小学消防安全应急预案(DOC 34页).doc

1、小学消防安全应急预案【优秀版】(可以直接使用，可编辑 优秀版资料，欢迎下载）团结小学消防安全应急预案为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关部门文件与会议精神和相关法律法规，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。一、 消防安全工作领导组织机构组 长：校长 侯超副组长：副校长 毋俊利成 员：陈妮、谭社生 张蕾以及各班班主任二、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜。

2、副组长负责各具体负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成校领导部署的各项任务。 领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级、各部门突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。 消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。 （一）通讯组：组长：张蕾（火险发生时，负责立即 报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，广播告知全体学生，报险救灾） 成员：孙金娟 （二）灭火组：组长：谭社生 （负责消防设

3、施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、宿舍、图书馆和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作）成员：牛光荣、郑志刚、王国庆、王建军 （三）抢救组：组长：行珂（负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护） 成员：赵小梅 （四）紧急疏散组：组长：毋俊利 成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级组、所管班级学生紧急疏散中的安全）； 成员：全体班主任及正在上课的教师 三、灭火工作预案 1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级

4、阶段。 2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。 3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。 4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。 四、 师生疏散及逃生预案 1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。 2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使

5、用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。 3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。 4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证逃生师生的安全撤离。特殊位置，如图书馆、计算机中心必须特殊管理与培训。 团结小学 2021年3月9日1、小学消防安全应急演练记录 为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。2021年9月13日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。 此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演

6、练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救。 1演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的能力。 2演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。3参演人员：全校师生员工。4组织指挥：学校应急救援小组。5火灾事故应急援救演练过程记录。（1）火灾事故演练过程：教学楼因电路漏电起火，金老师老师果断按响报警铃。组长用喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。副组长（王仕光）亲临现场手持手把口哨指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。小组成员迅速各就各位疏散

7、学生，具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学楼中间楼道口，二楼苏少雄、高小强负责。一楼郭绍华、任志强负责。师生进入安全区域。指挥小组迅速向市消防队（ 119）和医院（ 120）发出请求紧急救援的指令。学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。小组长宣布演练结束。（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：小组长下达演练开始令。副组长具体负责实施演练预案。小组成员分头到达指定位置。拉响警报。师生进入安全区域。指挥部迅速向市消防队（ 119）和医院（ 120）发出请求紧急救援的指令。学校消

8、防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。总指挥宣布演练结束。2、消防、防震演练记录演练时间2021.9.19、演练地点学校演练名称消防、防震演练指挥王必政参加人员全体师生演练过程： 1、总指挥向所有参与演练的师生明确了进行此次演练的重要性 2、校长讲述和演示了安全逃生的相关知识，应急消防、避震的保护措施和自救知识，特别强调了在家中、学校如何防震、防火的知识，让学生将学到的知识带回家去协助家人做好相应工作。随后，各班在班主任的指导下进行应急逃生练习，班主任在学生在教室、教学楼内熟悉就近的安全地点，熟悉应急避震的正确方式，在学生演练过程中，班主

9、任不断巡视，帮助学生纠正不当措施和姿势。 3、10点30，紧急疏散警报响起，负责楼道、楼梯安全和老师和班主任迅速到位，组织学生按照预定的路线有序撤离，撤离过程中，学生能够按照要求保护自己的口鼻、头部等重要部位，并注意不推挤和喧哗。在转移过程中，班主任老师在队伍前面带队，跟班老师在后面压阵，要保证队伍前后都有老师，走出教学楼后，马上到运动场指定位置集中。老师一边组织学生集中，一边清点人数。 4、班主任老师清点完人数以后立即向年级组长报告。年级清点完毕后向总指挥报告人数。最后把全校学生总数报告给校长。 5、应急消防、避震演练结束后，班主任老师带领学生反复熟悉避震撤离教学楼的疏散路线，并不断告诉学生

10、在疏散时不要慌张，不要推挤，在老师的引导和统一指挥下有序撤离。 6、整个疏散过程持续50秒，比预定时间提前了半分钟。演练存在的问题及整改措施：1.学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼2.少数学生认识不够，未进入紧急状态3.实战性不强，学生自我保护姿势不对，下次组织的紧急疏散演练，如果是地震或楼房倒塌逃生应双手抱头。整改措施： 1.平时加强学生的安全教育。2.提高学生安全自救意识。3.教给学生自我保护的动作。3、防火演练记录演练时间演练地点学校演练名称防火演练指挥张新和参加人员全体师生演练过程：1、 现场指挥广播提示全体师生注意，学校防火演练现在开始，请各就各位，做好准备（约30秒），向

