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类型小学班干部培训记录表完整优秀版(DOC 13页).doc

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    小学班干部培训记录表完整优秀版DOC 13页 小学 班干部 培训 记录 完整 优秀 DOC 13
    资源描述:

    1、班干部培训记录表时间2021.03.06地 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内容1、 明确分工和各人的职责。 班干部职责:正副班长分管班级的早读、午饭后纪律;学习委员的任务是帮老师管理一些事,卫生委员检查教室和清洁区卫生;安全监督员监督课间同学们安全隐患;小组长检查本组成员的作业,并做好登记。2、讨论3月份的主题班会3、讨论制定班级公约时间2021.3.25地 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内容给班干部的几条建议(如何做):1、 不当面打同学报告:防止制造矛盾、制造紧张气氛

    2、,乃至于让同学认为班干部就会打小报告。2、对同学进行劝勉教育时要注意方式,以理服人,动之以情,晓之以理。3、想办法与同学打成一片。4、注意维护自身形象。严于律己,宽以待人。5、面对困难要勇于克服。克服班级管理中的畏惧心理。6、贵在坚持。有打持久战的准备。要能屈能伸。7、有办法。能在班级管理中,想尽办法去做班级工作。8、明确分工,搞好协作。班干部即能各自明确并负责好自己的管理范围,又能在班级管理中拧成一股绳,心往一处想,劲往一处使,共同把班级搞好。9、学习带头。做学生最大的任务就是学习。10、切实履行自信、励志、合作、竞争的班级公约和努力营造平等、团结、和谐、进取的级氛围。班干部培训记录表时间地

    3、 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内容1.班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。2、模范带头作用:以身作则。模范遵守各种规章制度。吃苦在前,享受在后。做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。3、监督作用:监督班级课堂和自习纪律。监督班级卫生和卫生区卫生。监督同学进行学习。监督同学之间是否发生矛盾,是否吸烟、喝酒、打架、骂人等。4、提醒

    4、作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。时间2021.4.20地 点四(2)班教室主持人 班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇及各小组长培 训内 容如何整顿班风提高学习成绩:1、 现在有的同学上课不听书,课后不认真完成作业,老师不在的时候又不听班干部的话,纪律散漫,有时还出现和班干部顶嘴的现象,我认为班上应该实行扣行为分的规定,到期末评三好学生或其他奖项的时候看行为总分评价。2、我们应该要遵守纪律,学习认真,听课的时候不要开小差,大家应该认真学习,期末考试快要来到了,大家应该抓紧时间学习,不要玩太多。3、我们把以前做过的试卷再认真多做几遍,把笔记上记的一些学习内容看熟,课后看一些名

    5、著之类的文学作品,提高我们的一些知识面。4、与会人员经过充分讨论,协商,形成以下决议:加强班风管理,多看点书做好笔记,迎接期末考试的到来,争取优异的成绩。班干部培训记录表时间2021.05.08地 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮,郭优及各小组长培 训内容 讨论班级管理办法,对班干部进行分工。 具体分工如下: 班长1名:雷立强。全面协调班级工作,调节班级纠纷、矛盾,协助老师管理班级。 班级副班长1名:张思怡。纪律、学习,帮助并监督同学在纪律、学习方面的行为与困难。 卫生委员1名:王亮:提醒与监督同学做好值日工作,检查班级卫生情况,负责班级的财产安全,

    6、离开教室时及时关灯、关窗、锁门,早上、中午及时到教室开门。 学习委员1名:张思宇,组织同学自主学习,提醒同学按时收交作业,调节好各组长及时检查作业及作业订正情况。 体育委员1名:郭优。适当组织班级体育活动,协助班主任做好有关体育竞赛方面的工作。 安全监督员1名:魏晶晶,主要负责监督课间同学们安全。 图书管理员2名,全面负责班级图书的归类,出借图书的登记与归还的记录,对破损书籍进行维护。 学习组长6名:分别负责本组同学作业的检查与作业的收交,及时反馈信息给学习或科任老师。时间2021.05.25地 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内容

