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类型最新部编人教版语文三年级下册13《花钟》-课件.ppt

  • 上传人(卖家):ziliao2023
  • 文档编号:5910352
  • 上传时间:2023-05-15
  • 格式:PPT
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    关 键  词:
    花钟 最新 部编人教版 语文 三年级 下册 13 课件 下载 _三年级下册_部编版(统编版)_语文_小学
    资源描述:

    1、 梅 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。13 13 花花 钟钟(第一课时)(第一课时)学习目标:学习目标:1、会认、会认8个生字,会写个生字,会写14个生个生字,积累四字词语。字,积累四字词语。2、学会正确、流利地朗读课、学会正确、流利地朗读课文,结合语境理解词语,并用欣文,结合语境理解词语,并用欣赏的心情朗读自己喜欢的部分。赏的心情朗读自己喜欢的部分。迎春花向日葵蝴蝶花蝴蝶花梅梅花花自学指导自学指导 选择自己最喜欢的读书方式自由读课选择自己最喜欢的读书方式自由读课文,带上老师的要求:文,带上老师的要求:(1)用)用“”画出生词和四字词语,画出生词和四字词语,用圆圈圈住不

    2、理解的词语,可以与同桌用圆圈圈住不理解的词语,可以与同桌交流或联系上下理解。交流或联系上下理解。(2)课文中难读的、你认为精彩的地)课文中难读的、你认为精彩的地方多读几遍。方多读几遍。(3)什么叫花钟?从课文中找出一句)什么叫花钟?从课文中找出一句话用波浪线画出。(话用波浪线画出。(6分钟)分钟)A、一位植物学家曾有意把不同时间开、一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的一样,组成花的“时钟时钟”。B、要是我们留心观察,就会发现,一、要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。天之内,不同的花开放的时

    3、间是不同的。C、原来,植物开花的时间,与温度、原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。湿度、光照有着密切的关系。D、还有的花,需要昆虫传播花粉,才、还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。虫活动的时间相吻合。争奇斗艳争奇斗艳 芬芳迷人芬芳迷人 欣然怒放欣然怒放 昙花一现昙花一现 艳丽艳丽 内外内外 睡梦睡梦 苏醒苏醒 湿度湿度 娇嫩娇嫩 强烈强烈 适宜适宜 适应适应 昆虫昆虫 传播传播 修建修建 大致大致当堂检测:当堂检测:1、读拼音写词语、读拼音写词语 yn l sh d kn chng jio n

    4、n()()()()()sh y sh yng chun b xi jin()()()()()l x d zh ni wi s xng qing li()()()()()()()2、给加点横线的字注音、给加点横线的字注音欣然欣然怒怒放(放()暮暮色(色()干干燥燥()淡淡雅雅()吻吻合(合()喇喇叭(叭()昙昙花(花()绽绽开(开()当堂检测:当堂检测:1、读拼音写词语、读拼音写词语 yn l sh d kn chng jio nn 艳艳 丽丽 湿湿 度度 昆昆 虫虫 娇娇 嫩嫩 sh y sh yng chun b xi jin 适宜适宜 适应适应 传传 播播 修修 建建 l x d zh n

    5、i wi s xng qing li 陆陆 续续 大大 致致 内外内外 苏醒苏醒 强烈强烈 2、给加点横线的字注音、给加点横线的字注音 (y)欣然欣然怒怒放(放(n)暮暮色色(m)干干燥燥(zo)淡淡雅雅吻吻合合(wn)喇喇叭(叭(l)昙昙花(花(tn)绽绽开(开(zhn 1、抄写词语表中列、抄写词语表中列出的本课新词以及文出的本课新词以及文中的四字词语两遍。中的四字词语两遍。2、收集不同时间开、收集不同时间开放的花的资料。放的花的资料。13、花钟第二课时描写花的词语:描写花的词语:万紫千红万紫千红 桃红柳绿桃红柳绿 百花齐放百花齐放 鸟语花香鸟语花香13 花花 钟钟(第二课时)(第二课时)学