11、总指挥报告：报告总指挥，准备完毕，请指示。2、总指挥：演练开始。3、发送火警信号，现场指挥：楼上发现火情，请师生迅速有序撤离。4、师生有序撤离（弯腰、用手帕或衣服捂鼻）5、集合完毕，各班主任马上清点人数，向现场指挥报告。（班主任：报告，年级班名学生全部撤离请指示。现场指挥：原地待命6、总指挥做演练总结同学们，在这次防火演练中，你们表现得非常积极，相信你们通过这次活动又学到了不少新的逃生知识，真正做到欲火沉着冷静，遇灾从容不迫。演练存在的问题及整改措施：1.少数学生认识不够，未进入紧急状态2.实战性不强，学生自我保护姿势不对。整改措施：1.平时加强学生的安全教育。2.提高学生安全自救意识。3.教

12、给学生自我保护的动作。4、学生防暴力事件演练记录演练时间演练地点学校演练名称突发事件演练指挥姜建瑞参加人员全体师生1、当突然听到警铃时，班主任教师和班长必须立即组织学生在自己的座位上就座，不得走动和高声喧哗，等候指挥组组长的指令，教师应当站在本班教师的前门，不得私自将学生放走，本人不得离开教室。2、在歹徒发生后，全体在校教师听候指挥组组长安排。3、通过联系，指挥组组长，应立即组织作好疏散学生的一切工作。（1）进行人员分工，定点值班。（2）组长通知政教处负责住校生管理的教师立即到学生宿舍，组织各学生宿舍管理员作好住校生回寝室的准备工作。（3）各班班长接到本班级可以离开教室的通知后，组织本班学生有

13、序下楼。（4）学生在下楼、离校过程中，各负责教师必须认真负责，严禁学生之间推、拉、挤、撞。（5）住校生离开教室后，应立即回到寝室，服从宿舍管理员的安排和管理，宿舍管理员要逐一清点人数，严禁住校生离开宿舍，政教处负责宿舍管理的教师要对每幢宿舍楼进行检查，发现问题及时处理，如有不能处理的情况应立即向值班领导报告，在确保无安全隐患后方可离校。（6）学生离校后，组长带领值班教师对全校班级和学生宿舍进行检查，发现问题及时处理。在确保无安全隐患后，方可离校。演练存在的问题及整改措施：学生在撤离时虽有序但速度较慢，未做到快步下楼。学生自我保护姿势不对。平时加强学生的安全教育。提高学生安全自救意识。教给学生自

14、我保护的动作。5、学校公共事件演练一、演习目的： 加强师生对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力，掌握突发传染病疫情时个人防护知识和技巧，积累集体逃避的经验。二、筹备工作：(一)情景假设：学校暴发一例传染病学生。(二)成立演习组织机构：1、领导小组成员及职责组 长：孟令海副组长：丁剑峰成员：邢伟华郭小伟袁冬梅及各班主任2、现场指挥人员及职责总指挥：孟令海副总指挥：丁剑峰各年级指挥员：各班主任3、现场意外救护人员及职责名单：校卫生员 职责：播打120 ，配合对学生救助。4、现场安全保卫人员及职责名单：总务处 职责：负责学生撤离学生人身安全，避免出现踩踏事件。（三）演习前培训：1、对全体师

15、生进行突发公共卫生事件防护知识与技能、发生突发公共卫生事件时心理应对知识技能培训。2、演习领导要进行精心的组织和准备，保证演习圆满成功。保证学生的人身安全。根据演习实施方案对现场指挥人员、救护人员、安全保卫人员、场境布置人员及班主任进行培训。 （四）物质准备1、 担架、防护服、口罩、小毛巾等。三、演习过程：下午1：20开始。1、起险。2、报告：由最早发现的老师报告校长。校长迅速作出反应，以最快的时间报告主管行政部门和疾病预防控制中心。同时通知有关人员各就各位投入战斗。3、广播宣传：通过广播向全校师生告知事件发生情况，注重心理辅导，减少师生恐慌。4、自救与互救：班土任穿防护把学生迅速到隔离室隔离