    7、1、强化服务意识; 2、以身作则的态度; 3、工作方法与策略; 4、班级舆论的正确引导班干部培训记录表时间2021.06.01地 点四(2)班教室主持人班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内 容 明确班干部在班级建设中的重要作用: 1、班干部是班主任和其他任课老师与同学沟通联系的桥梁和纽带。学生有什么情况通过班干部反映和汇报老师,老师有什么事情或安排通过班干部通知给学生。 2、模范带头作用:以身作则模范遵守各种规章制度吃苦在前,享受在后做同学所做,想同学所想,急同学所急。班干部也是学生,所以千万不要脱离同学,自己高高在上而小看同学。比如:卫生打扫、学习成绩、做

    8、人处事等。建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心。 3、监督作用:监督班级课堂和自习纪律。监督班级卫生和卫生区卫生。监督同学进行学习。监督同学之间是否发生矛盾,是打架、骂人等。 4、提醒作用:有同学犯了错误要及时提醒,不至于酿成大错。时间地 点四(2)班教室主持人 班主任参 加人 员雷立强,张思怡,张思宇,魏晶晶,王亮及各小组长培 训内容 班干部的具体职责: 1.进行日常管理; 2.落实班规班纪; 3.组织班级活动; 4关心班内同学; 5.做好班内同学评价工作。20212021上学期五年(3)班学期总结 五年三班 廖欣老师同学们大家好,我是五年

    9、三班班长廖欣,这次由我来为大家进行这学期的班级工作总结。光阴似箭、日月如梭,转眼之间,五年级第一学期结束了,作为班长,我的工作是协助班主任工作,统筹并协调各班委管理好班级日常事务,和老师、班委共同努力,创建优良的班风学风。回顾这学期,在班主任谢老师的带领下,积极开展班级建设,在常规表现和学习成绩方面都取得了很大的进步。现从两个方面总结如下:一 班级的常规表现进步很大我们班级是个非常调皮的班级,这在全年段都是出名的。针对这个情况,班主任谢老师制定了班级的班规,通过每周各小组长及个人汇报本周班级七项常规执行情况,宣布评比结果,坚持表扬为主,适当批评。班级调皮的同学有所收敛,班级面貌也进步很大。学校

    10、七项常规评比我们从开学时年段倒一到后来的年段第一。虽然没有升班旗,但是我们大家还是很高兴。我们相信,只要在谢老师的带领下,全班同学好好继续努力,我们总有一天可以升上班旗的。二. 学习表现方面进步很大 因为我们班级的同学个个都调皮,课堂纪律曾经非常的糟糕,经常被老师批评,有些老师都很怕来我们班上课,因此,我们班的学习成绩有些科目原来是非常不好的。但是在我们班主任谢老师的带领下,随着班级班风的好转,同学们的课堂表现也有很大进步。大家都刻苦努力,互相学习。全班同学都有自己的奋斗目标,大家你追我赶,人人争优争先,在同学们中形成了愉快学习,健康成长,努力进步的良好风气。我们很希望通过努力来证明自己的能力

    11、,改变三班落后的现象。在这个目标的感召下,在老师们的鼓励下,班级面貌焕然一新。期末考试,我们班语、数、英三科在整体上都取得了很大的进步,涌现了一大批“学习进步之星”。这良好的现象与同学们平时的努力是紧密联系在一起的,没有付出是不可能有好的收获的。当然,我们班级的进步更离不开老师辛勤的付出。班主任谢老师,每天早上都早早就到班级,有老师在,同学们早读就更自觉。加上经验丰富的俞老师和MS黄的统筹安排,我们的课堂井井有序,我们的期末复习高效而愉快。我们班的同学是很幸运的,有这么多负责任的优秀好老师带领,只要我们班的同学听从老师的教导,如果在表现方面能够再好些,我们一定可以取得更好的成绩。这学期结束了,

