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类型最新沪科初中物理九年级上册《12第4节-升华与凝华》课件-4.ppt

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    资源描述:

    1、第四节升华与凝华最新初中物理精品课件设计【体验体验】生活中的升华、凝华现象生活中的升华、凝华现象活动活动:回顾生活现象回顾生活现象,思考下列问题思考下列问题:(1)(1)冬天冰冻的衣服冬天冰冻的衣服(选填选填“会会”或或“不会不会”)晾干。晾干。(2)(2)严冬窗玻璃上的冰花是态物质。严冬窗玻璃上的冰花是态物质。(3)(3)使用时间较长的灯泡灯丝变使用时间较长的灯泡灯丝变_,_,灯泡外壁变灯泡外壁变_。提示提示:(1):(1)会会(2)(2)固固(3)(3)细黑细黑最新初中物理精品课件设计1.1.什么叫做升华什么叫做升华?列举生活中的升华实例。列举生活中的升华实例。2.2.什么叫做凝华什么叫做

    2、凝华?列举生活中的凝华实例。列举生活中的凝华实例。3.3.物态变化过程的吸热、放热有什么规律物态变化过程的吸热、放热有什么规律?最新初中物理精品课件设计探究探究1 1 碘的升华和凝华碘的升华和凝华1.1.实验器材实验器材:固态颗粒碘、带塞子的试管、试管夹、酒精灯、固态颗粒碘、带塞子的试管、试管夹、酒精灯、火柴。火柴。2.2.实验设计实验设计:(1)(1)将少量碘晶体颗粒装入将少量碘晶体颗粒装入试管试管,进行加热。观察试管进行加热。观察试管内发生的现象。内发生的现象。(2)(2)停止加热停止加热,将试管放入将试管放入凉水中。观察试管内发生的现象。凉水中。观察试管内发生的现象。最新初中物理精品课件

    3、设计3.3.实验分析实验分析:结合上述实验现象结合上述实验现象,思考下列问题思考下列问题:(1)(1)在实验中在实验中,为什么要把盛有少量碘的试管管口用塞子塞紧为什么要把盛有少量碘的试管管口用塞子塞紧?提示提示:加热时加热时,碘会变成碘蒸气碘会变成碘蒸气,碘蒸气会剧烈地刺激眼、鼻粘碘蒸气会剧烈地刺激眼、鼻粘膜膜,会使人中毒致死。会使人中毒致死。参考答案参考答案:加热时产生的碘蒸气有毒。加热时产生的碘蒸气有毒。最新初中物理精品课件设计(2)(2)把装有少量碘的试管放入热水中把装有少量碘的试管放入热水中,观察到的现象是观察到的现象是_,_,试管中试管中(选填选填“有有”或或“无无”)液态碘出现液态

    4、碘出现,由此可得结论由此可得结论:_:_。提示提示:放入热水中放入热水中,观察到试管内充满了紫色碘蒸气观察到试管内充满了紫色碘蒸气,固态碘颗固态碘颗粒消失粒消失,试管中没有液态碘出现试管中没有液态碘出现,由此可得出由此可得出:固态物质可以由固态物质可以由固态直接变为气态。固态直接变为气态。参考答案参考答案:出现紫色碘蒸气出现紫色碘蒸气,固态碘颗粒消失无固态碘颗粒消失无固态物质可以由固态直接变为气态固态物质可以由固态直接变为气态最新初中物理精品课件设计(3)(3)把充满紫色碘蒸气的试管放入凉水中把充满紫色碘蒸气的试管放入凉水中,观察到的现象是观察到的现象是_,_,试管中试管中(选填选填“有有”或

    5、或“无无”)液态碘出现液态碘出现,由此可得出结论由此可得出结论:_:_。提示提示:试管放入凉水中试管放入凉水中,观察到紫色碘蒸气慢慢消失观察到紫色碘蒸气慢慢消失,试管壁上试管壁上有碘颗粒附着有碘颗粒附着,试管中无液态碘出现试管中无液态碘出现,由此可得出由此可得出:气态物质可气态物质可以由气态直接变为固态。以由气态直接变为固态。参考答案参考答案:紫色碘蒸气慢慢消失紫色碘蒸气慢慢消失,试管壁上有碘颗粒附着无试管壁上有碘颗粒附着无气态物质可以由气态直接变为固态气态物质可以由气态直接变为固态最新初中物理精品课件设计(4)(4)放入热水中放入热水中,固态碘直接变为气态碘固态碘直接变为气态碘,放入凉水中放