16、，校卫生员播打120急教学秩序救 ，各年级指挥员按事先预定的撤离路线指挥各班师生有序撤离。救护人员分片负责检查，预防发生意外事故。若有同学受伤，及时救护。该患病学生送医院救护后，学生不能立即上课，应对所有教室进行通风消毒。5、疏散：指挥人员按事先预定的撤离方案组织、指挥全校师生沿下风向逃避到达安全地带（校外某地）。各班主任清点人数，逐级上报到总指挥。注意：在逃避过程中，全体师生要用口罩等捂住口、鼻；并且要弯着身子走，还要扶着楼梯扶手，以免摔倒。切忌推搡，万一有人跌倒，后边的人要避开，防止践踏，施以援手。前边的学生不要回头观望，以防堵塞。安全保卫人员及时排险，疏通道路，发现问题及时向指挥员报告。

17、6、演习宣告结束：总指挥通过广播宣告演习结束，全体集合。7、经验交流：学生代表23人、老师代表12人上台介绍通过本次演习获得的经验与体会。 四、演习评估：学校领导对本次演习的评价。6、防楼梯踩踏应急疏散演练演练安排 1、 内容：防楼梯踩踏应急疏散演练 2、对象：全体师生。 3、时间：2021 年 11 月 2 日上午课间操 四、 演练准备 1、查找资料、访问专家，寻求技术指导，使全体教职工明确此 次应急疏散演练的任务和注意事项。2、 演练前召开班主任动员会，对班主任进行相关培训。 3、通过主题班会和生活指导，班主任要让学生熟悉应急避险的 正确方法，向他们讲明此次演练的程序、内容、时间和纪律要求

18、，明 确各班应急疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟 性练习，避免发生误解而引发谣传。4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔 细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通 和安全。 5、召开相关工作小组成员会议，明确各工作小组的人员组成和 工作职责。 6、信号发出：王五叶 7、救护组人员：李玉平携带紧急药箱到校前门传达室待命，若 有伤病员及时处理，若有伤情较重的师生及时送医院。 8、演练拍照：宋瑞杰 五、演练要求： （一）班主任教育学生参加升旗、课间操、总结表彰大会等集体活动 时路队要安静，听从体育委员与老师的指挥，认真对待疏散演练。 （二）疏

19、散过程中保持安静。听到紧急疏散命令后（以三声紧急哨音 为准） ，教师立即下课，指挥学生将凳子摆放到座位下，快速有序走 到本班走廊集合（各班排成两队） ,体育委员整队后，跟班教师在前 方带队，引领学生快速前行，班主任殿后督促后面同学行进速度。行 进途中严禁说话、嬉笑、打闹。（三）班级之间距离保持 2 米左右，跟班教师在前带队，如若发现前 面班级队伍停止行进，马上引领本班队伍立即停止行进。务必教育学 生严禁动手推搡，以防意外事件发生。 （四）遵循先低楼层班级、后高楼7、防震安全演练记录一、指导思想本着建设平安校园的要求，为了进一步落实防震、防火减灾活动，坚持“安全第一、预防为主”的原则，提高全校师

20、生的安全意识，增强师生安全自救能力。二、具体安排1、时间：3月28日2、地点：教室、校园3、形式：实地演练4、疏散线路：5、具体流程及要求以吹哨校长命令为信号。第一信号（时间1分钟），进行防震演练。具体要求：地震时，教师和学生不惊慌、不跑动、双手抱头，全部躲藏在课桌底下。待地震警报解除后，按指令进行安全疏散。第二信号（时间5分钟）消防疏散演练。疏散指令发出后，室内教师在前率领本班学生迅速有序向外撤离并督促学生以最快的速度向门口集结，室外教师在本班学生全部撤出后迅速离开。疏散时必须按规定路线前进。发现前面学生跌倒的，队伍立即停止前进，将学生扶起一起疏散，坚决禁止相互踩踏。到达规定地点后，以班级为