    6、习目标学习目标 (1)能正确、流利、有感情)能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一自地朗读课文,背诵课文第一自然段。然段。(2)读懂课文内容,通过学)读懂课文内容,通过学习,学会留心观察周围的事物;习,学会留心观察周围的事物;学习运用多样的句式表达。学习运用多样的句式表达。自学指导(一)自学指导(一)轻声读第一自然段,边读轻声读第一自然段,边读边用边用“”划出什么时候划出什么时候什么花怎样开的句子?然后什么花怎样开的句子?然后完成老师的表格。(完成老师的表格。(2分钟)分钟)时时 间间什么花什么花 怎怎 样样 开开时时 间间什么花什么花 怎怎 样样 开开凌晨四点凌晨四点牵牛花牵牛花吹起了

    7、紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭五点左右五点左右蔷薇蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸七点七点睡莲睡莲从梦中醒来从梦中醒来中午十二点左右中午十二点左右 午时花午时花开花了开花了下午三点下午三点万寿菊万寿菊欣然怒放欣然怒放傍晚六点傍晚六点烟草花烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒七点左右七点左右月光花月光花舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣晚上八点晚上八点夜来香夜来香开花开花九点左右九点左右昙花昙花含笑一现含笑一现朗读一:朗读一:凌晨四点,牵牛花凌晨四点,牵牛花开花了开花了;五点左右,蔷薇五点左右,蔷薇开花了开花了;七点,睡莲七点,睡莲开花了开花了;中午十二点左右,午时花中午十二点左右,午时花开花了开花了;下午三点

    8、,万寿菊下午三点,万寿菊开花了开花了;傍晚六点,烟草傍晚六点,烟草开花了开花了;七点左右,月光花七点左右,月光花开花了开花了;晚上八点,夜来香晚上八点,夜来香开花了开花了;九点左右,昙花九点左右,昙花开花了开花了朗读二:朗读二:凌晨四点,牵牛花凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇五点左右,艳丽的蔷薇绽开了笑脸绽开了笑脸;七点,睡莲七点,睡莲从梦中醒来从梦中醒来;中午十二点左右,午时花开花了;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊下午三点,万寿菊欣然怒放欣然怒放;傍晚六点,烟草花傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒在暮色中苏醒;月光花在七点左右月光花在七点左

    9、右舒展开自己的花瓣舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右昙花却在九点左右含笑一现含笑一现牵牛花牵牛花蔷蔷薇薇睡莲睡莲午时花午时花万万寿寿菊菊烟草花烟草花月光花月光花夜来香夜来香昙昙 花花仿写训练:仿写训练:_点,点,_花花_。蒲公英在早晨蒲公英在早晨7时左右开放时左右开放 早晨七点,蒲公英撑开了小白伞。早晨七点,蒲公英撑开了小白伞。太阳花中午太阳花中午12时开放时开放中午中午12时,太阳花绽开了灿烂的笑脸。时,太阳花绽开了灿烂的笑脸。紫茉莉下午5时多开花下午下午5时,紫茉莉送来了缕缕香味。时,紫茉莉送来了缕缕香味。自学指导(二)自学指导(二)默读默读2、

    10、3自然段,思考:自然段,思考:为什么在一天之内不同的花开为什么在一天之内不同的花开放的时间不同?画出有关句子。放的时间不同?画出有关句子。(3分钟)分钟)不同的植物为什么开花的时间不同呢?不同的植物为什么开花的时间不同呢?u 原来,植物开花的时间,与原来,植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。温度、湿度、光照有着密切的关系。u 还有的花,需要昆虫传播花还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。间往往跟昆虫活动的时间相吻合。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放

    11、的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花();五点左右,艳丽的蔷薇();五点左右,艳丽的蔷薇(););七点,睡莲(七点,睡莲();中午十二点左右,午时);中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊(花开花了;下午三点,万寿菊();傍晚六);傍晚六点,烟草花在(点,烟草花在();月光花在七点左右);月光花在七点左右();夜来香在晚上八点开花;昙花却在);夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右(九点左右()利用植物花卉做利用植物花卉做“花钟花钟”同一季节里开的花,也可能在一天的不同钟点开放和闭合。同一季节里开的花,也可能在一天的不同钟点开放和闭合。18世世纪植

    12、物学家卡罗拉斯纪植物学家卡罗拉斯林勒阿斯第一个认识到这一事实。他甚至编排出林勒阿斯第一个认识到这一事实。他甚至编排出一个一个“花钟花钟”,每一个钟点开一种花,把开花时间表示在一个钟面形,每一个钟点开一种花,把开花时间表示在一个钟面形的花坛上。的花坛上。上午上午6:00 斑猫儿菊开放。斑猫儿菊开放。下午下午1:00 石竹闭合。石竹闭合。上午上午7:00 万寿菊开放。万寿菊开放。下午下午2:00 深红海绿闭合。深红海绿闭合。上午上午8:00 山柳菊开放。山柳菊开放。下午下午3:00 小鹰草闭合。小鹰草闭合。上午上午9:00 卷耳苦苣菜闭合。卷耳苦苣菜闭合。下午下午4:00 小旋花闭合。小旋花闭合。