    12、很快就会迎来新的学期,我们又面临新的挑战。同学们继续努力吧,为实现我们更高的目标,为打造我们更加优秀的五年级(3)班。 我的总结完毕,谢谢大家。班长、副班长、学习委员、宣传委员、文艺委员、体育委员、清洁委员(就是卫生委员)、生活委员、安全委员、纪律委员、各科课代表等(其他的可根据情况而定) 中队长、副中队长 .小队长4个。四(3)班干部岗位职责表职务职责1班长1、负责班级日常管理及班干部评比工作,组织进行每周班干部小结。2、每月召开班干部会议一次(分析班级存在的优缺点,讨论班级下月管理重点;交流一月工作履行情况)3、代表班级参加各种会议、领取奖状。及时传达学校及班主任对班级活动的要求,并组织同

    13、学将要求落到实处。4班主任老师在校时,及时听取班主任对班级管理的意见,班主任不在校时,代行老师的责权。5负责指挥值日班长积极主动地开展工作。2副班长1、协助班长进行班级日常管理及班干部评比工作,负责小组评比。2、负责查看班级评分,班长不在时履行班长职责。3、定期组织召开主题班队会。3学习 委员1、检查督促课代表和学习组长及时收缴作业,每周评价。2、负责早读、检查课前准备及督促课代表,组织好课前五分钟。3、每月一次的学习园地的选稿、布置及资料收集。4、组织同学积极投稿。4卫生委员11、 协助值日生每天检查班级卫生,查看卫生分数。负责每周一次的个人卫生检查。5卫生委员21、负责教室、包干区卫生的检

    14、查评比。2、督促卫生值日小队坚持一日一扫两查。3、负责放学后的清场检查。6宣传委员1、负责每月一次黑板报的组稿和出版。2、负责协助老师进行教室布置。7纪律委员1、协助老师管理早读、午间、课间的纪律。2、重点督促同学课间活动文明,不追跑打闹。3、对遵守纪律表现突出的同学给予加分,对违反纪律的同学予以扣分并及时教育上报班主任。9体育委员1、负责广播操的领操,2+1工程的达标助教。2、负责运动会的组织报名、宣传等工作。3、负责查看班级两操分数。4、负责放学路队。10课代表1、负责与相关任课老师联系,做老师小助手,及时向班主任反馈同学在该学科中的不良现象。2、负责提前通知课前准备与回家作业的布置,管好

    15、课前3分钟。3、负责该学科作业的收缴、督促与反馈以及作业完成情况的登记。11学习组长1、每天及时收缴检查作业本,未交作业名单及时公布在黑板左下角。2、督促未完成作业的同学及时补做,督促组内同学及时订正。3、检查组内同学背诵情况,负责小组日记.12小组长1、负责组内卫生和纪律,督促组员认真打扫卫生,领导值日生搞好班级卫生,每天早、午、晚各扫地一次。及时发现地面上的碎纸,谁的座位底下谁负责,及时征求检查人员对班级卫生的意见。负责放学后的清场检查。2、积极参与班队会。3、争创每周明星小队。13电教委员1、按要求及时开关电脑及投影仪器。2、人离及时关闭电灯和风扇。14图书管理员1、定期向图书室借阅图书

    16、,提醒同学及时归还。2、提醒同学认真阅读班级图书角的书籍并做好记录,如发现损坏,及时修补。3、及时整理图书,保持图书角的书籍摆放整齐。15路队长及时查明规范得分情况,并在刺猬本记录违反者的姓名,在点名册上扣分。16值日班长1、早读:每天三人(一人领读,一人管1-2组纪律,一人管3-4组纪律)2、及时统计查明全班同学在两操和卫生的得分情况,并在刺猬本记录违反者的姓名,在点名册上扣分。3、班长不在时,代行班长职责,完成班长交给的各项任务。 4、领导各责任人执行各项职责。5、 及时与学校检查工作的值日老师和督导员取得联系,征求检查者对本班各方面工作的意见,当天提出改进措施,分析班级本周德、智、体、美

