最新苏教版八年级下册语文诵读欣赏《古诗二首》优秀课件.ppt

1、第五单元 诵读欣赏 义务教育教科书义务教育教科书(SJ)(SJ)八下八下语文语文课件课件酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡刘禹锡 刘禹锡（刘禹锡（772842），字），字梦得梦得，汉族，唐朝彭城人，祖，汉族，唐朝彭城人，祖籍洛阳，唐朝文学家，哲学家。籍洛阳，唐朝文学家，哲学家。唐代中晚期著名诗人，有唐代中晚期著名诗人，有“诗诗豪豪”之称。之称。作者：作者：酬乐天扬州初逢席上见赠酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡（唐）刘禹锡（唐）巴山巴山/楚水楚水/凄凉地，二十三年凄凉地，二十三年/弃置身。弃置身。怀旧怀旧/空吟空吟/闻笛赋，到乡闻笛赋，到乡/翻似翻似/烂柯人。烂柯人。沉舟沉舟/侧畔

2、侧畔/千帆过，病树千帆过，病树/前头前头/万木春。万木春。今日今日/听君听君/歌一曲，暂凭歌一曲，暂凭/杯酒杯酒/长精神。长精神。、弃置身：被抛弃的人。弃置，抛弃，这里指、弃置身：被抛弃的人。弃置，抛弃，这里指贬官离京。贬官离京。、翻：副词，反而。、翻：副词，反而。注释：注释：译文：译文：在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦在巴山楚水这些凄凉的地方，度过了二十三年沦落的光阴。落的光阴。怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非怀念故友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。旧时光景。沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。争春。今天听

3、了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。振奋精神。品诗：品诗：首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。首联：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。在巴山楚水这样凄凉的地方，我度过了二十三年在巴山楚水这样凄凉的地方，我度过了二十三年沦落的光阴。沦落的光阴。贬地之荒僻，贬时之漫长。贬地之荒僻，贬时之漫长。表现心酸，愤懑不平。表现心酸，愤懑不平。颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。颔联：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。怀念故友徒然吟诵怀念故友徒然吟诵思旧赋思旧赋，久谪归来感到已非旧时光景。久谪归来感到已非旧时光景。本句用典，本句用典，“怀旧怀旧”一句，想起当

4、年因政治改革一句，想起当年因政治改革被杀被贬的朋友，不胜怀念；被杀被贬的朋友，不胜怀念；“到乡到乡”一句，对岁月一句，对岁月流逝、人事变迁的感慨。流逝、人事变迁的感慨。颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。颈联：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。沉船的旁边正有千帆驶过，沉船的旁边正有千帆驶过，病树的前头却是万木争春。病树的前头却是万木争春。“沉舟沉舟”“”“病树病树”自比遭贬，自比遭贬，“千帆过千帆过”“”“万木春万木春”比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。这两句借用自然景比喻自己被贬后，新贵们仕途得意。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴含着深刻的道理。意思是物的变化暗示社会的发展，蕴含着深

5、刻的道理。意思是说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，说：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。未来肯定会比现在好。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的本意和比喻的本意和比喻义是什么？义是什么？这两句的本意是以沉舟病树比喻作者自己，是抒发诗人的这两句的本意是以沉舟病树比喻作者自己，是抒发诗人的身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有身世之感。但是其中包含的事物新陈代谢的哲理，使诗句具有了普通意义。后人用此句，并不和诗人原意契合，而指新生事了普通意义。后人用此句，并不和诗人原意契合，而指新生事物无比美好，社会总是向前

6、发展。这两句借用自然景物的变化物无比美好，社会总是向前发展。这两句借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理意思是说，个人的沉意思是说，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好，沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好，新事物必将取代旧事物。新事物必将取代旧事物。尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。尾联：今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。今日听了你为我吟诵的诗篇，今日听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。暂且借这一杯美酒振奋精神。尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，又是尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感

