最新教科版小学科学五年级上册《总结我们的认识》教学课件.pptx
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1、一、地球内部地球内部力量力量地球外部地球外部力量力量地震地震火山喷发火山喷发风风的作用的作用水水的作用的作用二、探索 活动一 回顾学习内容,梳理记录表。(1)观察我们的活动记录,总结影响地表变化的因素。(2)重新观察第1课的5幅图片,根据我们的所学,对每一种地形特点的形成原因做出解释,并与先前的猜测进行比较,说说有什么不同。活动二 探索植物对侵蚀的影响。地面的岩石、沙土在水、风、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫作侵蚀。雨水对土地具有侵蚀作用,怎样可以减少雨水对土地的侵蚀呢?(1)动手制作两个小山丘模型,一个有植物覆盖,一个没有植物覆盖。(2)用喷壶分别对两个小山丘从顶部喷水,观察“雨水”对小
2、山丘的影响。没有植物覆盖的小山丘实验没有植物覆盖的小山丘实验要检查两边的地形是不是一样的。要从同样的高度“降雨”。(3)比较两个小山丘“降雨”后的变化。实验现象:有植物覆盖的小山丘“降雨”后变化不大,塑料盒另一端泥土较少。实验结论:植物能够有效地防止雨水对土地的侵蚀,植物覆盖越多效果越好。人类的行为也会改变地形地貌。三、研讨 1.影响地表变化的因素有哪些?这些因素会给地表带来哪些变化?2.当水流过有植物覆盖的小山丘时,会有什么现象发生?为什么?有无植物覆盖小山丘的地形喷壶同样相同减弱土地坡度、降雨量大小、降雨高度地震火山喷发风的作用水的作用破坏搬走今天的学习,你有什么收获?今天的学习,你有什么收获?课后作业课后作业192021
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