最新版本二年级数学上册教学课件44-分一分-平均分苏教版-.ppt

1、 分一分分一分 平均分平均分学习目标：学习目标：1.1.在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解在分一分的操作活动中获得分物体的经验，理解“平均分平均分”的意义。的意义。2.2.经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方经历不同分法的过程，学习平均分物体的一些方法，培养数感和动手操作能力。法，培养数感和动手操作能力。把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？F把把 分成两堆，可以怎样分？分成两堆，可以怎样分？每份分得同样多，叫做每份分得同样多，叫做平均分平均分。=认识平均分认识平均分还可以怎样平均分呢每份每份2 2个，分成个，分成3 3份份每份每份1 1个，分成个，分成6 6份份【一

2、一】火眼金睛：火眼金睛：请你判断是不是平均分？请你判断是不是平均分？（）（）（）（）例例2 有有8个桃，每个小朋友分个桃，每个小朋友分2个，可以个，可以分给几个小朋友？分给几个小朋友？每每（）个桃圈一份，一共圈出个桃圈一份，一共圈出（）份，可以分给份，可以分给（）个小朋个小朋友。友。例例2 有有8个桃，每个小朋友分个桃，每个小朋友分2个，可以个，可以分给几个小朋友？分给几个小朋友？每每（）个桃圈一份，一共圈出个桃圈一份，一共圈出（）份，可以分给份，可以分给（）个小朋个小朋友。友。例例2 有有8个桃，每个小朋友分个桃，每个小朋友分2个，可以个，可以分给几个小朋友？分给几个小朋友？每每（2 2）个

3、桃圈一份，一共圈出个桃圈一份，一共圈出（4 4）份，可以分给份，可以分给（4 4）个小朋个小朋友。友。像这样把每几个作为一份，也是像这样把每几个作为一份，也是平均分平均分把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（）个，可以分成（）个，可以分成（）份；）份；FHEND把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（1 ）个，可以分成（）个，可以分成（12 ）份；）份；FHEND把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（2 ）个，可以分成（）个，可以分成（6 ）份；）份；FHEND把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（3 ）个，可以分成（）个，可以分成（4 ）份；）份；FHE

4、ND把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（4 ）个，可以分成（）个，可以分成（3 ）份；）份；FHEND把把 12 个苹果平均分个苹果平均分每份（每份（6）个，可以分成（）个，可以分成（2 ）份；）份；FHEND每份每份1个，可以分成（个，可以分成（12）份；）份；每份每份2个，可以分成（个，可以分成（6）份；）份；每份每份3个，可以分成（个，可以分成（4）份；）份；每份每份4个，可以分成（个，可以分成（3）份。）份。平均分平均分每份每份6个，可以分成（个，可以分成（2）份；份；把每几个作为一份把每几个作为一份 -平均分平均分想想做做想想做做2.先圈一圈再填空先圈一圈再填空（1）10

5、块 ，每2块一份，分成了（）份。（2）9块 ，每3块一份，分成了（）份。（3）15块 ，每5块一份，分成了（）份。想想做做想想做做2.先圈一圈再填空先圈一圈再填空（1）10块 ，每2块一份，分成了（5）份。（2）9块 ，每3块一份，分成了（）份。（3）15块 ，每5块一份，分成了（）份。想想做做想想做做2.先圈一圈再填空先圈一圈再填空（1）10块 ，每2块一份，分成了（5）份。（2）9块 ，每3块一份，分成了（3）份。（3）15块 ，每5块一份，分成了（）份。想想做做想想做做2.先圈一圈再填空先圈一圈再填空（1）10块 ，每2块一份，分成了（5）份。（2）9块 ，每3块一份，分成了（3）份。（3）15块 ，每5块一份，分成了（3）份。思考题思考题思考题思考题思考题思考题总结：总结：通过本节课的学习，同学们学会通过本节课的学习，同学们学会如何平均分了吗？如何平均分了吗？