最新部编人教版小学语文二年级上册《难忘的泼水节》课件.pptx

1、 我们我们的祖国有的祖国有5656个民族，每个民族个民族，每个民族都有自己最具特色的节日？你都知道哪都有自己最具特色的节日？你都知道哪些民族的代表节日呢些民族的代表节日呢？今天我们就一起？今天我们就一起来看看傣族的泼水节！来看看傣族的泼水节！第一课时第二课时人教版 语文 二年级 上册第一课时周恩来周恩来伟大的无产阶级革命家、伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，政治家、军事家、外交家，被称为被称为“人民的好总理人民的好总理”。泼水节泼水节 泼水节泼水节是傣族的新年，相当于公历的四月中旬是傣族的新年，相当于公历的四月中旬，泼水节，泼水节历时历时三日：三日：第一天类似于第一天类似于农历除夕

2、农历除夕，此时，此时人们要收拾房屋，打扫卫生，人们要收拾房屋，打扫卫生，准备年饭和节间的划龙舟、放准备年饭和节间的划龙舟、放高升等高升等各种活动。各种活动。第二天通常第二天通常要举要举行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝行泼水活动，纪念为民除害的天女，以圣洁之水消灾免难，互祝平安幸福；平安幸福；第三天是第三天是傣历的元旦。傣历的元旦。泼泼泼水泼水活泼活泼族族ppzz造句造句：一年一度一年一度的的泼水泼水节又到了。节又到了。傣族傣族回族回族朗读课文朗读课文 扫清障碍扫清障碍我会认我会认造句造句：泼水节是泼水节是傣族傣族人民的节日。人民的节日。民民度度mnmndd农民农民国泰民

3、安国泰民安造句：造句：农民农民伯伯每天辛勤劳作，非常辛苦。伯伯每天辛勤劳作，非常辛苦。程度程度温度温度造句：造句：今天的今天的温度温度很高。很高。敲敲龙龙qioqiolnln敲门敲门敲锣打鼓敲锣打鼓造句：造句：到别人家要先到别人家要先敲门敲门。龙船龙船龙舟龙舟造句：造句：端午节的端午节的龙舟龙舟比赛精彩极了。比赛精彩极了。驶驶容容shshrnrn行驶行驶驾驶驾驶造句造句：汽车汽车行驶行驶在高速公路上。在高速公路上。笑容笑容容易容易造句造句：看到看到奶奶露出奶奶露出笑容笑容，我和弟弟开心极了。，我和弟弟开心极了。踩踩铺铺cicipp踩踏踩踏踩水踩水造句：造句：我们不能随意我们不能随意踩踏踩踏草坪

4、。草坪。铺张铺张铺床铺床造句造句：我跟妈妈学会了我跟妈妈学会了铺床铺床。盛盛碗碗chnchnwnwn盛满盛满盛东西盛东西造句造句：这个大水缸里这个大水缸里盛满盛满了水了水。茶碗茶碗饭碗饭碗造句造句：这个这个茶碗茶碗上有美丽的花纹。上有美丽的花纹。祝祝福福zhzhff祝贺祝贺祝福祝福造句：造句：过年了，过年了，祝贺祝贺大家新年快乐。大家新年快乐。福气福气福星高照福星高照造句造句：全家人全家人一起一起祝福祝福爷爷健康长寿。爷爷健康长寿。健健康康jinjinknkn健康健康强健强健造句造句：空气污染危害人们的身体空气污染危害人们的身体健康健康。健康健康康庄大道康庄大道造句造句：我的我的爸爸爸爸妈妈的

5、身体都很妈妈的身体都很健康健康。寿寿shu shu 长寿长寿寿命寿命造句造句：科学科学锻炼身体能延长锻炼身体能延长寿命寿命。pppp铺人们在地上撒满了凤凰花的花人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像瓣，好像铺铺上了鲜红的地毯。上了鲜红的地毯。多音字多音字店店铺铺卧卧铺铺shngchngg盛周总理一手端着周总理一手端着盛盛满清水的银碗，一手拿着满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。盛盛大大百花百花盛盛开开忘 泼 度 龙wnwn p p d dlnln 炮 穿 向 令 po pochun chun xinxinlnln 左右左右 结构结构度度