    6、入凉水中,气态碘直气态碘直接变为固态碘接变为固态碘,由此可进一步得出结论由此可进一步得出结论:_:_。提示提示:放入热水中放入热水中,固态碘才会直接变为气态碘固态碘才会直接变为气态碘,说明升华时需说明升华时需要吸热要吸热;放入凉水中放入凉水中,气态碘才会直接变为固态碘气态碘才会直接变为固态碘,说明凝华时说明凝华时需要放热。需要放热。参考答案参考答案:升华吸热、凝华放热升华吸热、凝华放热最新初中物理精品课件设计探究探究2 2 物态变化中的吸热、放热物态变化中的吸热、放热结合预习及日常生活经验结合预习及日常生活经验,思考下列问题思考下列问题:1.1.如图是某晶体的物态变化过程如图是某晶体的物态变化

    7、过程,哪几个物态变化过程吸热哪几个物态变化过程吸热?哪哪几个物态变化过程放热几个物态变化过程放热?最新初中物理精品课件设计参考答案参考答案:吸热的有吸热的有:熔化汽化升华熔化汽化升华放热的有放热的有:凝固液化凝华凝固液化凝华最新初中物理精品课件设计2.2.物态变化中的吸、放热在人们的生活、生产中有哪些应用物态变化中的吸、放热在人们的生活、生产中有哪些应用?参考答案参考答案:在日常生活中在日常生活中,我们可以利用物态变化来吸热或放热。我们可以利用物态变化来吸热或放热。如夏天洒水降温如夏天洒水降温(汽化吸热汽化吸热););利用汗液来调节体温利用汗液来调节体温(汽化吸热汽化吸热););利用干冰制造特

    8、殊的舞台效果利用干冰制造特殊的舞台效果(升华吸热升华吸热););冬天冬天,在菜窖里放几在菜窖里放几桶水防止菜冻坏桶水防止菜冻坏(凝固放热凝固放热)等等;在机器制造中我们发明了电冰在机器制造中我们发明了电冰箱箱,利用氟利昂的汽化吸热利用氟利昂的汽化吸热,使冰箱内食物的温度降低使冰箱内食物的温度降低;然后通然后通过氟利昂的流动把热量带出过氟利昂的流动把热量带出;再通过氟利昂气体的液化把热量再通过氟利昂气体的液化把热量放出。放出。最新初中物理精品课件设计一、升华与凝华一、升华与凝华1.1.升华升华:(1)(1)定义定义:物质直接从物质直接从_变为变为_的过程。的过程。(2)(2)特点特点:升华过程升

    9、华过程_。(3)(3)举例举例:樟脑片体积樟脑片体积_。2.2.凝华凝华:(1)(1)定义定义:物质从物质从_直接变为直接变为_的过程。的过程。(2)(2)特点特点:凝华过程凝华过程_。(3)(3)举例举例:_:_。固态固态气态气态吸热吸热变小变小气态气态固态固态放热放热霜、冰花、雾凇霜、冰花、雾凇最新初中物理精品课件设计二、物态变化中的吸热、放热二、物态变化中的吸热、放热1.1.吸热吸热:熔化、熔化、_、_。2.2.放热放热:_:_、_、凝华。、凝华。3.3.调节温度调节温度:(1)(1)冰块熔化冰块熔化_来保鲜。来保鲜。(2)(2)冬天冬天,在菜窖里放几桶水在菜窖里放几桶水,利用水凝固利用

    10、水凝固_防止菜冻坏等。防止菜冻坏等。4.4.电冰箱的制冷电冰箱的制冷:当制冷剂流到冷冻室时当制冷剂流到冷冻室时,就会发生汽化现象而就会发生汽化现象而_;_;流到冷凝器里就会发生液化现象而流到冷凝器里就会发生液化现象而_。这样就可以。这样就可以使冰箱的冷冻室长期保持低温。使冰箱的冷冻室长期保持低温。(填吸、放热情况填吸、放热情况)汽化汽化升华升华凝固凝固液化液化吸热吸热放热放热吸热吸热放热放热最新初中物理精品课件设计【拓展延伸拓展延伸】热升华打印原理及技术优势热升华打印原理及技术优势 热升华打印技术就是利用升华热升华打印技术就是利用升华从气态到固态和从固态从气态到固态和从固态到气态不需要中间状态