    17、、劳各项活动在全校的位置,对被检查者扣分的项目,分析原因,提出整改措施。 6负责在点名册上记载当天的出缺席情况,及时通知班主任,对迟到的同学提出批评,予以处罚。7、维护自习课纪律,对自习课说话的同学予以批评、处罚。8、维护课间纪律,及时发现并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。9、出操时排在队尾,协助体育委员,督促同学们认真做好早操。可协助体育委员发现眼保健操不认真的同学,予以批评、处罚。注:所有班委负责协助班长维护班级纪律。班干部岗位职责班长职责:1、上课时喊起立,坐下,负责管理班级日志。2、负责班级全面工作,团结全体班干部,团结同学,严以律已,在班干部和同学中起表率作用。着重抓好班上的纪

    18、律、学习等方面的工作。3、负责制订班级的每月目标4、总的调配其他班干部的工作。考核本班班委干部的服务工作5、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。6、处理各种偶发事件,并采取相应措施,把处理意见汇报给班主任,或请班主任指导解决。7、 定时召开班委会,并且须在会前明确开会的大致目的和纲要,如班主任不出席会议,还须把会议记录交给班主任,及时让班主任了解会议的内容。8、 负责收交全班周记和家校联系本,并及时送和发。9、 和副班长一起做好每月的班级考评工作。(每月最后一天完成)10、负责给值日班长的一周工作打分、统计和考核副班长:1、负责值日班长的一周小结、一月小结(交班主任处审阅并签名)。2、督

    19、促各队长分片管好课堂纪律协助班长工作,当班长不在时代理其工作。检查记录本班同学执行校规校纪情况,促进班级优良风气的形成。4、协助班长做好值日班长的总结工作,并统计每周的扣分和加分。5、负责计划、组织班会活动,每学期至少两次。学习委员:1、在课代表生病时,接替课代表的工作。2、负责每日统计班级的作业收交情况,及抄袭作业现象。3、负责期中、期末的成绩统计、排名及奖励等工作的评定。4、每学期组织两次表彰会。5、负责对各课代表的管理和考核,并评定他们的工作表现。6、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。抓好同学的学习成绩。7、提高自身素质,掌握良好的学习方法并做好推广工作,主动帮助同学,在班中建

    20、立良好的学习风气。卫生委员:1、及时督促值日生每天分三次清洁教室,一是早上到校后7点30分前,二是午饭后,三是放学,。2、分配班级的各项值日工作,每次和值日小组长一起给值日工作做一个总结。确定加分和减分。3、负责管理分配星期一大扫除工作和检查各小组的大扫除情况,不得造成扣分。A、合理安排人员,亲自监督并亲自加入大扫除,要求整齐。B、大扫除完毕要全方位检查,要求无漏洞。C、对大扫除中不负责的同学进行批评教育4、负责每天教室的整洁、整理工作。5、每次检查必须做到及时询问和登记。负责管理四项红旗中的卫生红旗。每天留意评分板,如有教室清洁被扣分,要落实到各项,并要求第二天值日生加强注意。宣传委员:1

    21、、负责班级黑板报和橱窗的刊出工作,保证黑板报质量。2、建立通讯组,向校网,广播站和校运动会宣传组的送稿。4、负责教室的布置和美化,办好教室后墙的光荣榜。5、 负责班中的各宣传告示,主题班会的主题书写。6、 按时参加校召开的宣传委员工作会议,完成有关任务。7、整理好班级的名人名言并及时公布。文娱委员:1、 组织好教唱活动。2、 组织好每学期的文娱活动。3、 负责学校下达的各种文娱比赛,并取得佳绩。4、 搞好主题班会中文艺节目的穿插工作。生活委员:1、做好出勤登记并于每周汇总一次并呈班长阅后交班主任2、 每学期收缴班级活动费,并控制好班委费的开支。(开支需班主任签名)3、 班级每月使用的经费必须在