7、谢，又是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。赏析：赏析：首联：直抒胸臆。首联：直抒胸臆。“凄凉地凄凉地”“弃置身弃置身”愤激之情愤激之情。颔联：运用典故。颔联：运用典故。“闻笛赋闻笛赋”“烂柯人烂柯人”感叹之情。感叹之情。颈联：千古名句。颈联：千古名句。“沉舟沉舟”“病树病树”自比之意。自比之意。尾联：点睛之笔。尾联：点睛之笔。“歌一曲歌一曲”“长精神长精神”坚忍之慨。坚忍之慨。这首诗抒发了诗人怎样的思想感情这首诗抒发了诗人怎样的思想感情?表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸表现了作者对自己被贬谪，遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情

8、，同时表现诗人和愤懑不平的思想感情，同时表现诗人 坚定和乐观坚定和乐观的精神。的精神。无无题题李李商商隐隐李商隐李商隐（约（约813813年年-约约858858年），字年），字义山，号玉溪（谿）生，又号樊义山，号玉溪（谿）生，又号樊南生，出生于郑州荥阳，南生，出生于郑州荥阳，晚唐著晚唐著名诗人名诗人，和杜牧合称，和杜牧合称“小李杜小李杜”，与温庭筠合称为与温庭筠合称为“温李温李”。作者：作者：无无 题题相见时难别亦难，东风无力百花残。相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬

9、山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。李商隐李商隐蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称蜡泪。蜡炬：蜡烛。蜡烛燃烧时淌下的蜡油称蜡泪。蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。这里指对方住处。处。青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。这里指传递信息的人。这里指传递信息的人。探看：探探看，打听一下。探看：探探看，打听一下。注释：注释：相见时相见时难难别亦别亦难难，东风无力百花残。，东风无力百花残。赏析：赏析：首联写暮春时自己与所爱的女子别离的伤感情首联写暮春时自己与所爱的女子别离的伤感

10、情景。见面本来已很困难，所以分别时也令人难受。景。见面本来已很困难，所以分别时也令人难受。“东风无力百花残东风无力百花残”渲染了当时别离的气氛。渲染了当时别离的气氛。定下定下感情基调，总领全文感情基调，总领全文。3 3理解理解“东风无力百花残东风无力百花残”的意境。的意境。前者为前者为“困难困难”，写出情人相见之苦；，写出情人相见之苦；后者为后者为“痛苦、难受痛苦、难受”，写出离别之苦。，写出离别之苦。点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），点明分离的季节（暮春）及环境（百花凋谢），用用“东风无力东风无力”和和“百花残百花残”营造了离别的悲伤凄凉营造了离别的悲伤凄凉的意境，借景抒情，以暮春衰

11、残景物映衬别离之情。的意境，借景抒情，以暮春衰残景物映衬别离之情。1 1概括首联内容：概括首联内容：。2 2比较揣摩两个比较揣摩两个“难难”字有何不同？字有何不同？惜别之苦惜别之苦春蚕到死丝春蚕到死丝方方尽，蜡炬成灰泪尽，蜡炬成灰泪始始干。干。春蚕直到死的时候才停止吐丝，蜡烛燃尽时才春蚕直到死的时候才停止吐丝，蜡烛燃尽时才停止流烛泪。蚕丝和蜡泪象征爱情；而停止流烛泪。蚕丝和蜡泪象征爱情；而“死死”、“泪泪”则暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩。则暗示爱情带有浓郁的悲剧色彩。谐音双关谐音双关 丝丝思思 烛泪烛泪相思泪相思泪 曲折（含蓄）地表达了两个有情人之间生死不曲折（含蓄）地表达了两个有情人之间生死不

