最新统编版高一语文开学第一课课件.pptx

1、开学第一课开学第一课心怀梦想，踏浪远方心怀梦想，踏浪远方新开学了，让我们再读一遍龙应台写给儿子安德烈的一段话：“孩子，我要求你用功读书，不是因为我要你跟别人比成绩，而是，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安你若盛开，蝴蝶自来，你若精彩，天自安排！排！向上吧，少年！致高一学生！了解高中壹贰叁肆了解语文了解自己心怀梦想，踏浪远方“昨夜西风凋碧树，独上高楼，昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。望尽天涯路。”了解高中

2、了解高中壹刚刚步入高中校门的你，准备用什么词汇来总结一下自己的初中生活呢？开学第一天的你开学一星期的你新环境意味着新机遇新希望，同时也意味着新挑战新困难新环境意味着新机遇新希望，同时也意味着新挑战新困难高中意味着什么？面对更多学科、更深奥更广阔的的知识学习 迎接从未成年到成年的心理挑战 处理好更紧张的学习与生活的关系 肩负更重的责任和期待 备战高考等等。面对如此压力，我们该如何快速掌握高中学习和生活的要领？钟南山院士说：“关于学习我的最大体会就是，要学好基本功。只有具备了最基本的知识以后，你才能够往上走。而在基本功里，学好语文最关键。学好了语文才懂得如何对事情进行分析、总结、综合。”了解语文了

3、解语文贰经过小学和初中的语文学习，你能说说语文究竟是什么吗？语文二字最早不叫语文，而叫国语或国文。现在，台湾仍然把语文称作国文。国文之所以被称作语文。还要从著名文学家与教育家叶圣陶生先说起。1949年，叶圣陶先生主持华北人民政府教科书编审委员会工作，建议把旧有的“国语”和“国文”一律更名，从此。语文被成为一个固定名词使用到现在。在1950年6月，国家出版总署编审局编辑出版了全国统一的以“语文”命名的教材。语文的由来简而言之，语就是说，文就是写，语文就是说加写。语文的含义 语文是所有学科的基础，语文的分析和概括能力能应用到一切学科中。在心理学中，我们知道思维主要是有两种表现形式，一种是分析，一种

4、是概括。而语文恰恰是分析与概括的基础。语文作为工具性学科，是一切学科的工具。心理学家维果茨基主张语言与思维具有异源性，即思维可独立于语言，语言用来表征思维。语文是培养人文素养的基础。我们任何一个人，都包括物质生活和精神生活。社会上，评价一个人很有涵养，从某种程度上说就是这个人的人文素养很高。人文素养很多时候其实就是语文素养。语文的作用 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。2.应用文体、实用文体。3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。4.写作。包括记叙文、议论文等 5.整本书阅读，如乡土中国红

5、楼梦等。高中语文学什么？部编版高中语文必修上 部编版高中语文必修下 选择性必修、选修教材语言的建构和运用语言的建构和运用思维的发展和提升思维的发展和提升审美的鉴赏和创造审美的鉴赏和创造文化的理解和传承文化的理解和传承高中生应该具备的语文核心素养有哪些？与同学们共勉 高中语文学习方法，加以归纳，可从高中语文学习方法，加以归纳，可从“听听”“读读”“”“说说”“”“写写”“”“思思”“”“行行”六个方面入手。六个方面入手。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文听

6、君一席话，胜读十年书 1 1、认真听课、认真听课（1 1）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、）要动笔。听课时，随时在课本上记下重点、难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。难点、疑点，这对以后的复习是个极好的提示。（2 2）记笔记记笔记。记下老师的板书、反复强调之处。记下老师的板书、反复强调之处。这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下这些往往是重点、难点，也是必考之处；记下老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知老师启发下偶然闪现的一些想法，这些是你知识迁移的表现。识迁移的表现。2 2、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。、善听别人的发言，捕捉有利于自己的信息。3 3、拓宽听的渠道让

7、更多的信息从、拓宽听的渠道让更多的信息从“耳耳”而入。而入。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文 读书破万卷，下笔如有神1.1.读出声。读出声。可以更好的体会文章情感；有利可以更好的体会文章情感；有利于理解和记忆；帮助你于理解和记忆；帮助你“出口成章出口成章”。2.2.背书。背书。培养扎实的文学功底；使作文更加培养扎实的文学功底；使作文更加“出彩出彩”。3.3.读名著。读名著。“得语文者得天下，得阅读者得得语文者得天下，得阅读者得天下。天下。”4.4.读报

8、、读杂志读报、读杂志、媒体文章等、媒体文章等。5.5.使用工具书。使用工具书。新华字典现代汉语词新华字典现代汉语词典成语词典古汉语常用词词典。典成语词典古汉语常用词词典。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文言为心声，不耻下问1 1、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。、上课时多参与讨论，主动与人交流心得。2 2、对请教老师和同学，不懂就问。、对请教老师和同学，不懂就问。3 3、看电视时积极评论。、看电视时积极评论。（1 1）对剧情或演员评头论足，锻炼你的）

