最新北师版六年级数学上册第六单元生活中的比课件.ppt
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《最新北师版六年级数学上册第六单元生活中的比课件.ppt》由用户(ziliao2023)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 最新 北师版 六年级 数学 上册 第六 单元 生活 中的 课件 下载 _六年级上册_北师大版(2024)_数学_小学
- 资源描述:
-
1、 第 1 课时 生 活 中 的 比(1)第 六 单元 比 的 认 识这是一位小朋友的相片,这是一位小朋友的相片,大家知道他是谁吗?大家知道他是谁吗?情 景 导 入观察上面的图片,哪几张图片与图A比较像?探 究 新 知图B和图D比较像图A。探 究 新 知ABCDE643238128122ABCDE看这些长方形的长和看这些长方形的长和宽之间有什么关系?宽之间有什么关系?探 究 新 知长方形长方形长长宽宽长是宽的几倍长是宽的几倍宽是长的几宽是长的几分之几分之几ABCDE6432831212821.51.51.52323236168383探 究 新 知通过上面的验证,你发现了什么?与图形A像的图形长和
2、宽都是相同的倍数关系,不像的图形的长和宽之间倍数不同。图形是按一定的比进行放大或缩小的,这样放大或缩小后的图形与原来的图形虽然大小有变化,但不会变形。探 究 新 知两个数相除,又叫作这两个数的比。两个数相除,又叫作这两个数的比。6 64 4 写作写作 6464比号读作读作 6 6比比4 464646 64 4 1.51.5 6 64 4你能联系实际说说生活中有哪些比吗?你能联系实际说说生活中有哪些比吗?探 究 新 知你能联系实际说说生活中有哪些比吗?你能联系实际说说生活中有哪些比吗?标准的篮球场长和宽的比是 2815。人的脚长和身高的比约是 17。地球上海洋面积和陆地面积的比是6327。探 究
3、 新 知1.1.看图回答问题。看图回答问题。你发现这些图你发现这些图 形的长、宽有形的长、宽有 什么关系?什么关系?写出几个比。写出几个比。8:64:38:3巩 固 练 习2.2.你能说一个用你能说一个用“3434”表示的情境吗?表示的情境吗?我有我有3支笔,同桌有支笔,同桌有4支笔,我和同桌支笔,我和同桌的笔数的比是的笔数的比是3 4。(答案不唯一)(答案不唯一)巩 固 练 习1.比表示两个数相除。2.比值可以是分数,也可以是小数和整数。3.常见的图片变形了,是因为长和宽的比变了。4.在我们身边有很多事物是可以用比来表示的。课 堂 小 结1.1.求出下面比的比值。求出下面比的比值。(1)25
4、 75(2)2.4 0.8(3)42 713=3=6=2452121418(4)(5)(6)7 23561421=拓 展 练 习2.2.下面是小兵和小华最近下面是小兵和小华最近4 4天在一起练习打乒乓球的天在一起练习打乒乓球的成绩表。成绩表。(1)小兵第()天练习的成绩最好,这一天赢的场 数与总场数的比是()。46 第一天(共6场)第二天(共7场)第三天(共6场)第四天(共5场)小 兵赢3场赢4场赢4场赢2场小 华赢3场赢3场赢2场赢3场(1)小华第()天练习的成绩最好,这一天赢的场 数与总场数的比是()。三四35拓 展 练 习 第 2 课时 生 活 中 的 比 第 六 单元 比 的 认 识说
5、一说下面各比的含义。说一说下面各比的含义。探 究 新 知路程时间路程与时间的比速度马拉松选手 40km2时骑车人45km3时填一填,说一说。填一填,说一说。谁快?谁快?40:245:320千米/时15千米/时探 究 新 知品种总价数量总价与数量的比单价A9元2kgB15元3kgC12元3kg填一填,说一说。填一填,说一说。哪种苹果最便宜?哪种苹果最便宜?9:215:34.5元5元12:34元探 究 新 知除法分数比想一想,比与分数、除法有什么关系?想一想,比与分数、除法有什么关系?被除数除数(除号)商分子分母分数值前项后项:(比号)比值(分数线)9 92 29 92 2 4.54.59 92
6、2探 究 新 知3.3.根据下列信息写出比。根据下列信息写出比。路程与时间的比是路程与时间的比是 。付的钱数与买的米数的比是付的钱数与买的米数的比是 。1202724巩 固 练 习4.4.根据下列信息写出比。根据下列信息写出比。女生人数与全班人数的比是女生人数与全班人数的比是 。正方形周长与边长的比是正方形周长与边长的比是 。2240123正方形面积与边长的比是正方形面积与边长的比是 。93巩 固 练 习5.5.蒸包子用的面,可以用面粉蒸包子用的面,可以用面粉1000g1000g,水水500g500g,干酵母,干酵母4 4汤匙(汤匙(10g10g),白),白 糖糖1010和成。和成。写出面粉和
7、水的质量比。写出面粉和水的质量比。再写出两个比。再写出两个比。(1)1000500(2)50010100010巩 固 练 习1:3131.5:30.5巩 固 练 习比值越小,坡度越平缓7.7.量一量,找出你身上的量一量,找出你身上的“比比”。巩 固 练 习1.像长度之间、体积之间的比,表示倍数关系,比值没有单位。2.像路程与时间这样的比是不同类量之间的关系,比值有单位。3.比与除法、分数之间的关系。4.生活中有很多比的知识,学习比能解决很多问题。课 堂 小 结1.1.根据下列信息写出比。根据下列信息写出比。(1)爸爸驾车从家到市里,一共行驶了320 km,用了4小时。路程与时间的比是()。(2
