《琵琶行》情景式默写及答案.doc
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- 关 键 词:
- 琵琶行 情景 默写 答案
- 资源描述:
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1、琵琶行情景式默写及答案1琵琶行中“月”这一意象贯穿始终,对烘托气氛、推动情节发展具有重要的作用。请写出诗中写到“月”的5个句子:、 、2诗歌中点明诗人秋夜送别友人这一事件并渲染出悲凉气氛的诗句是:_,_。诗歌中第一次写到琵琶女演奏音乐的诗句是:_,_。3描写琵琶女初次出场时的情态的诗句是:_,_。4运用拟声词写音乐由粗重急骤转向轻微委婉,而最终浊重和清脆兼而有之的诗句是:_,_ _。_,。写音乐由婉转流畅变得阻塞压抑直至清冷凝滞的相关诗句是:,_ 。_,_。5琵琶声在沉咽、暂歇后突然爆发并达到高潮,却又戛然而止的诗句是:_,_。_,_。6在第二次音乐描写中表现琵琶女与诗人情感交流的诗句是:_,
2、_。_ , _。 ,。描写音乐间歇时诗人感受的诗句是:,_。7侧面表现琵琶女演奏之后的音乐效果的诗句是:_,_。8运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是:_,_。9琵琶女年轻时人们对他的态度是:_,_。而当她年老色衰之后则_,_。10描写琵琶女委身贾人、独守空船、夜深梦醒啼泪的诗句是:_,_。_,_。11表现诗人听取琵琶女演奏的音乐及其身世遭遇之后的感受的诗句是:_,_。_,_。12描写诗人被贬之后居住环境的诗句是:_,_。写诗人被贬之后终日听杜鹃哀鸣,只能取酒独倾的诗句是:_,_。_,_。13在了解琵琶女身世以及感怀自己的身世之后,诗人请琵琶女再次演奏的诗句是:, _。而琵琶
3、女面对诗人的邀请:,。14在琵琶女第三次音乐演奏之后诗人的表现是:_,_。15既交待秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:,。16联想是回忆的一种形式。表象联想就是表象之间彼此互相引起的。琵琶行中的一句“_ ,”,由琴声想到珠玉声,是声音的类比联想。17“,。”是琵琶行全诗的主旨,更是诗人与琵琶女感情的共鸣。18古人常化用前人诗文为己用,如吴激人月圆中“恍然一梦,仙肌胜雪,宫髻堆鸦。江州司马,青衫泪湿,同是天涯”化用了白居易琵琶行中的“_ ,”,“_ ,”。张先剪牡丹舟中闻双琵琶“玉盘大小乱珠迸。酒上妆面,花艳眉相并”化用了白居易琵琶行中“_,”。19古代文人擅长借“梦”寄托情思,如白居易琵琶行中
4、的“夜深忽梦少年时,。”20白居易琵琶行中运用一些列贴切生动的比喻描绘劈啪声,被誉为古典诗歌中描写月声的绝唱。如“大弦嘈嘈如急雨,。嘈嘈切切错杂弹,”,“,幽咽泉流冰下难”。21琵琶行中描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是“,”表现琵琶女年长色衰后寂寞处境的诗句是“弟走从军阿姨死,。门前冷落鞍马戏,”,借月烘托琵琶女独守空船的凄清心情的诗句是“,”,既表现全诗的主旨,又是诗人与琵琶女感情的共鸣的诗句是“,”。22琵琶行中既交代秋天的背景又蕴含离别之意的句子是:“,”。23明湖居听书写小玉说书时,“满园子的人都屏气凝神,不敢少动,忽听霍然一声,人弦俱寂”。琵琶行中也有类似情景,以表现琵琶女的高超技艺
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