化学使世界变得更加绚丽多彩（一）参考模板范本.doc

1、化学使世界变得更加绚丽多彩（一）课题分析本课题从学生的亲身感受出发，从学生的角度提出了很多饶有趣味并带有一定想像力的问题，指出这些并非都是一些美好的愿望，它们正在通过化学家的智慧和辛勤的劳动逐步实现，从而使学生从开始学习化学起，就感受到化学学习的价值，并产生希望了解化学的强烈愿望。教材抓住学生的这种情感，从具体事例出发，引导学生了解化学是一门使世界变得更加绚丽多彩的自然科学，它研究物质的组成、结构、性质以及变化规律。接着教材以丰富多彩的图画和简明的语言，概述了人类认识化学、利用化学和发展化学的历史和方法，以及化学与人类进步和社会发展的关系，再次展示了化学的魅力和学习化学的价值。教学建议1这是一

2、个以情感、态度和价值观教育为主要教学目标的课题，尽管教材中出现了原子、分子、元素等，但仅仅是作为名词出现，并不要求了解它们的涵义，不要不恰当地把属于后面单元的教学内容提前到这个课题中完成，这样不仅达不到预期的教学目标，而且会在很大程度上扼杀学生学习化学的积极性。2可以采用多种媒体和多种方法进行教学，例如可以放映相关的教学录像带、计算机软件和幻灯片，展示实物、图片和数表等；可以请化学家来畅谈化学和展望化学的未来；也可组织学生分头搜集资料，到课堂上展示和演讲，谈他们对化学以及化学与人类进步和社会发展关系的认识，等等。3有条件的话，可以组织学生参观与化学有关的展览和化工厂等，鼓励学生对专家、工程师等

3、进行访谈，并利用板报等交流自己的感想教案示例学习目标：1、了解什么是化学，认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然。2、对学习化学产生浓厚的兴趣。教学策略：本课题应充分激发学生学习化学的兴趣，可以通过趣味实验、讨论等方式让学生产生良好的学习动机。本课题的教学有如下策略可供参考。教学过程:1.魔术表演（1）魔棒点灯在酒精灯的灯芯里预先放有少量高锰酸钾，将玻璃棒预先插在盛有浓硫酸的试管里（试管里的浓硫酸不要被学生看出来）。表演时将玻璃棒点在灯芯里的高锰酸钾上，即可产生火焰。（2）水变“牛奶”，“牛奶”变水。用吸管向澄清石灰水中吹入呼出的气体，石灰水变浑，继续吹气，浑浊

4、变清。（3）白纸显字。预先在白纸上用NaOH溶液写好“奇妙化学，源于生活”八个字，晾干呈无色，将稀氨水贮于小型喷雾器内，表演时，将氨水喷在白纸上即可显现出8个红字。面对学生好奇、兴奋的眼神，教师很自豪地告诉学生，化学使世界变得更加绚丽多彩。2.小组交流“你对化学学科的认识”。在小组交流的基础上推荐组内最好的1个同学到全班交流。（针对不能很好合作的小组，让他们加强合作重要性的体验）3.全班交流（培养学生的口头表达能力）。在全班交流的基础上，教师应有意识地引导学生掌握以下要点。(1)化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的科学。(2)学习化学的要求：认真预习，重视实验。密切联系生活实际，学会

5、与同学合作与交流。善于思考，敢于提问，积极探究。独立完成作业（包括书面、手工、调查、研究等作业）例题评析：例1、我们从日常生活和电视、报纸等媒体信息得知，化学科学的研究成果已经为改善人类的生活条件、促进社会发展作出了很大的贡献。请把所知道这些方面的具体事例填写下面的空格中。【分析】化学与我们人类的生活和生产密不可分。我们在日常生活中处处可感受到化学为人类的生活提供了丰富的物质的基础，体验到化学对人类社会发展作出的贡献，通过分析、归纳的方法将化学对人类社会发展所作的贡献概括起来，并用自己的语言表达出来，帮助我们认识学习化学的意义。解答该问题时，我们首先要确定寻找“化学对人类生活和社会发展作出贡献

