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类型二年级(第二学期)家长会课件.ppt

  • 上传人(卖家):最好的沉淀
  • 文档编号:5908585
  • 上传时间:2023-05-15
  • 格式:PPT
  • 页数:20
  • 大小:664KB
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    关 键  词:
    年级 第二 学期 家长会 课件 下载 _家长会_班级管理相关_初中
    资源描述:

    1、 首先感谢您在百忙之中抽空来首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同子得到全面发展、提高是我们共同的目标!的目标!尊敬的各位家长:尊敬的各位家长:班级现状班级现状 我们班有学生我们班有学生5858人,男生人,男生2929人,女生人,女生2828人人。从上学期到现在,我教这个班差不多一年了,我从上学期到现在,我教这个班差不多一年了,我非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很非常喜欢这班的孩子,自信、聪明、上进,又很活泼。整体看来,学生进步都很大,从刚入学的活泼

    2、。整体看来,学生进步都很大,从刚入学的时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪时候上课注意力不集中,到现在学习、卫生、纪律方面都有明显的进步。律方面都有明显的进步。这是家校共同努力的成果,也使我们班树立这是家校共同努力的成果,也使我们班树立了了“勤学,守纪,团结,向上勤学,守纪,团结,向上”的良好班风!的良好班风!半学期工作总结半学期工作总结半期以来,我们班取得了多方面的成绩。班级管理方面,我们班完善了一年级以来的班纪班规,培养了一批能以身作则,有效组织和管理班级同学的班干部,如等,他们能尽职尽责,是老师的好帮手,是同学的好榜样。学习方面:全班同学都已经养成早上到校就读书的好习惯。课堂上,大

    3、部分的同学能认真听讲,积极思考问题,如等等。家庭作业都能按时完成,作业质量高的同学有等等。半学期工作总结半学期工作总结劳动卫生方面:大部分同学能注意个人卫生,穿戴整洁,不买不吃垃圾食品,注意用眼卫生。集体劳动与卫生方面,孩子们积极性都很高,能自觉主动的按要求打扫好教室卫生。半学期工作总结半学期工作总结 学校活动方面,在每次活动中,我班均取得了可喜的成绩。学校的大型活动广播体操比赛中获得了团体总分的第一名。每月的课间游戏评比中,我班总是名列前茅;路队整齐,精神面貌良好,经常获得学校领导好评。半学期工作总结半学期工作总结 安全教育方面。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里,我们

    4、每天都会关照学生,反复强调,注意安全,增强自我保护意识,校内外不做危险游戏,上学、放学路上不逗留,不玩耍,放学后要直接回家。大部分家长和我们一样,关心孩子的安全,能坚持每天按时接送孩子.半学期工作总结半学期工作总结半学期工作总结半学期工作总结虽然我们班取得了一定的成绩,但还存在着不少问题,这主要体现在学习方面:1、部分同学不认真听讲,不能够投入到学习中去,不参与讨论,不积极举手回答问题。在课堂上只是陪着别的同学学习,思想游离于课堂之外。2、对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上答案;或者是问同学只问答案,不问个“为什么”。3、部分同学平时课堂效率不高,爱做小动作,老是等着老师说到他才干,处

    5、于被动学习状态,纪律也不好,导致学习“事倍功半”。4.其次在安全教育方面,孩子放学后,处于无人接送、无人管理的状态,放任自流。希望家长能督促孩子完成作业:希望家长能督促孩子完成作业:1.有能力的家长有能力的家长可以多检查孩子可以多检查孩子作业的对错。作业的对错。2.不太懂的家长不太懂的家长可以保证孩子作可以保证孩子作业量的完成。业量的完成。3.实在不会的家长实在不会的家长请看看孩子的请看看孩子的书写是否端正。书写是否端正。要培养孩子的自理能力,做些家务活,培养要培养孩子的自理能力,做些家务活,培养劳动技能和生活自理能力。劳动技能和生活自理能力。自己整理书包,不丢三落四,让孩子检查好自己整理书包

    6、,不丢三落四,让孩子检查好书本等学习用品再来学校。书本等学习用品再来学校。书包多准备一两本练习本(算草本、田字本、书包多准备一两本练习本(算草本、田字本、数学本)。数学本)。穿校服,戴红领巾,可以穿校服,戴红领巾,可以准备两准备两条条红领巾红领巾,一条放在书包备用。一条放在书包备用。希望希望引导孩子独立做引导孩子独立做的的事事其他注意事项:其他注意事项:1、学生如不能按时到校或请假,请提前给、学生如不能按时到校或请假,请提前给老师打电话,请家长在孩子上学期间电话保老师打电话,请家长在孩子上学期间电话保持畅通。持畅通。2、电话号码如果更改请及时通知老师。、电话号码如果更改请及时通知老师。谈一谈谈