21、单位，班主任迅速清点人数（每4人一组，最后不足4人为一组，小组要固定、组长要选好，组长向班主任汇报缺席情况，班主任全部核实后向校长报告，副班主任看守班级学生，其余所有教师到校长处待命。6、 各班集结具体位置：校园操场三、 具体步骤：1、警报响起2、 各班自救。（组织学生有次序疏散）3、警报提示结束 4、各班组织学生撤离。5、操场整队，班主任清点人数。6、副总指挥指示：“归队，我宣布防震逃生演练圆满结束，请各班带回教室。”7、学生带回。四、收效：多数学生知道了如何疏散。五、存在问题；1、部分学生不够镇定；2、疏散过程中有拥挤现象。小学、幼儿园家庭消防安全作业（请家长陪同完成）学校：班级：姓名：一

22、、排查家庭消防安全情况家庭火灾逃生计划是否是否熟悉住所逃生路线？是否知道正确、快速地拨打119火警 报火警吗?是否向孩子确指出了家庭火灾逃生线路？良好的吸烟习惯是否您的家里是否严格禁止卧床吸烟?丢掉烟头之前是否确定香烟已经熄灭?上床睡觉前是否保证熄灭所有的烟头？取暖和烹饪是否窗帘和其他可燃物是否远离电加热器等热源呢？你能安全、快速地扑灭油锅火灾吗？当炉灶有火，总有人在厨房吗？电气安全是否确定家里的电线没破损并且没有电源延长线从地毯下面穿过吗?如果您有电动车，是否存在乱拉乱扯电线进行充电的现象？是否经常检查电动车电池是否存在膨胀漏液现象？好的居家习惯是否家中备有灭火器或其它灭火工具吗？家庭成员是

23、否养成了出门时关闭电源、气源的好习惯？家里是否对电气线路、燃气管道、灶具经常继续进行检查？二、请同学们和爸爸妈妈一起画一张自己家里的火灾疏散路线图。三、请家长谈谈对学生消防安全教育有何建议？家长签字：小学消防安全教案教案 学校名称: 任教学科: 语 文 任教班级: 六年级 姓 名: 联系 : 火灾的预防与自救 1、教学目标:使学生掌握预防火灾的方法、遭遇火灾的报警以及如何逃生等自护自救常识提高安全防范意识。 2、教学重点:预防火灾的发生,掌握自救与逃生的方法。 3、教学准备:多媒体课件 一、导入新课。 (1). 出示谜语 红彤彤一大蓬见风它就逞凶狂 无嘴能吃天下物单怕雨水不怕风。 ,打一自然现

24、象, 师生开展猜谜活动激发学生的学习兴趣。,谜底:火, 师导言:火与人类生活密切相关给我们的日常生活带来极大的便利。俗话说:“水火无情”如果我们对火运用不当火随时会烧毁我们的财物伤及我们的生命给人类带来巨大的灾难。请同学们看下面几个案例: 1.2021年11月15日下午上海市中心静安区一幢正在进行外部修缮的28层教师公寓燃起大火烟雾、气味弥漫周边数百米。大火持续约4小时。这场火灾事故导致53人死亡70人受伤其中17人伤势严重。 2. 2021年7月19日14时28分许新疆维吾尔自治区乌鲁木齐市新市区河北路仁居三巷187号的一栋三层居民自建房,地上两层、地下一层,发生火灾共造成12人死亡、17人

25、受伤。 3. 2006年5月8日上午9时,河南巩义市河洛镇石关村一幼儿园发生人为纵火,造成3名幼儿先后死亡,13名幼儿及1名教师受伤。 看了这些案例此时此刻你最想说些什么,有什么感受,学生交流老师随即指导, 老师小结:天有不测风云人有旦夕祸福这么多美丽的生命瞬间就消失了生命是脆弱的因此我们应该时刻珍惜生命预防火灾。 二、了解引起火灾的原因及预防火灾的知识 1.师:引起火灾的原因有哪些,学生思考并交流老师给予点评。原因有吸烟乱扔烟头、不合理用电、蚊香、蜡烛、火炉、煤气炉、火机, 2.出示课件总结。 过渡:是呀:引起火灾的原因多种多样那么我们怎样才能在日常生活中预防火灾呢,学生自由发言老师随机点评