6、”的总体顺序，如从生活的衣、食、住、行等方面分析，或从工业、农业、航天、信息技术、国防、生命科学等方面归纳；其次，我们还要从产品的生产加工、材料的制造等方面认识化学对人类生活作出的贡献，如农业生产中使用的化肥、农药的生产和应用。【答案】下面是三种解题思路，供同学们参考。1、从日常生活中总结：粮食的生产、食品的保存和添加剂的生产与使用；五彩缤纷衣料的生产（化学纤维的生产和加工、染料的生产和纤维的染色等）；建筑材料的生产、装饰材料的加工；汽车等交通工具的生产、交通工具所用燃料的生产、公路和铁路等建筑材料的生产等。2、农业生产中总结：钢铁工业、化学工业、信息工业中原材料的加工等，农业生产中化肥、农药

7、的生产和使用等，航天工业中高能燃料的生产、材料的制造等。3、从人类社会的发展中总结：材料工业中各种新型材料的制造；环境保护中环境污染的治理和环保产品的生产和研制；生命科学中新型药物的合成、基因工程的研究等。例2、据研究，塑料袋几百年都不腐烂，一节电池污染一平方米的土地达几十年之久，这些垃圾的处理已经成为人们日常生活中的大事。有些国家制定了严格的法令，规定垃圾分类盛放、集中回收，我国的上海市等大城市也开始这样“管理”垃圾。你认为这样做有什么意义？【分析】垃圾是主要的环境污染之一，垃圾腐败、分解过程中放出的有毒气体会污染大气；垃圾中的重金属离子、腐败产物会污染水体；垃圾能破坏土壤结构，导致土壤污染

8、；垃圾倾倒到海洋中，还会威胁水生物的生长。 “垃圾是放错地方的资源”，垃圾中的许多物质具有很大的应用价值。如可燃性垃圾可用于产生沼气、发电等，废弃金属、橡胶、塑料等可再生利用等。【答案】垃圾的回收利用有两个方面的积极意义。一是垃圾的回收有利于环境保护。二是垃圾的回收的回收能变废为宝。例3、我们所购买的商品经常使用一些包装材料，它们都是与化学联系很紧密的。在选择什么商品用什么包装材料时，需要综合考虑的因素很多，请你就商店或超市里五花八门的包装材料的处理方法，从化学的角度予以分析，并填写下表。被包装的商品包装材料如何处理包装材料塑料纸玻璃金属箔【分析】对于包装材料的使用要求是无毒、经济、方便等，还

9、要根据商品的特点，有针对性的进行选择。要确定商品的包装材料，需要对一些常见商品的主要成分有所了解。可以从衣食住行等几个方面选取有代表性的商品进行调查，大致了解它们各用的包装材料。关于如何处理这些包装材料，则可以从现状出发填表还可以给出一些合理化的建议。【答案】对于大多数材料可以回收利用课后练习：1下列各项内容中，属于化学科学研究内容的是（ ） A利用指南针确定航海方向 B培育新品种，增加农作物产量 C综合利用石油生产优良人造纤维 D设计新程序，开发电脑新功能2下面四个标志中，属于“中国节能标志”的是( )3手放在一块被火烧烤的板上仍安然无恙，则制造这块板的材料和性质是(A无机材料 透气 B。特

10、殊钢板 耐高温C纳米碳板 熔点高 D有机高分子材料 绝热4. 最早运用天平作为研究化学工具的科学家是 （ ）A 法国科学家拉瓦锡 B 瑞典化学舍勒C 美国化学家普里斯特里 D 英国科学家卡文迪许作业：略相关知识：1、不怕热的小猫咪 你一定已经在教材中见到过“不怕热的小猫咪”这张奇妙的照片，可是，都找不到小猫咪不怕热的答案。把一只小猫咪放在一块透明的塑料板上，塑料板的下面点燃着煤气灯火焰，这火焰的大小也不比小猫咪小多少。煤气灯火焰的温度是很高的，可以达到一干多度，可是，小猫咪在一千多摄氏度的烧烤下，却显得那么安详和活泼可爱，你一定会问，小猫昧不怕热吗?要不，这幅可爱的图画是画出来的。其实，这张照

