最新湘教版七年级上册数学课件-25整式的加法和减法(一).pptx
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1、 2.5整式加法和减法(一)阅读教材P70“动脑筋”,回答下列问题:(1)多项式是单项式 和单项式 的和,这两个单项式的 不同,含有的字母 ,并且相同字母的 也 相同。(2)叫同类项。同类项的特征:_相同;_相同课前预习课前预习 阅读教材P70“议一议”回答下列问题 由图可知:拼接后的图形面积为 _=;_=_。由到的转化过程根据是_。由此我们可知:如果两个项是同类项,则可以根据_,将他们合并成一项,叫做 _,两个多项式_经过合并同类项后,如果它们_ 的系数都相等,就称这两个多项式相等1、举出现实生活中将物体分类的例子。3 mn +2 mn =()mn2、如图,在一块长为x,宽为y的草地中间,挖
2、了一个 面积的水池后,剩余草地的面积是多少?12 a2b -3 a2b =()a2b31xy剩余草地的面积=总面积-水池面积xy-31xy你能把这个多项式化简吗?我们再来看将“花”、“苹果”换成代数式。59从上面的情境你得到什么启发?情景引入31特点:1.所含字母相同.2.相同字母的指数分别相同.像 ,5a+3a和-4mn2+3mn2这些多项式中的项,都可以合并成一项.你能发现这些能合并的项有什么特点吗?13xyxy探究 像多项式中 的项xy,这样,它们含有的字母相同,并且相同字母的指数也分别相同,称它们为同类项.13xyxy13xy结论11.同类项有两个标准(1)所含字母相同.(2)相同字母
3、的指数分别相同.同类项两相同,二者缺一不可.2.同类项与系数大小无关,与它们所含相同字母的顺序无关.同类项两无关,与系数和所含相同字母排列顺序无关.说一说怎样判断同类项?1.请你在下面的横线上填上适当的内容,使两个单项式构成同类项:-3x2y3 与2x2 2m 与-5n2 -3ab 与 6ab n2my3练习议一议 多项式 x2y+3x+1-4x-5x2y-5中的同类项可以合并吗?我想可以.因为多项式中的字母表示的是数,所以我们可以运用交换律、结合律、分配律把多项式中的同类项进行合并.运用加法交换律、结合律以及乘法对于加法的分配律,可以把多项式中的同类项合并成一项,叫作合并同类项.结论2例1
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