    7、一谈:【学习方面】对家长提出几点建议【学习方面】对家长提出几点建议:一、要掌握孩子特点,与孩子进行交流。一、要掌握孩子特点,与孩子进行交流。在平等的基础上设法多交流。两代人之间有在平等的基础上设法多交流。两代人之间有一种心理隔阂,叫一种心理隔阂,叫“代沟代沟”,消除,消除“代沟代沟”,莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到莫过于平等交流,加强对话。比如,孩子回到家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同家随便问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的老师讲课有什桌有换了吗?喜不喜欢他?你的老师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文,读两么特色?你的课本中有哪些优美的短文

    8、,读两段美文给我解解闷,等等。段美文给我解解闷,等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近寻常的交谈会引起孩子的兴趣,产生亲近感。感。二、要全面而准确地估计自己的孩子。二、要全面而准确地估计自己的孩子。这种评估不能过高,也不可过低,错误和不这种评估不能过高,也不可过低,错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就有的家长单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子盲目断定孩子“不行不行”,还有的家长过高估计自,还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。在自己的孩子很小的时候,己孩子的智力水平。在自己的孩子很

    9、小的时候,怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就怎么看都觉得很聪慧的,但到上学后,一比较就看到了差距,到了高年级就不太关心了,这就是看到了差距,到了高年级就不太关心了,这就是对孩子智力估计不准确造成的。对孩子智力估计不准确造成的。三、要多给孩子一点信心,做孩子成长的有力后三、要多给孩子一点信心,做孩子成长的有力后盾。盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理当的批评,如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而

    10、不是一味的给他泼想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪。我们应尊重孩子,多听听孩子的心声,不要一味我们应尊重孩子,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意对策,那样孩子才不至于产生逆反心理,才愿意和你交流。要多鼓励,给他们以自信,培养他们和你交流。要多鼓励,给他们以自信,培养他们积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处积极乐观的人生态度,善于发现他们的长处.四、要教育学生遵守纪律。四、要教育学生遵守纪

    11、律。国有国法,家有家规,校有校纪,班级也有班级的国有国法,家有家规,校有校纪,班级也有班级的纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学纪律,这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班生只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:级,才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白:一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按一个懂得规矩,并且自觉遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步。世界上不存在什么绝照规矩办事,才能够使自己进步。世界上不存在什么绝对的自由,假如哪个学生在遵守

    12、纪律方面做得不好,不对的自由,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对其他同学也是不公平的仅仅是对自己的一种伤害,对其他同学也是不公平的,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的。有的学有的学生行为语言不文明生行为语言不文明,导致矛盾和冲突,也败坏了班级风导致矛盾和冲突,也败坏了班级风气,也是给家长抹黑气,也是给家长抹黑,望家长加强教育。教育孩子在学望家长加强教育。教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师校服从老师管教,尊敬老师.老师所做的一切都是为了老师所做的一切都是为了孩子。这一点请大家放心孩子。这一点请大家放心.五、表扬是爱,批评

    13、更是一种爱五、表扬是爱,批评更是一种爱 教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身教育孩子遇事多做自我批评。先让孩子从自身找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子找原因,不要总是帮孩子说话,不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师的缺点。受到老师批评时,要让孩子分析:老师为什么批评你?自己有哪些不对的地方?任何时为什么批评你?自己有哪些不对的地方?任何时候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对候严格要求都对学生有利,老师的批评教育是对孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。如果真孩子负责,表扬是爱,批评更是一种爱。如果真的不管了,那就可怕了。孩子毕竟是孩子,孩子的不管了,那就可怕

    14、了。孩子毕竟是孩子,孩子说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师说的话有时并不一定是真实可信的,要相信老师的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,的话,并请家长能主动与班主任和任课老师交流,了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可了解真实情况,相信很多误解通过沟通是完全可以消除的,这样更有利于孩子的成长。以消除的,这样更有利于孩子的成长。【生活方面】对家长的几点建议【生活方面】对家长的几点建议:一、不娇惯孩子、学会对孩子说不。一、不娇惯孩子、学会对孩子说不。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。不少家庭经济状况比较好是有利的。不少家庭经济

    15、状况比较好,给孩子的给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的,花在哪里。钱要控制,并问孩子是怎么花的,花在哪里。二、教孩子做人处事的原则方法和技巧二、教孩子做人处事的原则方法和技巧1.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,团结的话,更不能传无根据、添枝加叶的话,让孩子做一个光明正大、诚实的人。让孩子做一个光明正大、诚实的人。2.胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,胸怀大度、心胸宽广,小事不要放在心上,告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就告诉孩子一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。不了大事的。3.遇事要冷静,

    16、多做自我批评,互谅互让,不遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。要意气用事,盲目冲动,干出傻事。以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建以上是我对家长们在教育子女上提出的几点建议和方法议和方法,希望你们根据孩子的差异性积极的希望你们根据孩子的差异性积极的配合学校和老师,共同教育好孩子配合学校和老师,共同教育好孩子.各位家长,教育子女是一项浩各位家长,教育子女是一项浩大的工程,大的工程,更是一项艰巨的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望更需要耐心甚至是智慧。我希望在坐的每一位家长都能成为优秀在坐的每一位家长都能成为优秀的家长,也希望你们的孩子都能的家长,也希望你们的孩子都能成人、成才。成人、成才。

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