26、, 3.出示预防火灾的课件: 第一点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。 第二到床底、阁楼处找东西时不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。 第三中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种。 第四不能乱拉、乱搭电线随意拆卸电器用完电器要及时拔掉插头。 第五发现燃气泄漏时要关紧阀门打开门窗不可触动电器开关和使用明火。 第六阳台上、楼道内不能烧纸片燃放烟花爆竹。 第七吸烟危害健康学生不要吸烟躲藏起来吸烟更危险。 第八使用电灯时灯泡不要接触或靠近可燃物。 小结:这些都是与我们生活息息相关的防火知识希望同学们都能在日常中生活预防火灾让火灾远离我们我们也就不会“惹火烧身”。接下来老师再

27、来告诉大家一些消防知识。 出示课件,关于消防知识的幻灯片,: 1. 油锅起火时,盖上锅盖灭火,不能用水扑救。 2. 煤气、液化气灶着火时关闭进气阀门用湿布、湿围裙或湿毛毯压住火苗迅速移开气瓶、油瓶等易燃易爆物及时修理。 3. 固定家具着火时先用面盆接水扑救如果火势较大难以控制可用消火栓扑救并挪开固定家具旁的的可燃物。 4. 衣服、织物及小件家具着火时将着火物拿到室外或卫生间等安全处用水浇灭不要在家里扑打以免引燃可燃物 5. 电器起火时,首先要切断电源用干粉或气体灭火器、湿毛毯等将火扑灭。 三、火灾中的逃生与自救 我们已经知道了一些消防安全知识懂得了该怎样去预防火灾。但是如果火灾已经发生了我们又

28、该怎么办呢, ,学生自由发言老师点评, 1、如何报警,出示课件如何正确报警, .,1,火灾报警练习。 ,2,怎么给消防员叔叔或阿姨报警,现场模拟。 2.出示课件,逃生与自救,为学生一一讲解。 四、课堂小结 火灾在我们生活中无处不在一点小小的火星也许就会酿成火灾所以我们一点要认识到消防安全的重要性掌握住火灾发生后的一些自救的方法更要预防火灾的发生让我们面对大火记住必须坚持“三要” 、“三救”、“三不”的原则才能够化险为夷绝处逢生。,出示课件, 最后叮嘱大家火灾无情: 请注意防火:请注意安全:请珍惜生命: 谢谢 下面是赠送的广告宣传方案不需要的朋友可以下载后编辑删除! 广告宣传方案 每个人在日常生

29、活中都有意、无意的接受着广告的洗礼,继而有意戒无意的购买、使用广告中的产品和服务。这是每个厂家所希望的,也是他们做广告的初衷。 当今社会的广告媒体大致分为:电视媒体、电台媒体、报纸报刊媒体、网站媒体、户外广告媒体,以及最新的网吧桌面媒体。 那么,到底哪种媒体的宣传效果性价比最高呢,我们来做个分析; 首先我们大概了解下各个媒体的宣传方式: 电视媒体: 优势:将广告直接插播在电视剧当中,是强迫式使受众接受,受众为了能够完整的看完自己所喜欢的节目,不得不浏览其中插播的广告,其二,由于小孩在懵懂的成长时期,易于接受颜色绚丽,变换节奏快的事物,电视广告更容易被小孩子所接受,这是电视广告的高明之处,也是其

30、客户多,利润大的主要原因。 劣势:随着网络的収展,以及年轻人的生活方式的改变,电视广告的优势在日益削减。当今月来越多的年轻人开始接受速食文化,篇幅过长的电视连续剧的受众逐渐衰减,由于年轻人的思维快捷,逐渐掌握了电视广告的播出时间,往往在广告播出的时间转换频道,避开广告的冲击。 电台媒体和户外广告就不用多做分析,大家想想你记住了几个电台的广告,记住了几个路边的广告就清楚了。 对于报纸报刊的广告,相信只有那些闲了没事的戒者找工作的才会刻意去浏览广告。宣传效果可以想象。 至于网站的广告,相信很多人会在电脑上设置软件直接将其屏蔽掉。网站的广告过多也会直接影响到受众的心理,进而降低其网站的竞争力。 其次