12、渝的爱情，极富形象性和感染力。渝的爱情，极富形象性和感染力。“春蚕春蚕”、“蜡炬蜡炬”两个象征意象，运用了比兴的手两个象征意象，运用了比兴的手法，。并用法，。并用“蚕吐丝蚕吐丝”、“蜡流泪蜡流泪”巧妙比喻，用巧妙比喻，用“丝丝”谐谐音音“思思”，用，用“到死到死”、“成灰成灰”与与“方尽方尽”、“始干始干”两两相对照，表现相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，相对照，表现相思之深和对爱情的忠贞，形象贴切，“方方”和和“始始”强化了这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古强化了这种怀感。成为表达坚贞不渝的爱情的千古名句。名句。1 1概括概括颔联颔联内容：内容：。2 2此为名句，理解此为名句，理解“春蚕

13、春蚕”和和“蜡炬蜡炬”两个意象的两个意象的表情作用。表情作用。爱情忠贞爱情忠贞原意：原意：比喻恋人别后相思之苦。比喻恋人别后相思之苦。新意：新意：比喻人们为某种理想而执着追求。比喻人们为某种理想而执着追求。现在人们赋予现在人们赋予“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干干”什么样的新意？什么样的新意？晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。颈联设想对方离别后的种种情景。颈联设想对方离别后的种种情景。古人说：古人说：“女为悦己者容。女为悦己者容。”故诗人转写对方即故诗人转写对方即从晓妆对镜落笔。从晓妆对镜落笔。“但愁云鬓改但愁云鬓改”是对青春年华的逝是

14、对青春年华的逝去表示忧虑。一个去表示忧虑。一个“改改”字，见出别离之久，相思之字，见出别离之久，相思之苦。苦。“应觉月光寒应觉月光寒”揣度对方的处境和感受。揣度对方的处境和感受。“寒寒”字写出了孤寂相思之苦。字写出了孤寂相思之苦。虚写。设想情人对自己的思念之苦。从虚写。设想情人对自己的思念之苦。从“应应”字可见。字可见。1 1上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人上面两句写的是诗人自己，下面两句就转到对方女主人公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？公身上了，想象她别离后的生活。此联在写法上有何特点？“但愁云鬓改但愁云鬓改”，早晨起来，因为思念的愁苦，连，早晨起来，因为思

15、念的愁苦，连头发也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。头发也散乱渐白，形象表达了主人公的离愁之深。“夜夜吟应觉月光寒吟应觉月光寒”是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，是诗人想象姑娘感到月光的凄清和寒冷，传达出女主人公孤寂凄凉的心境。传达出女主人公孤寂凄凉的心境。2 2“但愁云鬓改但愁云鬓改”怎样理解？怎样理解？“夜吟应觉月光寒夜吟应觉月光寒”传达出情人传达出情人怎样的心境？怎样的心境？蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。尾联表达诗人的愿望：有人为他们传递信息。尾联表达诗人的愿望：有人为他们传递信息。将对方住处比做将对方住处比做“蓬山蓬山”，含有可望不可即之意。，含

16、有可望不可即之意。为什么见面这般难？其中必有难以逾越的障碍。甚至为什么见面这般难？其中必有难以逾越的障碍。甚至连打探一下她的音讯也不容易，只有请神话传说中的连打探一下她的音讯也不容易，只有请神话传说中的青鸟帮忙了。青鸟帮忙了。“青鸟殷勤为探看青鸟殷勤为探看”，只是诗人苦苦相，只是诗人苦苦相思时的一种愿望而已。思时的一种愿望而已。“为探看为探看”的口气中充满期待的口气中充满期待之意。之意。这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇这首诗是描写爱情相思最为脍炙人口的名篇,千千百年来其影响巨大深远。颔联以百年来其影响巨大深远。颔联以“春蚕春蚕”“”“蜡烛蜡烛”一一对最有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的对最有表现力的比喻来抒写强烈的相思和至死不渝的爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。爱情，这是全诗最精彩的部分，也是千古传诵的名句。这种忠贞的感情是一种高尚的精神，不管是对爱情、这种忠贞的感情是一种高尚的精神，不管是对爱情、对友情、对工作、对事业都需要。对友情、对工作、对事业都需要。全诗构思巧妙，想象细致入微，比喻精确得当，全诗构思巧妙，想象细致入微，比喻精确得当，语言生动。语言生动。