最新湘艺版小学三年级上册音乐课件：《小乌鸦爱妈妈》课件.ppt

1、我们一起学习歌曲吧！路边开满野菊花，路边开满野菊花，飞来一只小乌鸦，飞来一只小乌鸦，不吵闹，不玩耍，不吵闹，不玩耍，急急忙忙飞回家。急急忙忙飞回家。乌鸦妈妈年纪大，乌鸦妈妈年纪大，飞不动了躺在家，飞不动了躺在家，小乌鸦，叼虫子，小乌鸦，叼虫子，一口一口喂妈妈。一口一口喂妈妈。多懂事的小乌鸦，多懂事的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，多可爱的小乌鸦，飞来飞去不忘记，飞来飞去不忘记，妈妈把它养育大。妈妈把它养育大。乐谱欣赏你喜欢小乌鸦吗？我们应该学习小乌鸦的什么？我们要以小乌鸦为榜样，学习我们要以小乌鸦为榜样，学习小乌鸦的优秀品质。小乌鸦的优秀品质。编后语 老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好

2、的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何抓住老师的思路。根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是”等等，

3、这些用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候，最好是做个记号，姑且先把这个问题放在一边，继续听老师讲后面的内容，以免顾此失彼。来自：学习方法网 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。2023-5-15最新中小学教学课件132023-5-15最新中小学教学课件14谢谢欣赏！