    11、到气态不需要中间状态,互相转化的过程实现照片的印制互相转化的过程实现照片的印制,即打即打印机使用的固体颜料经热记录头加热直接升华为气体印机使用的固体颜料经热记录头加热直接升华为气体,进而转进而转印到相纸上生成影像。每一个加热头都可调整出印到相纸上生成影像。每一个加热头都可调整出256256种高低不种高低不同的温度同的温度,那么导致颜料升华的程度也有那么导致颜料升华的程度也有256256级的区别级的区别,因为它因为它所采用的彩色颜料分为黄色、青色、洋红色三种所采用的彩色颜料分为黄色、青色、洋红色三种,所能组合成所能组合成的色彩也就有的色彩也就有256256黄色黄色256256青色青色256256

    12、洋红色洋红色=1 670=1 670多万种多万种,所以表现效果可达到三色各所以表现效果可达到三色各256256色阶色阶1 6771 677万色的连续色调。万色的连续色调。最新初中物理精品课件设计色彩鲜活、层次分明色彩鲜活、层次分明,能涉及细部表现出相邻的微妙色彩之差能涉及细部表现出相邻的微妙色彩之差;在照片保存方面在照片保存方面,由于具有保护层由于具有保护层,热升华比其他打印技术在防热升华比其他打印技术在防水、防紫外线及防指纹的表现上占有更大的优势。水、防紫外线及防指纹的表现上占有更大的优势。最新初中物理精品课件设计考点考点 生活中的升华现象生活中的升华现象【典例典例】冬天结了冰的衣服冬天结了

    13、冰的衣服,即使在即使在00以下的环境中也会直接变以下的环境中也会直接变干干,其中发生的物态变化是其中发生的物态变化是()A.A.蒸发蒸发B.B.熔化熔化C.C.升华升华D.D.液化液化 【思路导引思路导引】最新初中物理精品课件设计【精讲精析精讲精析】选选C C。本题考查物态变化的判断。冰在。本题考查物态变化的判断。冰在00以下的以下的环境中不会熔化为液态环境中不会熔化为液态,而衣服却能变干而衣服却能变干,是由固态直接变成气是由固态直接变成气态态,这种物态变化是升华。故选这种物态变化是升华。故选C C。最新初中物理精品课件设计【方法归纳方法归纳】升华和凝华的判断升华和凝华的判断(1)(1)确定物

    14、质初末状态为固态还是气态。确定物质初末状态为固态还是气态。(2)(2)记住常见的固态物质记住常见的固态物质:冰冰(冰晶冰晶)、干冰、干冰(固态的固态的CO2)CO2)、霜、霜、雾凇雾凇;常见的气态物质常见的气态物质:水蒸气。水蒸气。最新初中物理精品课件设计1.1.下列现象中属于凝华现象的是下列现象中属于凝华现象的是()A.A.雾的形成雾的形成 B.B.霜的形成霜的形成C.C.水结成冰水结成冰 D.D.露的形成露的形成【解析解析】选选B B。本题考查物态变化的判断。雾是空气中的水蒸。本题考查物态变化的判断。雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴气遇冷液化为液态的小水滴,故故A A错误错误;霜是

    15、空气中的水蒸气遇霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固体的冰晶冷凝华为固体的冰晶,附着在建筑物或植被表面附着在建筑物或植被表面,故故B B正确正确;水结水结成冰成冰,是凝固现象是凝固现象,故故C C错误错误;露是空气中的水蒸气遇冷液化为液露是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴态的小水滴,附着在植被表面附着在植被表面,故故D D错误。错误。最新初中物理精品课件设计2.2.利用干冰使运输中的食品降温利用干冰使运输中的食品降温,防止食品腐烂变质。这是应防止食品腐烂变质。这是应用了用了()A.A.干冰液化放热干冰液化放热 B.B.干冰熔化吸热干冰熔化吸热C.C.干冰升华吸热干冰升华吸热 D.D.干冰凝华放热