6、忘忘炮炮泼泼向向穿穿 独体字独体字生字归类生字归类龙龙令令上下上下 结构结构半包围结构半包围结构今jn令 yu yu 龙熟字比较识字方法识字方法加一加亡+心=忘火+包=炮穴+牙=穿氵+发=泼尤忘度ddwnwn竖折后面没有点。横不能写成竖折。wnwn部首部首：心：心结构结构：上下结构：上下结构组词组词：忘记：忘记 忘怀忘怀造句造句：周总理的恩情我们永远：周总理的恩情我们永远都难以都难以忘怀忘怀。重难点字书写指导重难点字书写指导 dd部首部首：广：广结构结构：半包围结构：半包围结构组词组词：温度：温度 欢度欢度造句造句：今天：今天温度温度很低，大家很低，大家要注意保暖要注意保暖。pp部首部首：氵：

7、氵结构结构：左右结构：左右结构组词组词：泼水：泼水 活泼活泼造句造句：泼水泼水节是傣族人民的传节是傣族人民的传统节日。统节日。chun 部首部首：穴：穴结构结构：上下结构：上下结构组词组词：穿鞋：穿鞋 穿着穿着造句造句：我：我在海滩上走路时在海滩上走路时不不穿鞋穿鞋。忘记泼水节一年一度龙船礼炮穿衣方向口令欢度泼水节识字游戏识字游戏火红：火红：像火一样红。像火一样红。本课指本课指像火一样红的凤仙花像火一样红的凤仙花。火红火红的太阳炙烤着大地。的太阳炙烤着大地。笑容满面笑容满面：满脸呈现着欢笑的容颜满脸呈现着欢笑的容颜。本课指周总理本课指周总理满脸呈现着欢笑的容颜满脸呈现着欢笑的容颜。老师老师笑容

8、满面笑容满面地走进了教室。地走进了教室。数一数，课文一共 个自然段。我会给每个自然段标上序号。整体感知整体感知8说一说，泼水节是哪个民族的节日？为什么说这是难忘的泼水节呢？泼水节泼水节 是傣族人民的节日是傣族人民的节日难忘难忘是因为敬爱的是因为敬爱的周总周总理理来和他们一起过节了。来和他们一起过节了。课文课文主要讲述的主要讲述的是是19611961年（年（）和）和（）人民人民一起一起过过（）的事。）的事。朗读课文，想想课文主要讲了一件什么事？周总理周总理泼水节泼水节傣族傣族一、轻松找朋友。敲敲 驶驶 踩踩 铺铺 盛盛 碗碗 康康chnchn wnwnshshknknciciqioqiopp课堂

9、演练课堂演练炮炮（）（）穿穿（）（）向向（）（）泼泼（）（）忘忘（）（）龙龙（）（）活泼活泼放炮放炮炮弹炮弹穿鞋穿鞋穿着穿着方向方向向向前前泼水泼水忘记忘记忘怀忘怀龙族龙族真真龙龙二、我会扩词。字词听写字词听写人们是怎样欢迎周总理的？周总理又是怎样和傣族人民一起过泼水节的呢？让我们再到课文中找找答案吧。第二课时快速读课文，想一想：文章开头为什么要写“火红火红的凤凰花”？因为傣族人民的泼水节正值凤凰花盛开的时候。“火红火红”既写出了凤凰花的艳丽，也烘托了喜庆祥和的节日气氛。互动课堂互动课堂火红火红的凤凰花重读“火红火红”。火红火红（ABAB）词语积累词语积累 粉红粉红安静安静清静清静考虑考虑 齐

10、读第二自然段，说一说，这件事发生在什么时候？傣族人民为什么那么高兴？1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节。傣族人民“特别高兴”的原因。时间重读“1961”“特别”“敬爱的周恩来总理”。轻声朗读第三自然段，看一看，傣族人民是怎么欢迎周总理的到来的？那天早晨那天早晨，人们敲起，人们敲起象脚鼓象脚鼓，从四，从四面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们面八方赶来了。为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，了鲜红的地毯。一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空。人们欢呼着：一串串花炮升上天空