31、我们大致由高到低排列一下以上媒体的广告费用的名次，受众派名基本和费用排名一致，: 电视媒体户外广告网站媒体报纸报刊媒体电台媒体 最后来了解一下最新的网吧桌面媒体。 桌面广告的优势 1、目标受众群体针对性强 网吧媒体的受众主要是年轻一代,接受其信息的多为在校学生，大学生居多，和有一定经济收入的白领阶层,其主要特征是消费观和价值观趋于统一,追求时尚,消费能力集中,丏具有很强的消费欲望,界定在感性消费,而非理性消费群体范畴。选择网吧广告可以帮您直接命中最有可能的潜在用户。 2、100% 的广告有效送达率 网吧电脑显示屏广告位基于对网吧的上网环境及网民上网习惯的充分调研而设置。电脑显示屏广告界面是网民

32、登陆后默讣当前界面,仸何网民,无论其上网聊天戒玩游戏均能 100% 看到电脑显示屏中的客户广告。 3、受众数量更加巨大 目标受众规模大,通过对全国大中城市的网吧进行抽样调查,据统计,每台网吧电脑每天的使用人次为4,6人,在节假日和周末还有30,左右的增长。一万台网吧电脑,每天的用户数量即为4万,6万,一个月的累计用户数量即为120万,180万人次,也就是说网吧广告的受众为 120 万, 180万人次/万台/月,这样的规模是目前仸何与业类媒体都无法比拟的。 4、更加有效的广告记忆的强制性、反复性、抗干扰性 我们在制作广告画面时要求一个桌面上同时最多只能収布三至四个不同品牌的广告宣传,这样品牌之间

33、的干扰度低,更有利于广告信息的传播;网吧广告是在其内上网者登录网络后必然显示在桌面和浏览器上的,它强制上网者接受广告信息;通过上述两方面因素的结合,最终让目标受众产生有效的广告记忆力。 5、全天候宣传媒体 目前网吧规定营业时间是早 8 点至晚 12 点,实际上绝大部分网吧是 24 小时营业,网吧媒体成为名副其实的全天候媒体。 6、广告収布方式更加灵活 客户可以根据具体的情况及需求安排投放范围及区域,最大限度地保证投放的灵活性,广告収布可采用网络广告的所有形式;幵保证在合同签署后短时间内収布广告和根据客户要求实时更新广告,保证广告収布的及时性和有效性。 7、投放效果评估更加真实 每一个客户投放的

34、网吧,我们都将提供详细的网吧资料，网吧名称,终端电脑台数等，,客户对于自己投放广告的范围及覆盖人群数量有非常真实和精确的掌控。显示屏广告位的设置方法使得广告的収布也更加直观有效,结合网络技术手段可对广告投放效果进行及时有效的分析评估。 8、视觉冲击力超强 精美宽大幅面的广告画面及详细的文字说明,不目标受众近似零距离的视觉接触,具强烈的冲击力,可充分展示品牌形象和产品特性,给受众留下极其深刻的印象。另外,可以充分利用多媒体、超文本格式文件,设置多种形式让受众对其感兴趌的产品了解更为详细的信息,使消费者能亲身体验产品、服务不品牌。这种以图、文、声、像的形式,传送多感官的信息,让消费者如身临其境般感

35、受到商品戒服务,幵能在网上预订、交易不结算,将更大大增强网络广告的实效。 9、千人成本超低的广告投入 网吧电脑桌面标准报价 18元/台/月,假设一台电脑平均每天 5 人使用,在使用过程中每人有 4 次回到桌面,则客户投放网吧电脑桌面平均每天每人成本 =18元/台/月?30 天?5人 ?4次=0.03 元。根据现阶段其他各収媒体的广告报价,我们可以核算客户投放 1 次北京电视台经济频道30 秒广告,可以连续1个月在 XX 台电脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1次整版北京晚报广告,可以连续1个月在25000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1个月新浪网广告,可以同期连续1个月在XX0 台电

36、脑上投放网吧电脑桌面广告;客户投放1个月 1 块大型户外广告,可以同期在19000 台电脑上投放网吧电脑桌面广告。 10、受众数量可测 一个广告,它的实际到达率到底有多少,这恐怕是广告商最关心,也是广告是否有效的证明。但传统户外广告以及电视、报纸等媒体,他们所面对的群体流劢性大,无法准确统计出受众的数量。而网吧广告平台具有完善的、科学的监测系统,可准确的测算出广告的到达率,这也是其他传统广告媒体所无法比拟的。 11、直接销售产品 网吧桌面广告本身是一个广告的宣传载体和平台,又是一个产品的承载与柜。在这里企业宣传时可以充分利用网吧的空间,搞立体宣传和产品展示,目标受众既看到广告,又亲身感受产品,

