈妈进行了哪三次嬉戏?与妈妈进行了哪三次嬉戏?妈妈妈妈 我我做祷告时做祷告时读书时读书时拿灯去牛棚时拿灯去牛棚时 散发香气散发香气 变回孩子变回孩子求妈妈讲故事求妈妈讲故事将影子投在书页上将影子投在书页上单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级 1、我为什么想像自己变成一朵金我为什么想像自己变成一朵金色花?色花?2、我变成金色花为什
10、么不愿让妈我变成金色花为什么不愿让妈妈知道妈知道?3、我和妈妈各是什么性格我和妈妈各是什么性格?单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级1 1、我为什么想像自己变成一、我为什么想像自己变成一朵金色花?朵金色花?因为我想变成一朵金色花因为我想变成一朵金色花来表达对母亲的爱来表达对母亲的爱单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级、我变成金色花、我变成金色花,为什么不愿为什么不愿让妈妈知道让妈妈知道?单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级第四级第五级、我和妈妈各是什么性格我和妈妈各是什么性格?我是一个我
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