8、)工程队修了一条1200 km的铁路,用了30天。长度和时间的比是()。(3)买9 kg大米,付款63元。付的钱数与买的质 量的比是()。320 41200 3063 9拓 展 练 习2.2.将将25 g25 g食盐溶于食盐溶于100 g100 g水中水中,盐与水的质量比是盐与水的质量比是多少多少?盐与盐水的质量比是多少盐与盐水的质量比是多少?25 10025(25+100)=25 125答:盐与水的质量比是25 100,盐与盐水的质量比是25 125。拓 展 练 习 第 3 课时 比 的 化 简 第 六 单元 比 的 认 识3123123 312121 14 414144164164 416
9、161 14 41414探 究 新 知1212 1020 1020412412 13 13101010104 44 4探 究 新 知24422442242442424 47 7先把比改写成分数的形式,先把比改写成分数的形式,再进行约分,最后改写成比。再进行约分,最后改写成比。探 究 新 知47472 25 51 14 42 25 52 25 51 14 44 48 85 5用比的前项除以比的用比的前项除以比的后项,商用最简分数后项,商用最简分数表示,再转化成比。表示,再转化成比。探 究 新 知8 8550.70.80.70.87 78 87878先把小数比改写成除法算先把小数比改写成除法算式,
10、根据商不变的性质,式,根据商不变的性质,化成整数比后再化简。化成整数比后再化简。探 究 新 知1.1.写出各杯中糖与水的质量比。(单位:写出各杯中糖与水的质量比。(单位:g g)1020123060121050153015015巩 固 练 习2.2.连一连。连一连。巩 固 练 习3.3.笑笑配制蜂蜜水,配制了笑笑配制蜂蜜水,配制了3 3次如下表,请你把表次如下表,请你把表 填写完整。填写完整。次数次数蜂蜜蜂蜜/g/g水水/g/g蜂蜜与水的质量比蜂蜜与水的质量比化简后的比化简后的比110125265036.4400101252256503256.44002125巩 固 练 习4.4.不马虎奇思9
11、100.913200.65不马虎投球的命中率高些。巩 固 练 习1.化简比可以使比更简单,容易比较。2.化简比可以有多种方法,要根据比的特点确定 采用什么方法。3.分数比和小数比也可以化成整数比,化简比后 的结果应该是最简整数比。4.生活中饮料甜还是不甜,与糖和水的比有关系。课 堂 小 结1.1.有大小不同的两个圆有大小不同的两个圆,大圆的直径是大圆的直径是16 cm,16 cm,小圆的直小圆的直径是径是12 cm12 cm。(1)写出大圆与小圆的直径比,并化简;(2)写出大圆与小圆的周长比,并化简;(3)写出大圆与小圆的面积比,并化简。16 12=4 3(163.14)(123.14)=4
12、3(162)23.14(122)23.14=16 9拓 展 练 习2.2.师徒两人的工作效率之比是师徒两人的工作效率之比是32,32,工作时间之比是工作时间之比是57,57,师傅和徒弟的工作总量之比是多少师傅和徒弟的工作总量之比是多少?(35)(27)=1514答:师傅和徒弟的工作总量之比是1514。拓 展 练 习 第 4 课时 比 的 应 用(1)第 六 单元 比 的 认 识情 景 导 入如果是你,你会怎么分呢?每个班各一半。每个班各一半。按各班人数比例分。按各班人数比例分。探 究 新 知由于由于1班与班与2班的人数不同,按班的人数不同,按照人数的比来分配较为合理。照人数的比来分配较为合理。
13、1班班302班班20=3 21 1班和班和2 2班班的人数比是的人数比是多少呢?多少呢?怎样分合理呢?探 究 新 知1班班2班班3个个2个个6个个4个个30个个20个个分到不能分为止。分到不能分为止。这筐橘子按照32应该怎样分?探 究 新 知1班班2班班30个个20个个30个个20个个12个个8个个12个个8个个我来列表试一试。我来列表试一试。探 究 新 知这筐如果有140个橘子,按照32应该怎样分?140个个一班占总数的一班占总数的35二班占总数的二班占总数的251班:班:28384(个)(个)一份:一份:140(3+2)28(个)(个)2班:班:28256(个)(个)我来画图看一看。我来画
14、图看一看。探 究 新 知 3+2=5351班:班:140 x =84(个)(个)252班:班:140 x =56(个)(个)一共要分成相等的几份呢?1班、2班分别占几分之几?探 究 新 知解:解:设每份橘子是设每份橘子是x个,那么个,那么1班班3x个,个,2班班2x个。个。3x+2x1405x140 x283x328842x22856答:答:1班分到班分到84个,个,2班分到班分到56个。个。探 究 新 知1.1.学校图书馆新进了学校图书馆新进了450450本图书,本图书,按按4 45 5分给四年级和五年级,分给四年级和五年级,应该怎么分?分一分,并记录应该怎么分?分一分,并记录 分的过程。分
展开阅读全文