    16、干冰凝华放热【解析解析】选选C C。本题考查升华的应用。干冰是固态的二氧化碳。本题考查升华的应用。干冰是固态的二氧化碳,容易升华容易升华,同时从周围吸收大量热量同时从周围吸收大量热量,降低食品温度。故选降低食品温度。故选C C。最新初中物理精品课件设计3.3.下列现象与物态变化相对应的是下列现象与物态变化相对应的是()A.A.衣柜里的樟脑丸变小了衣柜里的樟脑丸变小了升华升华B.B.静静的池塘覆上薄冰静静的池塘覆上薄冰液化液化C.C.夏天洒在地板上的水很快干了夏天洒在地板上的水很快干了凝固凝固D.D.冰箱冷冻室内壁的霜冰箱冷冻室内壁的霜汽化汽化最新初中物理精品课件设计【解析解析】选选A A。本题

    17、考查物态变化的判断。樟脑丸是固体。本题考查物态变化的判断。樟脑丸是固体,变小变小了是因为固体变成了气体了是因为固体变成了气体,所以是升华现象所以是升华现象,故故A A对对;冰是固态冰是固态,池塘上的薄冰是由水凝固形成的池塘上的薄冰是由水凝固形成的,故故B B错错;水是液态水是液态,夏天洒在地夏天洒在地板上的水干了是液态的水变成了气态的水蒸气板上的水干了是液态的水变成了气态的水蒸气,是汽化现象是汽化现象,故故C C错错;霜是固态霜是固态,冰箱冷冻室内壁的霜是由水蒸气变成固态的冰冰箱冷冻室内壁的霜是由水蒸气变成固态的冰,是凝华现象是凝华现象,故故D D错。错。最新初中物理精品课件设计4.20134

    18、.2013年年1 1月月5 5日日,第第2929届届“哈尔滨国际冰雪节哈尔滨国际冰雪节”开幕开幕,“,“哈尔滨哈尔滨国际冰雪节国际冰雪节”是世界四大冰雪节之一是世界四大冰雪节之一,当低温持续在当低温持续在00以下时以下时,雪雕作品一天天地减小雪雕作品一天天地减小,这是一种现象。这是一种现象。(填物态变化填物态变化)【解析解析】本题考查升华现象。寒冬气温低于本题考查升华现象。寒冬气温低于0,0,不能达到冰的不能达到冰的熔点熔点0,0,故雪雕不会熔化故雪雕不会熔化,雪雕直接从固态变为气态雪雕直接从固态变为气态,发生升华发生升华现象。现象。答案答案:升华升华最新初中物理精品课件设计5.5.如图是研究

    19、碘的物态变化的实验装置。当碘热量如图是研究碘的物态变化的实验装置。当碘热量后后,直接升华成碘蒸气直接升华成碘蒸气;碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量碘蒸气遇到较冷的玻璃板会放出热量,成固态的碘。成固态的碘。(填物态变化名称填物态变化名称)最新初中物理精品课件设计【解析解析】本题考查升华和凝华现象。给碘加热本题考查升华和凝华现象。给碘加热,碘吸收热量后碘吸收热量后由固体直接变成了气态由固体直接变成了气态,碘蒸气遇冷后又会放出热量碘蒸气遇冷后又会放出热量,发生凝华发生凝华变成固态的碘。变成固态的碘。答案答案:吸收凝华吸收凝华最新初中物理精品课件设计 找找你容易错在哪里找找你容易错在哪里?201320

    20、13年春晚舞台上用喷撒干冰年春晚舞台上用喷撒干冰(固态二氧化碳固态二氧化碳)的方法制造的方法制造“白白雾雾”以渲染气氛。请你用所学的物理知识解释舞台上以渲染气氛。请你用所学的物理知识解释舞台上“白雾白雾”形成的原因。形成的原因。【学生自答学生自答】舞台上的舞台上的“白雾白雾”是气体。由于干冰升华形成的。是气体。由于干冰升华形成的。最新初中物理精品课件设计【教师点评教师点评】错误错误:“:“白雾白雾”是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小液滴是由空气中的水蒸气遇冷液化而成的小液滴,是液体。是液体。错误错误:干冰干冰(固态二氧化碳固态二氧化碳)升华过程吸收热量升华过程吸收热量,使周围温度降使周围温度降低低,空气中的水蒸气遇冷液化成空气中的水蒸气遇冷液化成“白雾白雾”。【正确答案正确答案】固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳固态的干冰吸收热量直接变成气态的二氧化碳,这是物质的升这是物质的升华现象华现象;因为干冰的升华过程需要吸热因为干冰的升华过程需要吸热,所以使周围环境温度降所以使周围环境温度降低低,空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴空气中的水蒸气遇冷会液化成小水滴,从而形成从而形成“白雾白雾”。最新初中物理精品课件设计

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