最新外研版小学六年级上册英语课件02-Module-10-Unit-2.ppt

1、 Can you guess what it is?cross/krs/v.穿过（马路等）穿过（马路等）知识点知识点 1 1across 横过横过形近词：形近词：词形变化：词形变化：例句：例句：crossing（道路的）十字路口（道路的）十字路口Now you can cross the road.现在你可以穿过马路了。现在你可以穿过马路了。拓展：拓展：辨析辨析 cross，across 与与 through。cross 是动词，表示是动词，表示“穿过，越过穿过，越过”，强调横穿；，强调横穿；across 是介词，是介词，“动词动词+across”等同于等同于cross。表示横穿；。表示横穿；

2、through 是介词，是介词，“动词动词+through”表示从某一范围的一表示从某一范围的一端到另一端，强调在内部空间穿越。端到另一端，强调在内部空间穿越。Stop!Dont go!Go!Its green now.Go straight on!Dont ride your bicycle here!Dont walk!Walk!Turn left.Dont turn right here!Go straight on!直着向前走！直着向前走！知识点知识点 2 2walk straight on用法：用法：同义短语：同义短语：本句是一个以动词原形开头的祈使句，常用本句是一个以动词原形开头的

3、祈使句，常用于指路用语或路标用语。于指路用语或路标用语。Excuse me.Wheres the hospital?打扰一下，请问医院在哪儿？打扰一下，请问医院在哪儿？Go straight on.Turn left at the traffic lights.Its on your right.直着向前走，在交通灯那儿向左拐，医院在你的右边。直着向前走，在交通灯那儿向左拐，医院在你的右边。例句：例句：do 型祈使句可以用来表示请求、命令或劝告等。型祈使句可以用来表示请求、命令或劝告等。它的结构为：它的结构为：“动词（短语）原形动词（短语）原形+其他其他”。do 型祈使句的否定形式是在句首直接

4、加型祈使句的否定形式是在句首直接加dont。例如：例如：Dont stand.（不要站起来。）（不要站起来。）拓展：拓展：Turn left（right）.向左向左(右右)转转知识点知识点 3 3Turn right at the traffic lights.在交通灯那儿向右转。在交通灯那儿向右转。例句：例句：用法：用法：拓展：拓展：“在左在左(右右)边边”要用介词要用介词 on。例如：例如：on the left 在左边在左边 on the right 在右边在右边turn 短语中短语中left 和和right 用作副词，其前不加用作副词，其前不加the。典例典例看图片，选择正确的答案。看

5、图片，选择正确的答案。()A.Go straight on B.Turn right.C.Turn left.C点拨点拨：此标志的意思是此标志的意思是“向左转向左转”，故选，故选C项。项。schoolzoodepartment storetoy shopA:Excuse me.How do I get to the school?B:Turn right and go to White Street.Go straight on.Turn left at Red Street.The school is on your right.A:Thank you.Short StreetSmall S

6、treetLong StreetRed StreetWhite StreetYou are here!Toy shopDepartment storeZooSchoolHow do I get to the school?到学校的路怎么走？到学校的路怎么走？知识点知识点 4 4本句是问路常用语。其同义句是：本句是问路常用语。其同义句是：Wheres the school?/Which is the way to the school?How can I get to the school?句中的句中的get to 意为意为“到达到达”。同义短语：同义短语：arrive in/atarrive

7、不及物不及物动词动词arrive in/at+地点名词地点名词arrive at the school到达学校到达学校get不及物不及物动词动词get to+地地点名词点名词get to the school到达学校到达学校 Please hurry.Go straight on!Look at the library rules.Dont turn right here!Write some school rules and talk about them.School Rules 1.Dont be late for school.2.Be quiet in class.3.Dont pl

8、ay football in the classroom.4.Please.一、把下列标志的字母标号填入相应句子前面的括号内。一、把下列标志的字母标号填入相应句子前面的括号内。()Dont walk.()Turn right.A.B.C.D.E.F.EC()Dont turn left.()Dont ride your bicycle here.()Be quiet.()Go straight.A.B.C.D.E.F.ABFD二、单项选择。二、单项选择。()1.When the light is red,we cant _ the road.A.cross B.across C.through

9、A点拨点拨：根据句中的根据句中的cant是情态动词可知，其后应用动是情态动词可知，其后应用动词原形；词原形；cross是动词，符合句意。故选是动词，符合句意。故选A项。项。B项和项和C项均是介词，不符合题意。项均是介词，不符合题意。()2._!Dont go!A.Walk B.Stop C.HurryB点拨点拨：由后一句由后一句“不要走！不要走！”可知这里表示可知这里表示“停停”，故用故用Stop。()3.Please stand _ line.A.in B.on C.atA点拨点拨：stand in line是固定短语，意为是固定短语，意为“排队，站队排队，站队”。三、改为同义句。三、改为同

10、义句。1.How do I get to the library?_ _ the library?Where is点拨点拨：Where is地点？是用来问路的常用语。地点？是用来问路的常用语。2.How do I get to the park?_ _ _ _ to the park?Which is the way点拨点拨：Which is the way to地点？是用来问路的常用语。地点？是用来问路的常用语。本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加本节课我们学习了以下知识，请同学们一定加强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！强巩固，以便能和同学们进行灵活交流哦！重点词汇：重点词汇：hurry,cross重点短语：重点短语：turn left,turn right,be late for school重点句式：重点句式：Go straight on!How do I get to the school?