11、片中的实物都是真的，是现场拍摄下来的，那么，小猫眯不怕热的奥妙究竟在哪里呢? 奥妙原来在这块透明的塑料板上，我们知道，固体物质在挥发成为气体时是要吸热的，另外，塑料都是高分子化合物，是由碳、氢、氧等元素组成的，它们在一千多摄氏度的高温下都会分解，而且，塑料分解时也是要吸热的，这样，这块塑料板在煤气灯火焰烧烤下，逐渐地挥发和分解，它们都要吸热，结果使塑料板本身保持比较低的温度。塑料板的挥发和分解是慢慢进行的，因此可以保持长期间地吸热，使小猫咪自由自在地站在上面。现在，你已知道了，任何自然现象都和物质的性质有关，我们掌握了物质的性质，就能够自如地来解释我们碰到的许多问题。 小猫咪向我们展示的塑料创

12、造的奇观，不仅仅使我们感到好玩，更重要的是，让我们知道塑料的这种性质还能够派上大用场。当今世界上，航空航天科技和工业生产每天都在日新月异地变化，航天器是上天器件的总称。有人造卫星、宇宙飞船、航天飞机、远程导弹等。它们之中有的上了天就再也不用下来了，但有的则非要上了天以后还要下来，例如宇宙飞船、航天飞机和某些卫星，因为这些航天器中有的是载人的，有的装着要回收的资料。 每当高速飞行的宇宙飞船、航天飞机、卫星、导弹等完成考察任务重返地球时，必须穿过稠密的大气层，这些航天器的速度比声音的速度还高几倍以至十几倍，当它们以这样高的速度向大气层中俯冲下来，这时它们的运动产生的能量称为动能，它的能量非常高，举

13、例来说，具有如此高速的1000克质量所产生的动能高达28106焦耳，这些能量转化成热，足以把30千克的钢铁加热到沸腾。我们在睛朗的夜空中看到的流星也属于这种情况，流星是宇宙空间的一种高速飞行的星际物体，有时它会闯人地球的大气层，并与大气层摩擦产生高温，使流星迅速燃烧。这时流星便会画出一道眩目的轨迹。 宇宙飞船等航天器也像天上的流星一样，在返回地球时，与大气层发生剧烈的撞击和摩擦。在航天器的前端产生一个高达1107帕压力的冲击波，并将冲击波前的大气加热到七八千度，在这样高的温度下，航天器本身难保。同时还会危及航天器内宇航员的生命。 利用现代科学技术在航天器的外壳特别是前端涂上一层燃蚀材料是解决上

14、述“机毁人亡”危机的最好办法。这层烧蚀材料是一种复合材料，它由环氧树脂或环氧乙烷等塑料与碳纤维复合在一起构成。环氧树脂或环氧乙烷在高温下气化、熔化、升华、最后分解，都要带走热量，碳纤维同样在高温下气化和升华，也都要吸热，于是，依靠外面一层复合材料不断被烧掉，既保护了宇宙飞船等内部设施，也会使宇航员在船内感到安全舒适，直到飞船安全返回到地面为止。2、绿色化学 环境友好化学绿色化学技术是指将绿色化学的基本观念应用于化学研究、化工制备以及化学品的利用等方面。绿色化学的概念是20世纪90年代初提出的，与传统的治理环境污染方法的根本区别就在于它是从源头上减少、甚至消除污染的产生。传统的有机反应，由于大量

15、有机溶剂的使用，给人类的生态环境造成恶劣影响。随着人类生活质量的提高及环保意识的增强，环境友好介质的绿色化学技术越来越受到人们的关注。化学所杰出青年基金(B)获得者李朝军教授在设计和发展在水中和空气中进行的过渡金属介入和有机金属催化的有机金属催化的有机反应方面取得了一系列引人瞩目、富于创新性的成果。水作为溶剂有以下优点：价廉易得，安全可靠（不会燃烧和爆炸），而且无毒。在有机反应中可省略反应物的保护和脱保护的合成步骤。通过简单的相分离，即可得到产物。某些水相有机反应还有出人意料的化学选择性，大大减少副产物的生成。在空气中进行的有机金属反应，可使小量的组合合成、大规模的制备及催化剂的回收再生变得非常简便。水相催化的有机反应，在药物合成、精细化学品合成、石油化学品和农业化学品的合成及高聚物和塑料的合成等方面有广阔的应用前景。其创新性的研究为传统上只能在惰性气体和有机溶剂中进行的有机合成反应开辟了一个崭新的领域。