    22、布告栏中张贴说明。4、 管理班级的自行车停放,以及停车牌的领用。5、 做好公物的保管工作和公物损坏的赔偿工作。6、 做好各项收费和物品的分发工作。7、 负责购买班中的各项所需用品,并需班主任的签字,不得将班委费转借他人。体育委员:1、积极组织全班同学参加体育活动。2、组织同学们积极做课间操:A、体育委员必须准时集好本班队伍并提前到操场。B、跑步时必须使全班保持好一定速度,口号响亮,与前后班保持一定距离,队伍整齐、安静。C、做操时监督同学们认真做操,把每一个动作做到位。D、离场口令本班队保持安静、整齐。3、配合体育老师准时上好体育课:A、在老师到场前,把队伍整理好,清点好人数。B、带领同学做好各

    23、项准备动作。C、协助老师做好各项训练,遇特殊情况及时报告。D、课后,带领同学收拾好材料。4、积极带领同学参加课外活动。A、 带队出操时负责整理队伍。B、 负责管理体育课的纪律。C、 负责活动课的器具管理,不得造成器具丢失,一旦丢失,必须及时上报班主任,并在当天补上。5、 负责抓班级训练工作,体育达标 优秀率,合格率力争前列。6、 定责管理四项红旗的两操,尤其是课间操的集队和做操的质量,必须使其不扣分。7、 运动会期间、越野跑期间负责进行集训。8、 学校组织各大型活动,体育委员必须积极配合,组织全班人员积极参加。电教员:1、及时帮助老师完成电脑的使用2、维护本班的电教设施3、打扫好多媒体的卫生4

    24、、负责班级网页的制作和管理课代表:1、负责各科作业本的收集、发放,早上7点30前将本子交各科任老师,并做好作业情况记录一式三份(一份交老师,一份交学习委员,一份自己保留)并及时将情况向学习委员和教师汇报。2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。3、在上该科的课前及时联系老师,帮助老师拿好教学用品。并检查同学课前准备。4、辅导该科差生,对不能按时完成作业者要通报任课教师,制止作业抄袭现象。5、如该门课需去其他地方上,负责整队并将班级安静带至指定教室。 小组长:1、负责及时收发本子包括及时督促订正。并做好统计及时向课代表汇报。2、协同队长选出本队的最佳同学。3、分配本组值日生工作,督促同学及时打扫

    25、卫生。A、做好一日三扫B、每节下课后要有值日生擦黑板,要求干抹净且不占用上课时间.C、每天值日分工必须安排扫地,抹讲台,抹多媒体柜,抹黑板,拖地,倒垃圾等。D、做值日时,生活委员要督促值日生清洁,要求各值日生认真对待。E、注意包干区的保洁工作,安排好值日同学进行保洁。四人小组组长:1、写好家校联系本2、关注本组同学的学习,使本组的学习成绩有大的进步队长1、管理本队的纪律,及时制止本队中不遵守纪律的行为。2、写好四人小组组长的家校联系本。和组长一起评出本队的优秀学生值日班长工作职责1、 当天负责的值日班长争取在全班同学前到岗,督促检查工作。要求负责人站在讲台上,维持纪律,督促大家进行自修。2、

    26、课前预备铃响后,督促大家做好课前准备工作,维持课前纪律,静等老师来上课。3、 上课时随时注意周围的同学,有与本课不协调的行为应立即加以制止。4、 下课后,提醒值日生擦干净黑板,每节下课应检查班级卫生保洁工作,对乱丢乱仍现象加以制止,并督促该生进行卫生打扫。5、 做眼操时,督促大家及时闭眼,做操时不允许有同学动作、行为严重越轨,造成班级不必要的扣分。6、中午、下午自修课时,维持纪律,做好记录及时评出最佳小队。7、 傍晚放学配合值日组长检查卫生,等待值周生的检查,离开教室前关好灯,门窗8、 认真写好一日小结,详细记录一天当中发生的事情,做到公正、公平。9、 如果有集合、出操等大型活动时,应配合班长做好组织工作,提醒大家做到静、齐、快,进场时绝对不能讲话。10、 每日负责的值日班长应写好“班级日记”,对班级当中一天内的情况进行一次全面地总结,并写出自己的意见和建议,总结于放学前交于班主任处进行查阅。

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