11、。人们欢呼着：“周总理来了！周总理来了！”这些都是人们欢迎周总理的方式。敲象脚鼓撒花瓣赛龙舟放花炮点我点我敲起象脚鼓地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。场合隆重，要场合隆重，要接待最尊贵的接待最尊贵的客人客人句子拓展句子拓展地上撒满了凤凰花的花瓣，地上撒满了凤凰花的花瓣，好像好像铺上了鲜红的地毯。铺上了鲜红的地毯。好像好像 夜空中的星星夜空中的星星好像好像一只只调皮眼睛。一只只调皮眼睛。秋天的落叶秋天的落叶好像好像一只只飞舞的蝴蝶。一只只飞舞的蝴蝶。一条条龙船驶过江面一串串花炮升上天空读一读，比较句子读一读，比较句子一条条一条条龙船驶过江面，龙船驶过江面，一串串一串串花炮升上天空。花

12、炮升上天空。一条一条龙龙船驶过江面，船驶过江面，一一串串花花炮升上天空。炮升上天空。突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈突出了龙船、花炮之多，表现了泼水节隆重而热烈的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。的场面，这是傣族人民为迎接最尊贵的客人准备的。为什么傣族人民会这样欢迎周总理呢？听老师说完这段资料大家就明白了。周总理是新中国的第一任总理，每天他都要周总理是新中国的第一任总理，每天他都要处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。处理党和国家许多重要的事情，工作非常繁忙。为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙为了和傣族人民共同庆祝泼水节，周总理从百忙之中抽出时间，不远千里，来

13、到了傣族人民的身之中抽出时间，不远千里，来到了傣族人民的身边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家边。就是这样一位关心傣族人民的好总理，傣家人从心底里欢迎他。人从心底里欢迎他。这样一位受人爱戴的好总理来到了傣族人民的身边，人们怎能不欢呼呢？男生、女生分别读，一起来感受1961年泼水节的喜庆、热闹，以及傣族人民对周总理的热烈欢迎吧！以自己喜欢的方式读第四自然段。想一想：周总理是怎么和人们一起过泼水节的呢？周总理身穿襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。动作穿着打扮表情周总理平易近人身穿（

14、身穿（）（）色长裤）色长裤（）色）色头巾头巾水红水红对对襟白褂襟白褂咖啡咖啡周总理是怎样的打扮？你来对照图片填一填吧！和傣族和傣族人民打人民打扮一样扮一样读第五自然段，周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的？用横线画出周总理泼水的句子，用虚线画出傣族人民泼水的句子。开始泼水了。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。周总理对傣族人民会有怎样的祝福？我来说一说周总理把水泼老人身上，祝愿他们：周总理把水泼老人身上，祝愿他们：。周总理把水周总理把水泼青年身上泼青年身上，祝愿他们：，祝愿他们：。周总理把水周总理把水泼泼孩

15、子孩子身上身上，祝愿他们：，祝愿他们：。健康长寿健康长寿事业有成事业有成健康成长健康成长句子拓展句子拓展 周总理周总理一手一手端着盛满清水的银碗，端着盛满清水的银碗，一手一手拿着柏拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。妈妈妈妈一手拿着碗，一手拿着筷子。一手拿着碗，一手拿着筷子。你能结合下面的关键词，说说周总理是怎样和傣族人民一起过泼水节的吗？象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝象脚鼓 凤凰花 银碗 柏树枝周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来周总理身穿傣族盛装，笑容满面地来到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，到人群中。他用象脚鼓瞧着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的踩着凤凰

16、花铺成的“地毯地毯”。周总理一。周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福。傣族人民也祝福他健康长寿。傣族人民也祝福他健康长寿。男女生合作读写周总理与傣族人民互相泼水祝福的情景的语句。齐读第六自然段，语速稍慢，体会人们的心情。清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人民笑哇，跳哇，是那么开心！你能从这些词中感受到什么？强烈地体现了人们激动、幸福的心情。齐读课文最后两个自然段，思考：为什么说1961年的泼水节是幸福的，是难忘的？多么幸福啊，1961年的泼水节！多么令人难忘啊，1961年的泼水节！周总理来