    13、上午上午10:00 欧洲稻槎菜闭合。下午欧洲稻槎菜闭合。下午5:00 白睡莲闭合。白睡莲闭合。上午上午11:00 鸟乳花开放。鸟乳花开放。下午下午6:00 月见草开放。月见草开放。正午正午12:00 西番莲开放。西番莲开放。林勒阿斯的林勒阿斯的“钟钟是这样的准确,以至此后好些年欧洲人还以这种是这样的准确,以至此后好些年欧洲人还以这种“钟钟的规律布置花坛。在有太阳的白天,每一片花坛按自已的时间的规律布置花坛。在有太阳的白天,每一片花坛按自已的时间开花,人们只要在花园里看看,就能够说出时间来。开花,人们只要在花园里看看,就能够说出时间来。读后交流:读后交流:花钟的神奇之处在哪里?你能从设计花钟的林

    14、勒阿斯身上学习到什花钟的神奇之处在哪里?你能从设计花钟的林勒阿斯身上学习到什么?么?1、熟背第一自然段。、熟背第一自然段。2、自己完成或与同学、自己完成或与同学合作,搜集合作,搜集24小时内陆小时内陆续开放的花,设计、制续开放的花,设计、制作一个美丽的花钟。作一个美丽的花钟。3、推荐阅读、推荐阅读我问大我问大自然自然。一岁除一岁除:一年已尽。除一年已尽。除,去。去。屠苏屠苏:指屠苏酒。古代习俗,大年初一全家合指屠苏酒。古代习俗,大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求饮这种用屠苏草浸泡的酒,以驱邪避瘟疫,求得长寿。得长寿。曈曈日曈曈日:初升时光亮而温暖的太阳。初升时光亮而温暖的太

    15、阳。新桃,旧符新桃,旧符:古代一种风俗,农历正月初一时古代一种风俗,农历正月初一时人们用桃木板写上神灵的名字,悬挂在门旁,人们用桃木板写上神灵的名字,悬挂在门旁,用来压邪。现在则指春联。用来压邪。现在则指春联。我能理解我能理解元日:元日:指农历正月初一。指农历正月初一。在噼噼啪啪的爆竹声中,旧的一年过去了,在噼噼啪啪的爆竹声中,旧的一年过去了,新的一年到了;人们迎着和煦的春风,开怀畅新的一年到了;人们迎着和煦的春风,开怀畅饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户;为庆祝饮屠苏酒。旭日的光辉普照千家万户;为庆祝新春,人们总要拿新的春联换下旧的春联。新春,人们总要拿新的春联换下旧的春联。译文:元日一诗体现

    16、了哪些节日特点?表现了作者什么精神?这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想更新的动人景象,抒发了作者革新政治的思想感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。感情,充满欢快及积极向上的奋发精神。“这是一首写的即景之作,取材于民间习俗,敏感地摄取老百姓过春节时的典型素材,抓住有代表性的生活细节:点燃爆竹点燃爆竹,换新桃符,充分表现出换新桃符,充分表现出年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。年节的欢乐气氛,富有浓厚的生活气息。古代迎接新年古代迎接新年饮屠苏酒饮屠苏酒开门迎新开门迎新主题概括主题概括清明时节清明时节/雨纷纷,雨纷纷,路上行人

    17、路上行人/欲断魂。欲断魂。借问借问/酒家酒家/何处有,何处有,牧童牧童/遥指遥指/杏花村。杏花村。清明清明 唐唐杜牧杜牧我会默写我会默写 我能理解我能理解断魂断魂:神情凄迷,烦闷不乐。:神情凄迷,烦闷不乐。借问借问:请问。:请问。遥指遥指:指向远方。:指向远方。纷纷纷纷:细雨不停地下。:细雨不停地下。清明清明:我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。我国传统节日,有扫墓、踏青等习俗。江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁,人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁,牧童用手指向远处的杏花村。牧童用手指向远处的杏花村。译文:九月九