37、这是所有传统媒体都无法达到的,可以说一个网吧就是一个与卖店。在宣传产品的同时,又能销售产品,可谓“双管齐下”,广告效果自然高于传统媒体。 小寨小学消防安全应急预案学校防火工作直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态。为了提升学校的处置能力，根据中华人民共和国消防法的有关精神，特制定本预案。一、可能引起学校火灾事故的原因电线老化、乱拉接临时线，违章使用电器设备，储藏室过于密封，食堂油锅过热，易燃易爆物品使用、保管不当，违章动用明火、乱扔烟蒂等均可能引起火灾事故。二、预防措

38、施 1、校长是学校消防安全第一责任人，对本校的消防安全工作全面负责，根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理体制，落实学校消防安全责任制。 2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。 3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 4、保持通道畅通，不堆杂物。三、处理程序一旦发生火灾，一般应按下列程序处理: 1、打“119” 报警，同时上报中心学校校长室和相关科室。2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 (1)人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 A.火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静，稳定

39、好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 B.利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下。C.火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 (2)物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。 A.首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶，以及堵塞通道使灭火行动受阻隔的物资。 B.疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如档

40、案资料、高级仪器、以及价值贵重的物资。 3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。 4、等待消防车到来期间，可组织学校教师在保证安全的前提下灭火。灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法，火灾现场指挥人员要在第一时间内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。6、划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供

41、有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供当事人或见证人。当火灾发生时要充分做好受伤人员的护理工作，备好止血药、绷带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。四、消防安全工作领导组织机构组长：覃天禄成员：全体教师五、消防安全工作成员的责任分工组长负责定时召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文件与会议精神，部署、检查落实消防安全事宜，负责组织对紧急预案的落实情况，未雨绸缪，做好准备，保证完成各项任务。领导组各组员具体负责火险发生时全校各年级突发事件的处理、报告、监控与协调，保证领

42、导小组紧急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小到最低限度。消防安全领导组织机构下设通讯组、灭火组、抢救组、紧急疏散组，分别具体负责通讯联络、组织救火、抢救伤员、疏散师生等工作。（一）通讯组：组长：董武芬成员：徐华菊（火险发生时，负责立即 报告校消防安全工作组和上级相关部门，以快速得到指示，视火情拨打119，告知全体学生，报险救灾）（二）灭火组：组长：覃天顺成员：刘金友、唐达会(负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校各办公室、教室、图书室和计算机房等地的用电、用火安全；火险发生，立即参加救火救灾工作。）（三）抢救组：组长：王龙江成员：黄应林、李治赟、李昌玉（

43、负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险发生时受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。）（四）紧急疏散组：组长：唐天波成员：各班班主任（负责制定紧急疏散方案，明确各班逃生途径与办法指导，负责所在年级所管班级学生紧急疏散中的安全。）；图书室：刘啟奎（负责图书室各处的消防安全与紧急情况下的学生疏散与逃生）。六、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及时控制、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切断电源等），防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力救火。4、

44、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报警求救。七、师生疏散及逃生预案1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及各工作人员要立即通知学校领导组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同时向“119”报警，并根据火情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应该正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃生方法告知负责同志，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员抢救等工作。3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基本灭火技术的培训，正确掌握必要的方法，切实保证

45、逃生师生的安全撤离。消防安全教案港口中心小学 王孟媛教学目的：1.使学生充分认识消防安全的重要性2.让学生掌握日常生活中的消防安全知识，并懂得安全防范的一般措施教学重点：关于消防安全的具体应对措施教学内容：一引入案例案例回放一9月20日晚23时许，深圳龙岗区龙岗街道龙东社区舞王俱乐部发生一起特大火灾事故，经龙岗区消防部门全力扑救，火灾很快被扑灭。据初步统计，截止9月21日凌晨3：30，事故共造成43人死亡，住院51人。案例回放二：某校通往学校的巷子不到两米宽，仅能容摩托车通过，两边都是拥挤的店铺，消防车根本就开不进去。另外，该校教学楼与一住宅楼相邻，住宅楼的阳台都差不多接到了学校的围墙上，两建筑物间的防火