9、对剧情或演员评头论足，锻炼你的欣赏能力。欣赏能力。（2 2）体会剧中人物心情，使你的思维更）体会剧中人物心情，使你的思维更加敏感。加敏感。（3 3）积累词汇。）积累词汇。4 4、朗诵、演讲。、朗诵、演讲。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行1 1、写好每个字，注意卷面整洁。、写好每个字，注意卷面整洁。2 2、认真写作业，准备一个、认真写作业，准备一个错题本错题本，将做错，将做错或自己不懂的题目记下。或自己不懂的题目记下。3

10、3、整理笔记，将所学的知识分门别类，日、整理笔记，将所学的知识分门别类，日后好复习。后好复习。4 4、准备、准备摘抄本摘抄本，记下精彩的文章段落字词，记下精彩的文章段落字词句。句。5 5、写、写日记日记。6 6、写、写随笔随笔。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文高考满分作文样卷部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文学而

11、不思则罔，思而不学则殆1 1、独立思考，切不可人云亦云。、独立思考，切不可人云亦云。2 2、反思。将一天所学的知识大致思量一下，、反思。将一天所学的知识大致思量一下，对掌握和为掌握的东西做到心中有数。对掌握和为掌握的东西做到心中有数。3 3、好奇多问。、好奇多问。4 4、将自己思考的结论记下，与人交流。、将自己思考的结论记下，与人交流。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)掌握方法学好语文读有字之书，也读无字之书1 1、运用多种手法查找资料。、运用多种手法查找资料。2 2、

12、自编作品集。、自编作品集。3 3、自编小报。、自编小报。4 4、自改作文。、自改作文。5 5、每日一译。、每日一译。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)准备工作及常规作业一、一、笔记本笔记本和和错题本错题本（可以二合一）。（可以二合一）。二、二、摘抄本。摘抄本。每周一篇摘记（名人名言、每周一篇摘记（名人名言、名人故事、考场优秀作文等。名人故事、考场优秀作文等。三、三、现代汉语词典现代汉语词典古汉语常用词词古汉语常用词词典典。四、每天练习一页纸字，每天上交，不合四、每天练习

13、一页纸字，每天上交，不合格重练。格重练。部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)1.学习用具课堂笔记本 读书笔记作业本 古代汉语字典和现代汉语字典2.学习习惯课前：准备好上课用品，提前预习本节课内容或者复习上节课内容；课上：认真听讲，积极回答问题，不懂就问，做好笔记；课后：独立且认真完成作业，书写要工整，卷面整洁。上课需知部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48张)部编新版高中语文第一课 课件(共48

14、张)了解自己了解自己叁你真的了解自己吗？你准备用哪些词来形容现在的你？你又想成为什么样的人？需要成就更好的自己u要知善恶、明是非，做个正直的人u要博览群书、厚积薄发，做个学识渊博的人u要培养独立思考的能力、自主学习的能力、问题探究的能力、表达的能力，做个独立的人u要管理好自己的情绪、学会共情，做个善良的人离不开语文的学习必必 改改 坏坏 习习 惯惯走神、发呆、注意力不集中时间观念不强懒惰、眼高手低马虎粗心半途而废、无恒心闲话闲聊 浮躁 散漫 自制力差闲思课堂效率低无计划上课爱瞌睡抱怨别人悲观消极不自信不问问题不爱总结找借口避挫折心怀梦想心怀梦想踏浪远方踏浪远方肆以梦为马，不负韶华“梦想”是什么

15、？可否举例说明？周恩来总理 1898年3月5日，周恩来出生在江苏淮安。1910年来到东北，先在铁岭上小学，后又转到沈阳东关模范小学。1911年的一天，正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起！”魏校长听到一惊，又问一次，周恩来又加重语气说：“为中华之崛起而读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞赏。马云 1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚

16、持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。柏拉图 有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉图。中国梦 2012年11月29日，在国家博物馆，中共中央总书记习近平在参观“复兴之路”展览时，第一次阐释了“中国梦”的概念。他说：“大家都在讨论中国梦。我认为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”关乎着中国未来的发展方向，凝聚了中国人民对中华民族伟大复兴的憧憬和期待；它是整个中华民族不断追求的梦想，是亿万人民世代相传的夙愿，每个中国人都是中国梦的参与者、创造者。以梦为马，不负韶华作者之用心未必然，而读者之用心何必不然。-清谭献复堂词录序教师寄语每一本书，都饱含作者的深情，也都有读者的二次创作。如果把你们看成一本本不同的书，老师、父母的教育即为作者之用心，而你们给自己的理想和目标则是读者之用心。在青葱岁月里，想一想远方，设立一个梦想，在这个秋天，放飞这美丽韶华。课后作业以“我要过的高中生活”为主题写500字的小作文。结结 束束