    18、日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐王维独在独在异乡异乡 为异客,为异客,每逢每逢佳节佳节 倍思亲。倍思亲。遥知遥知兄弟兄弟 登高处,登高处,遍插遍插茱萸茱萸 少一人。少一人。我会默写我会默写我能理解我能理解九月九日九月九日:指农历九月初九重阳节。:指农历九月初九重阳节。忆忆:想念。:想念。山东山东:在函谷关与华山以东,所以称山东。:在函谷关与华山以东,所以称山东。异乡异乡:他乡、外乡。:他乡、外乡。为异客为异客:作他乡的客人。:作他乡的客人。佳节佳节:美好的节日。:美好的节日。倍倍:加倍:加倍 我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外乡的我独自一人在外地,人地生疏,举目无亲,作外乡的客人。每当

    19、遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方,客人。每当遇到节日就倍加思念亲人。我在遥远的地方,想到今年重阳节,兄弟们一定都登上了高处。他们都插想到今年重阳节,兄弟们一定都登上了高处。他们都插带着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我一带着茱萸,站在那高高的地方,遗憾的是单单缺少我一个人。个人。译文:本诗一开头便紧切题目,写本诗一开头便紧切题目,写生活的孤独生活的孤独凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。凄然,因而时时怀乡思人,遇到佳节良辰,思念倍加。接着诗一跃而写想起家乡的接着诗一跃而写想起家乡的,按照重阳,按照重阳节的风俗而登高时,也在怀念自己。表达了游子的节的风俗而登高时,也在怀

    20、念自己。表达了游子的之情。之情。主题概括主题概括异乡异乡兄弟兄弟思乡怀亲思乡怀亲听写词语听写词语造纸术造纸术 伟大伟大 文字文字 记录记录 保存保存 积累积累青铜器青铜器 方便方便 学问学问 轻便轻便 盛放盛放 西汉西汉 大约大约 东汉东汉 吸收吸收 经验经验 树皮树皮 破布破布 原料原料 切断切断 价格价格 满足满足 朝鲜朝鲜 半岛半岛 日本日本 欧洲欧洲 社会社会 进步进步 文化文化 影响影响 学富五车学富五车累劳劳累累li他积他积累累了前人的经验。了前人的经验。多音字多音字li这条鱼味道真这条鱼味道真鲜鲜美。美。鲜xin这件事是这件事是鲜鲜为人知的。为人知的。xin反义词反义词世界闻名世

    21、界闻名-名扬中外名扬中外 清清楚楚清清楚楚-一清二楚一清二楚形态各异形态各异-形态万千形态万千 邻近邻近-相邻相邻节省节省-节约节约 精致精致-精美精美 画名:画名:作者:作者:年代:年代:大小:大小:画面内容:画面内容:清明上河图张择端北宋时期(距今八百多年)长528厘米,高248厘米北宋汴梁热闹场面本文介绍了北宋画家张择端的一幅名扬中外的画 ,展现了北宋北宋时期的普通百姓的生活画卷,表达了作者热爱祖国传统文热爱祖国传统文化化的思想感情。主题概括主题概括清明上河图清明上河图 老人的双手很灵巧。一个泥人在他手老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生,只要几分钟。看他又拿起一团泥,里诞生,只要几分

    22、钟。看他又拿起一团泥,先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得先捏成圆形,再用手轻轻揉搓,使它变得柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉柔软起来,光滑起来。接着,又在上面揉搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手搓,渐渐分出了人的头、身和腿。他左手托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不托住这个泥人,右手在头上面摆弄着,不一会儿,泥人戴上了一顶扁扁的帽子。一会儿,泥人戴上了一顶扁扁的帽子。捏捏 泥泥 人人 老师把剪纸准备的材料:剪刀、彩色纸拿出老师把剪纸准备的材料:剪刀、彩色纸拿出来,做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成来,做了剪纸的示范。老师先把粉红色的纸剪成正方形,把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶正方形,把纸对着角折三次;再用剪刀顺着纸顶端边上剪成锯齿形,或半圆形;然后,在折叠的端边上剪成锯齿形,或半圆形;然后,在折叠的边上剪成波浪形,或花草,或鸟兽;最后,展开边上剪成波浪形,或花草,或鸟兽;最后,展开来就是一朵栩栩如生的花。来就是一朵栩栩如生的花。剪剪 纸纸

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