广东省中小学心理健康教育活动课指南试行(DOC 12页).doc
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- 广东省中小学心理健康教育活动课指南试行DOC 12页 广东省 中小学 心理健康 教育 活动 指南 试行 DOC 12
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1、附件4:广东省中小学心理健康教育活动课指南(试行)一、各阶段教学目标(一)小学阶段教学目标1帮助学生培养对校园生活的适应力;提高学习兴趣、动机和自觉性;逐步提高思维能力、分析能力。2帮助学生培养集体观念、良好的人际意识和行为习惯;培养开朗、合群、乐学、自立的个性品质。3帮助学生塑造乐观、向上、自信、诚实的心理品质。(二)初中阶段教学目标1帮助学生正确认识青春期,顺利地度过青春期。2帮助学生提高情感自我调节能力,提高人际交往的能力,建立良好的人际关系。3帮助学生正确认识自我意识,逐步提高社会责任感。4帮助学生培养自重、自爱、自尊、自信的独立人格及对自我与对外界的评价能力;能以积极心态面对学习、生
2、活压力和自我身心所出现的变化。(三)高中阶段教学目标1帮助学生培养良好的个性情感,完善的意志品质,增强自觉性、果断性和自制力。2帮助学生培养成熟的自我意识和社会责任感,正确面对学习、人际交往、情感世界及自我发展。3帮助学生提高人际交往的认识和能力水平,进行交往角色辅导,以正常的心态参与人际交往,帮助学生建立良好的人际关系。4帮助学生正确面对学习和升学的压力,进行学习方法与思维方式的辅导训练,开展考试心理调试和辅导,减少学习、升学和考试的心理负担。5帮助学生正确面对升学或就业问题,开展择校或职业辅导,培养学生具备选择专业或职业的能力,具备克服升学就业压力的能力。二、各年级教学内容一年级1适应环境
3、:我们的校园;我的老师;我的新朋友。2自我认知:我是小学生;我是爱学习的好孩子;我是爱心小天使。3. 学习心理:学习要有好习惯;学习行为习惯;课堂是知识的海洋;适应课堂、适应学习;小时不厌学,长大用处多。4. 自信心理:我是一个顶呱呱的人;我有我风采;我是“白天鹅”;激发学习自信;心灵的春天。5. 人际交往:我们是好朋友;将心比心;走近你我他;让你我心飞翔;心之桥;克服不安、孤独、恐惧。二年级1自我认知:我爱我班;我是好学生、我会做得更好;找到自我价值;客观看待自我。2人际交往:歉让、友善朋友多;“三个和尚有水喝”;学会交往技巧;男女生交往。3情绪心理:快乐的钥匙在哪里?把握内心的阴晴;喜怒哀
4、乐说情绪;走出悲伤的心影;让情绪充满阳光。4. 学习心理:知识越学越有趣;乐于学习、善于学习;谁的发现好又多;告别“小粗心、小拖拉”。5生命教育:生命无价、生存第一;活着;为什么要活着?;小天使的未来;远离毒品、关爱生命;远离危险、注意安全;热爱生活、欣赏人生;精彩人生ABC。三年级1学习心理:我爱学习 我真聪明;勤学习、动脑筋;善于学习、挑战难题;学会休闲愉快的假日生活。2自信心理:自主、自尊、自爱、自信;敢于参与 表现自我;排除自卑、树立自信。3情绪心理:情绪“气象台”;了解情绪、认识情感;选择快乐、寻找快乐;体验情感、拥抱快乐;当我烦恼的时候。4爱心感恩:学会关心、学会助人;当小朋友难过
5、的时候;爱心、同情心;学会感恩;感恩父母、感恩师长;父母是你特别的朋友。5人际交往:提高人际交往能力;人际交往技巧;学会与陌生人交往;学会沟通,让心靠近;学会换位思考。四年级1自信心理:了解自信、培养自信;我能行;我来“露一手”;谁说“我不行” 大家显“绝招”;自信心的培养;排除自卑、展示自我。2认识自我:让大家喜欢我、需要我;期望自我、表现自我;人人平等的、说“不”没关系;认识自己 爱自己 接受自己。3诚实守信:诚实的花朵;了解诚实、认识守信;开放自己、真诚待人;开朗心态、诚实处事;诚信做人的根本;诚信在我心中。4集体意识:集体荣誉高于一切;别人进步我高兴、班级成绩我关心;培养团队意识;我是
6、班集体的一员;集体合作自我。5生命教育:生命的价值;关爱生命、呵护健康;爱护生命、无悔人生;生活人生生命;注意安全、爱护生命;热爱生活、珍惜生命;生命高于天!认识生命、珍惜人生;生命的意义、生命诚可贵;认识生命宝贵、提高生命质量。五年级1自信心理:勇而有谋 急中生智;相貌与成功 幽默与快乐;排除自卑感、树立自信心;树立自信 笑迎未来。2情绪心理:了解情绪、控制情感;改变不合理想法、走出情绪低谷;我的情绪我做主。3人际关系:我是男生、我是女生;异性交往;男女生、对对话;让别人接受你的批评;交往的技巧;当被人误解时;你有良好的交往能力吗?。4责任意识:大哥哥、大姐姐的风采;敢于承当责任;我做的事、
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