17、到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族周总理来到傣族村寨，把美好的祝愿带给傣族人民，傣族人民永远也忘不了这一天。人民，傣族人民永远也忘不了这一天。说一说：从中，你感受到周总理对人民怎么样？让我们体会傣族人民的心情再次齐读课文。难忘的泼水节难忘的泼水节傣族人民傣族人民周总理周总理热烈热烈欢迎欢迎 欢呼欢呼泼水泼水 祝福祝福健康长寿健康长寿笑容满面笑容满面 敲敲鼓跳舞鼓跳舞泼水泼水 祝福祝福共度共度佳节佳节幸福难忘幸福难忘本文讲述了本文讲述了 在在 年，和年，和 人人民一起过民一起过 的的事事，表达了人们，表达了人们 、的心情，也表现了傣族人民和总理的深的心情，也表现了傣族人民和总理的深厚情谊厚情谊。周

18、总理周总理19611961傣族傣族泼水节泼水节激动激动幸福幸福为中华之崛起而为中华之崛起而读书读书 1911年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。当时正是中国社会发出剧烈变动的时期。孙中山领导的辛亥革命刚刚推翻了清朝政府，结束了中国两千年的封建统治。很多人，特别是年青人思想困惑，没有明确的理想追求，没有人生奋斗的目标。校长讲“立命”，就是给学生讲怎样立志。魏校长魏校长讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个讲到精彩处突然停顿下来，向学生提出一个问题：问题：“请问为什么读书？请问为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。教室里静静的，没有一个学

19、生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长魏校长走下讲台，指着前排一同学说：走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么你为什么而读书？而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣为光耀门楣而读书！而读书！”，“就是为了光宗耀祖。就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二魏校长又向第二个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生个学生，回答是：为了明礼而读书。第三个被问的学生是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：是一个靴铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我是为我爸而读书的。我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。同学们听了哄堂大笑

20、。校长校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：面前，问道：“你是为什么而读书？你是为什么而读书？”周恩来周恩来站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等站起身来，教室里静悄悄的，大家都在等待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：待他的回答。周恩来非常郑重地回答道：“为中华之为中华之崛起而读书！崛起而读书！”魏校长魏校长没有想到，竟然有这样出众的学生，非常没有想到，竟然有这样出众的学生，非常高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：高兴。他示意让周恩来坐下，然后对大家说：“有志有志者，当效周生啊！者，当效周生啊！”意思是说，有志气的青年，都要意思是说，有志

21、气的青年，都要向周恩来学习啊向周恩来学习啊！一、根据课文内容填一填。1 1.傣族人民用傣族人民用 、及及 来欢迎周总理的到来。来欢迎周总理的到来。撒花瓣撒花瓣赛龙舟赛龙舟敲象脚鼓敲象脚鼓放花炮放花炮 2.2.周总理身穿周总理身穿 ，咖啡色，咖啡色 ，头上包着一条水红色的头上包着一条水红色的 ，地地来到人群中。来到人群中。对襟白褂对襟白褂长裤长裤头巾头巾笑容满面笑容满面二、回忆课文说一说。19611961年的泼水节。年的泼水节。2.为什么说这是“难忘的泼水节”？1.故事发生在什么时候？因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣因为敬爱的周总理百忙之中抽时间来和傣族人民一起度过了这个幸福的节日。族人民一起度过了这个幸福的节日。三、你还知道哪些少数民族的节日？快来说一说吧！彝族彝族的火把节：是彝族地区的传统节日，每的火把节：是彝族地区的传统节日，每年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传年农历六月二十四日举行。关于火把节由来的传说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶说，是彝族英雄斗败天神恶魔，团结民众与邪恶和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜，和灾害抗争的故事。火把节一般历时三天三夜，分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃分为迎火、玩火、送火三个阶段。火把节是点燃圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。圣火，以祈求来年风调雨顺，是丰收的重大节日。